2023-2024學(xué)年湖南省長沙市平高六校高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史試卷（解析版）

PAGEPAGE3湖南省長沙市平高六校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史卷一、選擇題1.距今約7000至5000年前，長江下游、黃河流域、北方遼河流域分別出現(xiàn)不同文化群。盡管各區(qū)域間發(fā)展不平衡，但在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)上形成了中國古代文化共同體。這體現(xiàn)出中華文明起源的顯著特點是（）A.領(lǐng)先世界 B.多元一體 C.南重北輕 D.農(nóng)牧同源【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代（中國）。據(jù)材料“長江下游、黃河流域、北方遼河流域分別出現(xiàn)不同文化群。盡管各區(qū)域間發(fā)展不平衡，但在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)上形成了中國古代文化的共同體”，可知，長江流域、黃河流域以及遼河流域出現(xiàn)不同的文化群，形成了中國古代文化的共同體，體現(xiàn)出中華文明的多元一體，B項正確；無數(shù)據(jù)對比，無法得出領(lǐng)先世界，排除A項；僅從材料，無法得出南北之間的對比，排除C項；材料并未提及農(nóng)牧的源頭問題，排除D項。故選B項。2.周人在祭祀和宴饗活動中，實行“列鼎制度”。天子用九鼎，九鼎分別盛放牛、羊、豬、魚、臘、腸胃、膚、鮮魚、鮮臘等九種肉類食物。諸侯用七鼎，無鮮魚、鮮臘。卿大夫用五鼎，再減牛、腸胃。士用三鼎，僅盛放豬、魚、臘。最低級士用一鼎，盛小豬。據(jù)此可知，西周時期（）A.物質(zhì)生活充裕 B.等級制度森嚴(yán) C.餐飲文化發(fā)達 D.祭祀活動頻繁【答案】B【解析】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是西周。根據(jù)材料天子用九鼎，諸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，士用三鼎得出當(dāng)時西周等級制度森嚴(yán)，Ｂ項正確；物質(zhì)生活充裕不符合材料主旨，排除Ａ項；當(dāng)時餐飲文化發(fā)達說法錯誤，排除Ｃ項；祭祀活動頻繁材料無法體現(xiàn)，排除Ｄ項。故選Ｂ項。3.如表為先秦時期有關(guān)手工工匠的記載。據(jù)該表可知當(dāng)時（）記載出處工之子恒為工《國語·齊語》巧者述之守之，世謂之工《周禮·冬官考工記》工匠之子，莫不繼事《荀子·儒效》A.政府壟斷了手工業(yè)的生產(chǎn) B.工匠人身依附關(guān)系明顯加強C.民營手工業(yè)發(fā)展受到限制 D.生產(chǎn)技術(shù)傳承注重世代相襲【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：先秦時期（中國）。根據(jù)材料“工之子恒為工”“述之守之”“莫不繼事”可知，先秦時期的手工業(yè)生產(chǎn)注重世代相襲，D項正確；材料并未提及政府對手工業(yè)的壟斷，排除A項；人身依附關(guān)系強調(diào)的是兩個不同主體之間的關(guān)系，材料并未提及工匠對國家的依附，排除B項；材料強調(diào)的是工匠信息，并未提及民營手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，排除C項。故選D項。4.商鞅在變法中曾頒布一項獎勵耕織的法令，“戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者，事末利及怠而貧者，舉以為收孥（奴隸）。”體現(xiàn)了商鞅變法哪項內(nèi)容（）A.廢除井田 B.獎勵軍功 C.重視商業(yè) D.重農(nóng)抑商【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：戰(zhàn)國（中國）。材料中“舉以為收孥”的意思是，悉數(shù)把事末利及怠貧之人和他們的妻子兒女沒收以為官中的奴隸；從事商賈之業(yè)是末業(yè)，而農(nóng)桑耕織才是本業(yè)，體現(xiàn)了商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策，D項正確。材料未涉及土地制度，排除A項；材料未涉及獎勵軍功，排除B項；材料體現(xiàn)的是抑制商業(yè)，排除C項。故選D項。5.有學(xué)者指出，秦朝皇帝理念上自詡“賞及牛馬，恩肥土域”，但在實踐中既無輕徭薄賦之舉，也無使民以時的觀念。役民無度、奪民衣食、置民于艱難困頓中而不顧的現(xiàn)象屢有發(fā)生，以致民生困苦而“天下苦秦久矣”。這可以用來說明，秦朝滅亡的主因是（）A.濫用民力激化社會矛盾 B.郡縣體制違背政治需要C.皇帝制度缺乏理論支撐 D.嚴(yán)刑峻法加劇百姓負擔(dān)【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“但在實踐中既無輕徭薄賦之舉，也無使民以時的觀念。役民無度、奪民衣食、置民于艱難困頓中而不顧的現(xiàn)象屢有發(fā)生”可知，秦朝政府給農(nóng)民征收沉重的賦稅、漫長的兵役、無休的徭役，嚴(yán)重激化了社會矛盾和階級矛盾，導(dǎo)致秦的滅亡，A項正確；郡縣制加強了中央對地方的垂直管理，并非違背政治需要，且材料未涉及相關(guān)內(nèi)容，排除B項；皇帝制度的特點是皇權(quán)至上、皇帝獨尊和皇位世襲，與材料主旨不符，排除C項；材料的主旨信息是濫用民力，并非嚴(yán)刑峻法，排除D項。故選A項。6.董仲舒雖強調(diào)“夷夏之辨”，但認為天下之人都是君主的臣民，夷狄也不例外；君主如要推行王道，天下一統(tǒng)，就必須將夷狄之民也納入到統(tǒng)治范疇之內(nèi)，并以仁愛之心對待夷狄。這一觀點（）A.迎合了當(dāng)時政治統(tǒng)治的需要 B.體現(xiàn)了以民為本的統(tǒng)治思想C.削弱了地方諸侯的政治實力 D.改變了先秦儒學(xué)的民族理論【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢（中國）。根據(jù)材料“但認為天下之人都是君主的臣民，夷狄也不例外；君主如要推行王道，天下一統(tǒng)，就必須將夷狄之民也納入到統(tǒng)治范疇之內(nèi)，并以仁愛之心對待夷狄”可知，董仲舒主張將夷狄納入君主的統(tǒng)治，因此強調(diào)的是君主對全國的統(tǒng)治，即君主集權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識，漢武帝時期采取多種措施加強專制集權(quán)，董仲舒的主張符合了漢武帝大一統(tǒng)的需要，A項正確；材料反映的是董仲舒主張將夷狄納入君主的統(tǒng)治，迎合了當(dāng)時政治統(tǒng)治的需要，題干與民本思想無關(guān)，排除B項；題干主要介紹的是董仲舒對夷夏之辨的理解，即對少數(shù)民族的態(tài)度，而非對地方諸侯的態(tài)度，而且觀點本身不能削弱諸侯國實力，排除C項；董仲舒承認夷夏之辨，說明其繼承了先秦的民族理論，排除D項。故選A項。7.南朝劉宋時期，“荊城跨有南楚之富裕，揚州擁有全吳之豐饒，魚鹽杞梓的收益，可以滋養(yǎng)四面八方，絲綿布帛之豐茂，可以供天下百姓穿戴”。這反映當(dāng)時（）A.北方經(jīng)濟嚴(yán)重依賴南方 B.長江中下游區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展C.民族交融取得重要進展 D.分裂割據(jù)的局面已經(jīng)結(jié)束【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南朝前期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：南朝時期，荊州、揚州物產(chǎn)豐富，紡織業(yè)發(fā)達，反映當(dāng)時長江中下游區(qū)域經(jīng)濟有所發(fā)展，B項正確；材料沒有強調(diào)北方經(jīng)濟依賴南方，排除A項；材料沒有體現(xiàn)民族交融取得重要進展的信息，排除C項；據(jù)所學(xué)，劉宋政權(quán)的統(tǒng)治是在南北朝對峙時期，結(jié)束南北朝分裂割據(jù)局面的是隋朝的統(tǒng)一，排除D項。故選B項。8.南北朝時期，南朝官員陳慶之（484—539）最初認：“魏朝甚勝，尤曰五胡，正朔相承，當(dāng)在江左?！钡鍪贡蔽耗慷寐尻栵L(fēng)貌后卻感慨道：“昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物股阜，目所不識，口不能傳。這一變化表明（）A.北魏政權(quán)更選頻繁 B.經(jīng)濟重心開始南移C南北文化隔閡增大 D.北魏改革成效顯著【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南北朝時期（中國）。根據(jù)材料可知，南朝時期官員陳慶之原來認為北魏雖強盛也不過是五胡之一，漢家正統(tǒng)的傳承是在東晉，但是當(dāng)他親臨洛陽之后看到北魏文化和經(jīng)濟都很發(fā)達，這反映北魏孝文帝改革成效顯著，D項正確；材料未體現(xiàn)北魏政權(quán)更迭頻繁，排除A項；經(jīng)濟重心開始南移的時間是唐朝安史之亂以后，排除B項；孝文帝改革推動了北魏政權(quán)的封建化，有利于民族交融，南北文化隔閡增大與史實不符，排除C項。故選D項。9.如表所示的唐詩詩句反映出當(dāng)時（）詩人作品詩句王維《出塞作》護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。陳陶《隴西行四首》自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。元稹《估客樂》北買黨項馬，西擒吐蕃鸚。賈島《送于中丞使回紇冊立》君立天驕發(fā)使車，冊文字字著金書。A.周邊各族得到迅速發(fā)展 B.各民族的經(jīng)濟交流頻繁C.民族間交往的形式多樣 D.中央加強對西域的管理【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。據(jù)表中信息可知，唐朝與周邊少數(shù)民族交往方式有：征戰(zhàn)、和親、經(jīng)濟交往和冊封等，C項正確；表中信息不能體現(xiàn)周邊各族得到迅速發(fā)展，排除A項；表中信息只有“元稹《估客樂》北買黨項馬，西擒吐蕃鸚?！蹦荏w現(xiàn)不同民族間的經(jīng)濟交流，排除B項；中央加強對西域的管理是先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府，表中信息沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項。10.對下面唐朝交通路線示意圖解讀合理的是（）A.中央集權(quán)加強 B.中外交流活躍 C.民族交融出現(xiàn) D.經(jīng)濟重心南移【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料可知，唐朝時期對外交往的方式主要是海路和陸路，說明的是中外交流活躍，B項正確；材料強調(diào)的是對外交流，與中央集權(quán)的加強、民族融合及經(jīng)濟重心南移無關(guān)，排除ACD項。故選B項。11.北宋時期，收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)將之權(quán)全部歸于縣，收縣之權(quán)全部歸于州，收州之權(quán)全部歸于路的行政機構(gòu)監(jiān)司，收監(jiān)司之權(quán)全部歸于朝廷。這反映了（）A.重文輕武政策有效實施 B.中央集權(quán)得以加強C.君主專制局面基本形成 D.國家統(tǒng)一日漸鞏固【答案】B【解析】根據(jù)材料“收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)將之權(quán)全部歸于縣，收縣之權(quán)全部歸于州，收州之權(quán)全部歸于路的行政機構(gòu)監(jiān)司，收監(jiān)司之權(quán)全部歸于朝廷”結(jié)合所學(xué)知識可知，權(quán)力歸到縣、再到州、監(jiān)司，最后到朝廷，這反映出在處理中央和地方的關(guān)系，其結(jié)果是中央集權(quán)得到加強，B項正確；宋朝重文輕武政策重用文官，輕視武將，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)重文輕武政策的影響，排除A項；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了中央對地方的控制，沒有體現(xiàn)君主專制局面，并且君主專制局面基本形成是在秦朝，排除C項；根據(jù)所學(xué)知識可知，北宋時期結(jié)束了五代十國以來的分裂局面，但沒有形成統(tǒng)一多民族國家，因此“國家統(tǒng)一日漸鞏固”的表述錯誤，排除D項。故選B項。12.《宋史》曰：“今出錢貸民而斂其息，富者不愿取，使者以多散為功，一切抑配（攤派）?？制溴拓摚ㄍ锨罚?，必令貧富相保，貧者無可償，則散而之四方；富者不能去，必責(zé)使代償數(shù)家之負。春算秋計，輾轉(zhuǎn)日滋，貧者既盡，富者亦貧?！辈牧弦庠谂型醢彩兎ǎǎ〢.導(dǎo)致民眾背離故土 B.旨在斂財于民 C.執(zhí)行過程呆板教條 D.加重民眾負擔(dān)【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是影響題。時空是：宋代中國。結(jié)合所學(xué)知識分析題干信息，王安石變法時期推行青苗法。每年春夏兩季青黃不接時，政府貸款或谷物給農(nóng)民，收獲后還本付息。材料批評在推行青苗法過程中，有些地方官為追求政績，強制農(nóng)民借貸，并且讓農(nóng)民集體擔(dān)保，利息偏高，窮人無力償還而逃亡，為他擔(dān)保的富人就要償付貸款，加重了民眾負擔(dān)，D項正確；民眾背離故土是無力承擔(dān)貸款利息導(dǎo)致的，A項未能說出本質(zhì)，排除A項；青苗法初衷是為農(nóng)民提供糧食和種子，使其免受高利貸盤剝，排除B項；材料反映王安石變法措施沒有按照原本意圖執(zhí)行，“呆板教條”說法不準(zhǔn)確，排除C項。故選D項。13.據(jù)史書所載：“至于太宗，兼制中國（指幽云地區(qū)），官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人?！嬷喂賻?、部族，屬國之政；南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。”以上記載描述的遼國國家治理的顯著特點是（）A.民族分化 B.民族平等 C.軍事管理 D.因俗而治【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是遼宋夏金元時期的中國。結(jié)合所學(xué)，在遼統(tǒng)治的廣大地區(qū)，由于南北地區(qū)漢族和契丹等族的經(jīng)濟、文化發(fā)展水平及人民的生活方式是不同的，故遼國“官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人”，體現(xiàn)了蕃漢分治、因俗而治，D項正確；元朝實行民族分化政策即“四等人制”，排除A項；材料主旨是因俗而治，不是民族平等，排除B項；材料涉及的不僅僅是“軍事”，還有行政、租賦等方面，且C項不是材料主旨，排除C項。故選D項。14.金朝統(tǒng)治者十分崇拜孔子，不僅修建孔廟、拜謁孔廟，而且還讓孔子的后代擔(dān)任各種官員。除了尊重孔子，重視孔子的子孫之外，金朝皇帝還帶頭學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，同時用儒家文化作為標(biāo)準(zhǔn)來教育、錄用官員。這反映出金（）A.崇尚正統(tǒng)觀念 B.步入文明時代 C.徹底推行漢化 D.民族隔閡消除【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：金朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，女真統(tǒng)治者對于儒家文化的尊重，說明女真與漢族在文化上已經(jīng)具有了諸多的共同性，體現(xiàn)出對中華文化的認同，也體現(xiàn)出金朝統(tǒng)治者崇尚正統(tǒng)的觀念，A項正確；材料體現(xiàn)的是金朝對于儒家文化的尊重和學(xué)習(xí)，無法得出金朝步入文明時代，排除B項；金朝雖然注重學(xué)習(xí)漢族制度文化，但依然保留很多本民族的特征，“徹底推行漢化”說法不符合史實，排除C項；“隔閡消除”的說法過于夸張，不符合史實，排除D項。故選A項。15.北宋中、后期，汴京等都市中出現(xiàn)了表演“說話”的大型固定場所瓦舍。而且，上到統(tǒng)治階級，下到普通市民，都能欣賞“說話”這一有趣的藝術(shù)。導(dǎo)致“說話”流行的根本原因是（）A.程朱理學(xué)的興起 B.人們審美情趣的降低C.商品經(jīng)濟的繁榮 D.科舉制度的不斷完善【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時空是北宋時期。根據(jù)材料“上到統(tǒng)治階級，下到普通市民，都能欣賞‘說話’這一有趣的藝術(shù)”及所學(xué)可知，北宋城市商品經(jīng)濟繁榮，推動著市民階層的發(fā)展，促進了城市中“說話”演出的盛行，C項正確；“說話”藝術(shù)通俗易懂，它的興起主要得益于經(jīng)濟繁榮，與程朱理學(xué)的興起關(guān)系不大，排除A項；“說話”得以流行主要和商品經(jīng)濟的繁榮有關(guān)，并不是因為人們審美情趣降低，排除B項；科舉制度的不斷完善并不是“說話”演出盛行的根本原因，排除D項。故選C項。16.唐宋之際，中國社會發(fā)生了深刻的大變遷：門閥世家瓦解，平民社會取而代之；部曲奴婢制瓦解，租佃制取而代之……，其中影響最大的便是部曲奴婢制的瓦解，部曲奴婢等賤民身份大量改變，這使得自中古以降的良賤身份制度也無法繼續(xù)下去了。這反映了（）A.社會成員身份趨于平等 B.社會控制的加強C.科舉制度影響階層變動 D.政治制度的變革【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐宋之際（中國）。根據(jù)材料可知，部曲奴婢等賤民身份大量改變，賤民與良民的身份界限逐步消失，體現(xiàn)了社會身份的日趨平等，A項正確；為適應(yīng)社會經(jīng)濟的變化，宋朝政府適當(dāng)放松了對社會的控制，排除B項；科舉制有利于階層的流動，但材料中賤民身份的變化與科舉制度無關(guān)，排除C項；材料內(nèi)容不屬于政治制度的變革，排除D項。故選A項。二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一武帝元光元年，初令郡國舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始……此項制度之演進，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以獎拔人才，鼓舞風(fēng)氣；一面使全國各郡縣常得平均參加中央政局，對大一統(tǒng)政府之維系尤為有效。——摘編自錢穆《國史大綱》材料二隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。隋唐時期，崛起的庶族地主階級強烈要求加入政權(quán)，分享政治權(quán)力，唐代統(tǒng)治者也在治國方針上確立了“人盡其才，才盡其用”、“選天下之才為天下之務(wù)”的原則。從南北朝時期的考試取士措施中發(fā)展起來的科舉制便在這樣的氛圍中確立?！幾脏囁糜怼吨袊婆e制度起源考》（1）根據(jù)材料一、指出漢代的選官制度。（2）根據(jù)材料二、指出科舉制確立的原因。【答案】（1）察舉制（2）門閥士族的衰落；九品中正制的腐朽；庶族地主的崛起；鞏固統(tǒng)一的需要?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空是漢代（中國）。據(jù)材料“初令郡國舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始”，得出察舉制。【小問2】本題是背景類材料分析題。時空是隋唐時期（中國）。據(jù)材料“隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除”，得出門閥士族的衰落；九品中正制的腐朽；據(jù)材料“崛起的庶族地主階級強烈要求加入政權(quán)”，得出庶族地主的崛起；從鞏固統(tǒng)一角度分析，得出鞏固統(tǒng)一的需要。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一周之失在于制，秦之失在于政不在制?！瓭h有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣?！幾粤谠斗饨ㄕ摗凡牧隙谕瓿扇珖蠼y(tǒng)一以后，在全國范圍內(nèi)逐漸固定為遼陽、陜西等十個行省，成為地方的最高統(tǒng)治機關(guān)。行省于地方事務(wù)，無所不統(tǒng)，與宋地方長官行政、軍事、財政三權(quán)分掌的體制相比，元的行省擁有的權(quán)力要大得多，但仍是“遵成憲以治所屬，決大獄，質(zhì)疑事，皆中書報可而后行?！毙惺≈贫鹊脑O(shè)置，是由當(dāng)時境土遼闊、交通不便，以及蒙古作為一個少數(shù)民族入主中原，內(nèi)地原來深刻的矛盾沒有緩和，而民族矛盾又尖銳的形勢需要所決定的。行省制度一直為后世所沿行，其區(qū)劃也基本上從元代開始確立。——整編自周良霄等《中國斷代史系列·元史》（1）材料一論述到的西周、秦朝和漢初的三項政治制度分別是什么？（2）根據(jù)材料二、概括元代行省的主要特征，并結(jié)合所學(xué)知識指出行省制度創(chuàng)立的意義。【答案】（1）分封制；郡縣制；郡國并行制。（2）特征：軍政大權(quán)集中；受到中央嚴(yán)格約束。意義：提高了行政效率；促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是我國省制的開端，對后世影響深遠；是我國古代地方行政制度的重大變革?！窘馕觥俊拘?】本題為特點類材料題。時空范圍為古代（中國）。綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，西周的政治制度是分封制；秦朝的政治制度是郡縣制；漢初的政治制度是郡國并行制?！拘?】本題為特點類、影響類材料題。時空范圍為元朝（中國）。第一小問主要特征：根據(jù)材料二“行省于地方事務(wù)，無所不統(tǒng)，與宋地方長官行政、軍事、財政三權(quán)分掌的體制相比，元的行省擁有的權(quán)力要大得多”可得出，軍政大權(quán)集中；根據(jù)材料二“但仍是‘遵成憲以治所屬，決大獄，質(zhì)疑事，皆中書報可而后行。’”可得出，受中央的嚴(yán)格約束。第二小問意義：根據(jù)材料二“行省制度的設(shè)置，是由當(dāng)時境土遼闊、交通不便，以及蒙古作為一個少數(shù)民族入主中原，內(nèi)地原來深刻的矛盾沒有緩和，而民族矛盾又尖銳的形勢需要所決定的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，行省制度的創(chuàng)立，提高了行政效率；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展；根據(jù)材料二“行省制度一直為后世所沿行，其區(qū)劃也基本上從元代開始確立?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，行省制度是我國省制的開端，是中國古代地方行政制度的重大變革。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一自西晉末年以來，長期的戰(zhàn)亂使社會經(jīng)濟徹底崩潰，直至北魏統(tǒng)一北方，無主土地和荒地仍大量存在。政府必須實施有效的政策將土地和勞動力重新結(jié)合起來，北魏強大的中央集權(quán)則為均田制提供了有效的保證。另外，北魏早在建國時就曾實施“計口授田”的政策，將土地分授給民戶耕種，這為后來均田制的實施提供了寶貴的經(jīng)驗。北魏太和九年，正式確立均田制，與此相適應(yīng)的賦稅制度是租（庸）調(diào)制，唐初的租庸調(diào)制與之前相比，最大的區(qū)別是庸的制度化，這在中國古代賦役制度史上具有十分重要的意義?！碜岳盍w於《論均田制的興衰及其與租庸調(diào)制的關(guān)系》材料二建中元年正月，唐德宗在宰相楊炎的建議下，正式頒布兩稅法，規(guī)定：“唯以資產(chǎn)為宗……資產(chǎn)少者則其稅少，資產(chǎn)多者則其稅多。”兩稅法以地稅、戶稅為基礎(chǔ)，把其他各種雜稅吸收進來，統(tǒng)統(tǒng)以兩稅的形式來征收，其中明確規(guī)定租、庸、雜徭等全部省掉，不再另行征收。兩稅法改變了租庸調(diào)固定的收稅模式，凡百役之費，一錢之?dāng)?，貨幣成為稅收的主要方式。政府征發(fā)徭役也以“和雇”為主，松弛了對農(nóng)民的人身控制，使農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營具有了選擇的空間?！幾詮堢稖\析“兩稅法”改革及其影響》（1）根據(jù)材料一、概括北魏實行均田制的條件。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出兩稅法實施前后中國古代賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)的變化并簡析兩稅法的影響。【答案】（1）條件：無主土地和荒地的大量存在；中央集權(quán)的強大；“計口授田”的經(jīng)驗。（2）本題是對比類、影響類、列舉類材料分析題。時空是：唐朝（中國）。變化：租庸調(diào)制主要是根據(jù)人口收稅，而兩稅法主要根據(jù)田畝和資產(chǎn)收稅，賦稅征收的主要標(biāo)準(zhǔn)從人丁轉(zhuǎn)為財產(chǎn)。影響：兩稅法簡化了稅收明目，擴大了收稅對象，保障了國家的賦稅收入，改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類、列舉類材料分析題。時空是：北魏（中國）。條件：根據(jù)材料“長期的戰(zhàn)亂使社會經(jīng)濟徹底崩潰，直至北魏統(tǒng)一北方，無主土地和荒地仍大量存在”可得無主土地和荒地的大量存在；根據(jù)材料“北魏強大的中央集權(quán)則為均田提供了有效的保證”得出，中央集權(quán)的強大；根據(jù)材料“北魏早在建國時就曾實施‘計口授田'的政策”可得“計口授田”的經(jīng)驗。【小問2】本題是對比類、影響類、列舉類材料分析題。時空是：唐朝（中國）。變化：據(jù)材料“唯以資產(chǎn)為宗……資產(chǎn)少者則其稅少，資產(chǎn)多者則其稅多”及所學(xué)知識可知，租庸調(diào)制主要是根據(jù)人口收稅，而兩稅法主要根據(jù)田畝和資產(chǎn)收稅，賦稅征收的主要標(biāo)準(zhǔn)從人丁轉(zhuǎn)為財產(chǎn)。影響：據(jù)材料“兩稅法以地稅、戶稅為基礎(chǔ)，把其他各種雜稅吸收進來，統(tǒng)統(tǒng)以兩稅的形式來征收”可知，兩稅法簡化了稅收明目；據(jù)所學(xué)重視可知，商人在所在地納稅，擴大了收稅對象，據(jù)所學(xué)知識可知，兩稅法征收“量出為入”，保障了國家的賦稅收入；據(jù)材料“唯以資產(chǎn)為宗……資產(chǎn)少者則其稅少，資產(chǎn)多者則其稅多”可知，改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度；據(jù)材料“，松弛了對農(nóng)民的人身控制，使農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營具有了選擇的空間”可知，減輕了政府對農(nóng)民的人身控制據(jù)材料“貨幣成為稅收的主要方式”可知，推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展。20.閱讀材料，完成下列要求。材料恩格斯曾指出：“歷史從哪里開始，思想進程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始，而思想進程的進一步發(fā)展不過是歷史過程在抽象的、理論上前后一貫的形式上的反映?！叭魏我环N思想的產(chǎn)生與發(fā)展，都離不開孕育它的時代。任何偉大思想都是時代精神的精華，對時代發(fā)展提出了很有價值的理論思考。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)春秋戰(zhàn)國時期相關(guān)史實，圍繞“思想與時代”這一主題。自擬一個論題，并予以闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論述清晰）【答案】示例一：論題：百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期大變革時代的反映。闡述：春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大變革時代，經(jīng)濟上，鐵犁牛耕和封建土地私有制出現(xiàn)；政治上，分封制和宗法制逐步瓦解，諸侯爭霸，周王室衰微；思想上，學(xué)術(shù)下移，私學(xué)出現(xiàn)，打破了學(xué)在官府的局面；階級關(guān)系方面，士大夫階層崛起。在此背景下，春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了百家爭鳴的思想局面儒家、道家、法家、墨家、陰陽家、農(nóng)家、兵家等各學(xué)術(shù)流派針對大變革時代下的社會問題，提出了各自的學(xué)術(shù)和政治觀點，各家之間進行了針鋒相對的思想辯論，如墨家與儒家，法家與儒家、道家等。百家爭鳴對我國思想文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。綜上所述，百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期大變革時代下的反映，促進了春秋戰(zhàn)國時期的思想活躍，推動了社會的發(fā)展。【解析】本題是論述題之探究結(jié)論論證題，時空是春秋戰(zhàn)國時期（中國）、近代（歐洲）。首先，閱讀材料，擬定論題，根據(jù)設(shè)問要求，圍繞“思想與時代”這一主題，根據(jù)材料“任何一種思想的產(chǎn)生與發(fā)展，都離不開孕育它的時代，任何偉大思想都是時代精神的精華，對時代發(fā)展提出了很有價值的理論思考”并結(jié)合所學(xué)知識可知，百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期大變革時代的反映。其次，關(guān)于論證，結(jié)合所學(xué)知識可從百家爭鳴的原因、主要流派、影響等方面展開分析，即春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大變革時代，經(jīng)濟上，鐵犁牛耕的使用，封建土地私有制出現(xiàn)；政治上，分封制和宗法制逐步瓦解，諸侯爭霸，周王室衰微；思想上，學(xué)術(shù)下移，私學(xué)出現(xiàn)，打破了學(xué)在官府的局面；階級關(guān)系方面，士大夫階層的崛起。以上背景下春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了百家爭鳴的思想局面。儒家、道家、法家、墨家、陰陽家、農(nóng)家、兵家等各學(xué)術(shù)流派針對大變革時代下的社會問題，提出了各自的學(xué)術(shù)和政治觀點，各家之間進行了針鋒相對的思想辯論，如墨家與儒家，法家與儒家、道家等。百家爭鳴對我國思想文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。最后得出結(jié)論，百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期大變革時代下的反映，百家爭鳴促進了春秋戰(zhàn)國時期的思想活躍，推動了社會的發(fā)展。另外，根據(jù)材料“任何一種思想的產(chǎn)生與發(fā)展，都離不開孕育它的時代”可以提出論題：一定時期的思想文化是這一時期政治經(jīng)濟大發(fā)展的時代反映。湖南省長沙市平高六校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史卷一、選擇題1.距今約7000至5000年前，長江下游、黃河流域、北方遼河流域分別出現(xiàn)不同文化群。盡管各區(qū)域間發(fā)展不平衡，但在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)上形成了中國古代文化共同體。這體現(xiàn)出中華文明起源的顯著特點是（）A.領(lǐng)先世界 B.多元一體 C.南重北輕 D.農(nóng)牧同源【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代（中國）。據(jù)材料“長江下游、黃河流域、北方遼河流域分別出現(xiàn)不同文化群。盡管各區(qū)域間發(fā)展不平衡，但在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)上形成了中國古代文化的共同體”，可知，長江流域、黃河流域以及遼河流域出現(xiàn)不同的文化群，形成了中國古代文化的共同體，體現(xiàn)出中華文明的多元一體，B項正確；無數(shù)據(jù)對比，無法得出領(lǐng)先世界，排除A項；僅從材料，無法得出南北之間的對比，排除C項；材料并未提及農(nóng)牧的源頭問題，排除D項。故選B項。2.周人在祭祀和宴饗活動中，實行“列鼎制度”。天子用九鼎，九鼎分別盛放牛、羊、豬、魚、臘、腸胃、膚、鮮魚、鮮臘等九種肉類食物。諸侯用七鼎，無鮮魚、鮮臘。卿大夫用五鼎，再減牛、腸胃。士用三鼎，僅盛放豬、魚、臘。最低級士用一鼎，盛小豬。據(jù)此可知，西周時期（）A.物質(zhì)生活充裕 B.等級制度森嚴(yán) C.餐飲文化發(fā)達 D.祭祀活動頻繁【答案】B【解析】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是西周。根據(jù)材料天子用九鼎，諸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，士用三鼎得出當(dāng)時西周等級制度森嚴(yán)，Ｂ項正確；物質(zhì)生活充裕不符合材料主旨，排除Ａ項；當(dāng)時餐飲文化發(fā)達說法錯誤，排除Ｃ項；祭祀活動頻繁材料無法體現(xiàn)，排除Ｄ項。故選Ｂ項。3.如表為先秦時期有關(guān)手工工匠的記載。據(jù)該表可知當(dāng)時（）記載出處工之子恒為工《國語·齊語》巧者述之守之，世謂之工《周禮·冬官考工記》工匠之子，莫不繼事《荀子·儒效》A.政府壟斷了手工業(yè)的生產(chǎn) B.工匠人身依附關(guān)系明顯加強C.民營手工業(yè)發(fā)展受到限制 D.生產(chǎn)技術(shù)傳承注重世代相襲【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：先秦時期（中國）。根據(jù)材料“工之子恒為工”“述之守之”“莫不繼事”可知，先秦時期的手工業(yè)生產(chǎn)注重世代相襲，D項正確；材料并未提及政府對手工業(yè)的壟斷，排除A項；人身依附關(guān)系強調(diào)的是兩個不同主體之間的關(guān)系，材料并未提及工匠對國家的依附，排除B項；材料強調(diào)的是工匠信息，并未提及民營手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，排除C項。故選D項。4.商鞅在變法中曾頒布一項獎勵耕織的法令，“戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者，事末利及怠而貧者，舉以為收孥（奴隸）?！斌w現(xiàn)了商鞅變法哪項內(nèi)容（）A.廢除井田 B.獎勵軍功 C.重視商業(yè) D.重農(nóng)抑商【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：戰(zhàn)國（中國）。材料中“舉以為收孥”的意思是，悉數(shù)把事末利及怠貧之人和他們的妻子兒女沒收以為官中的奴隸；從事商賈之業(yè)是末業(yè)，而農(nóng)桑耕織才是本業(yè)，體現(xiàn)了商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策，D項正確。材料未涉及土地制度，排除A項；材料未涉及獎勵軍功，排除B項；材料體現(xiàn)的是抑制商業(yè)，排除C項。故選D項。5.有學(xué)者指出，秦朝皇帝理念上自詡“賞及牛馬，恩肥土域”，但在實踐中既無輕徭薄賦之舉，也無使民以時的觀念。役民無度、奪民衣食、置民于艱難困頓中而不顧的現(xiàn)象屢有發(fā)生，以致民生困苦而“天下苦秦久矣”。這可以用來說明，秦朝滅亡的主因是（）A.濫用民力激化社會矛盾 B.郡縣體制違背政治需要C.皇帝制度缺乏理論支撐 D.嚴(yán)刑峻法加劇百姓負擔(dān)【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“但在實踐中既無輕徭薄賦之舉，也無使民以時的觀念。役民無度、奪民衣食、置民于艱難困頓中而不顧的現(xiàn)象屢有發(fā)生”可知，秦朝政府給農(nóng)民征收沉重的賦稅、漫長的兵役、無休的徭役，嚴(yán)重激化了社會矛盾和階級矛盾，導(dǎo)致秦的滅亡，A項正確；郡縣制加強了中央對地方的垂直管理，并非違背政治需要，且材料未涉及相關(guān)內(nèi)容，排除B項；皇帝制度的特點是皇權(quán)至上、皇帝獨尊和皇位世襲，與材料主旨不符，排除C項；材料的主旨信息是濫用民力，并非嚴(yán)刑峻法，排除D項。故選A項。6.董仲舒雖強調(diào)“夷夏之辨”，但認為天下之人都是君主的臣民，夷狄也不例外；君主如要推行王道，天下一統(tǒng)，就必須將夷狄之民也納入到統(tǒng)治范疇之內(nèi)，并以仁愛之心對待夷狄。這一觀點（）A.迎合了當(dāng)時政治統(tǒng)治的需要 B.體現(xiàn)了以民為本的統(tǒng)治思想C.削弱了地方諸侯的政治實力 D.改變了先秦儒學(xué)的民族理論【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢（中國）。根據(jù)材料“但認為天下之人都是君主的臣民，夷狄也不例外；君主如要推行王道，天下一統(tǒng)，就必須將夷狄之民也納入到統(tǒng)治范疇之內(nèi)，并以仁愛之心對待夷狄”可知，董仲舒主張將夷狄納入君主的統(tǒng)治，因此強調(diào)的是君主對全國的統(tǒng)治，即君主集權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識，漢武帝時期采取多種措施加強專制集權(quán)，董仲舒的主張符合了漢武帝大一統(tǒng)的需要，A項正確；材料反映的是董仲舒主張將夷狄納入君主的統(tǒng)治，迎合了當(dāng)時政治統(tǒng)治的需要，題干與民本思想無關(guān)，排除B項；題干主要介紹的是董仲舒對夷夏之辨的理解，即對少數(shù)民族的態(tài)度，而非對地方諸侯的態(tài)度，而且觀點本身不能削弱諸侯國實力，排除C項；董仲舒承認夷夏之辨，說明其繼承了先秦的民族理論，排除D項。故選A項。7.南朝劉宋時期，“荊城跨有南楚之富裕，揚州擁有全吳之豐饒，魚鹽杞梓的收益，可以滋養(yǎng)四面八方，絲綿布帛之豐茂，可以供天下百姓穿戴”。這反映當(dāng)時（）A.北方經(jīng)濟嚴(yán)重依賴南方 B.長江中下游區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展C.民族交融取得重要進展 D.分裂割據(jù)的局面已經(jīng)結(jié)束【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南朝前期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：南朝時期，荊州、揚州物產(chǎn)豐富，紡織業(yè)發(fā)達，反映當(dāng)時長江中下游區(qū)域經(jīng)濟有所發(fā)展，B項正確；材料沒有強調(diào)北方經(jīng)濟依賴南方，排除A項；材料沒有體現(xiàn)民族交融取得重要進展的信息，排除C項；據(jù)所學(xué)，劉宋政權(quán)的統(tǒng)治是在南北朝對峙時期，結(jié)束南北朝分裂割據(jù)局面的是隋朝的統(tǒng)一，排除D項。故選B項。8.南北朝時期，南朝官員陳慶之（484—539）最初認：“魏朝甚勝，尤曰五胡，正朔相承，當(dāng)在江左?！钡鍪贡蔽耗慷寐尻栵L(fēng)貌后卻感慨道：“昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物股阜，目所不識，口不能傳。這一變化表明（）A.北魏政權(quán)更選頻繁 B.經(jīng)濟重心開始南移C南北文化隔閡增大 D.北魏改革成效顯著【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南北朝時期（中國）。根據(jù)材料可知，南朝時期官員陳慶之原來認為北魏雖強盛也不過是五胡之一，漢家正統(tǒng)的傳承是在東晉，但是當(dāng)他親臨洛陽之后看到北魏文化和經(jīng)濟都很發(fā)達，這反映北魏孝文帝改革成效顯著，D項正確；材料未體現(xiàn)北魏政權(quán)更迭頻繁，排除A項；經(jīng)濟重心開始南移的時間是唐朝安史之亂以后，排除B項；孝文帝改革推動了北魏政權(quán)的封建化，有利于民族交融，南北文化隔閡增大與史實不符，排除C項。故選D項。9.如表所示的唐詩詩句反映出當(dāng)時（）詩人作品詩句王維《出塞作》護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。陳陶《隴西行四首》自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。元稹《估客樂》北買黨項馬，西擒吐蕃鸚。賈島《送于中丞使回紇冊立》君立天驕發(fā)使車，冊文字字著金書。A.周邊各族得到迅速發(fā)展 B.各民族的經(jīng)濟交流頻繁C.民族間交往的形式多樣 D.中央加強對西域的管理【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。據(jù)表中信息可知，唐朝與周邊少數(shù)民族交往方式有：征戰(zhàn)、和親、經(jīng)濟交往和冊封等，C項正確；表中信息不能體現(xiàn)周邊各族得到迅速發(fā)展，排除A項；表中信息只有“元稹《估客樂》北買黨項馬，西擒吐蕃鸚。”能體現(xiàn)不同民族間的經(jīng)濟交流，排除B項；中央加強對西域的管理是先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府，表中信息沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項。10.對下面唐朝交通路線示意圖解讀合理的是（）A.中央集權(quán)加強 B.中外交流活躍 C.民族交融出現(xiàn) D.經(jīng)濟重心南移【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料可知，唐朝時期對外交往的方式主要是海路和陸路，說明的是中外交流活躍，B項正確；材料強調(diào)的是對外交流，與中央集權(quán)的加強、民族融合及經(jīng)濟重心南移無關(guān)，排除ACD項。故選B項。11.北宋時期，收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)將之權(quán)全部歸于縣，收縣之權(quán)全部歸于州，收州之權(quán)全部歸于路的行政機構(gòu)監(jiān)司，收監(jiān)司之權(quán)全部歸于朝廷。這反映了（）A.重文輕武政策有效實施 B.中央集權(quán)得以加強C.君主專制局面基本形成 D.國家統(tǒng)一日漸鞏固【答案】B【解析】根據(jù)材料“收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)將之權(quán)全部歸于縣，收縣之權(quán)全部歸于州，收州之權(quán)全部歸于路的行政機構(gòu)監(jiān)司，收監(jiān)司之權(quán)全部歸于朝廷”結(jié)合所學(xué)知識可知，權(quán)力歸到縣、再到州、監(jiān)司，最后到朝廷，這反映出在處理中央和地方的關(guān)系，其結(jié)果是中央集權(quán)得到加強，B項正確；宋朝重文輕武政策重用文官，輕視武將，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)重文輕武政策的影響，排除A項；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了中央對地方的控制，沒有體現(xiàn)君主專制局面，并且君主專制局面基本形成是在秦朝，排除C項；根據(jù)所學(xué)知識可知，北宋時期結(jié)束了五代十國以來的分裂局面，但沒有形成統(tǒng)一多民族國家，因此“國家統(tǒng)一日漸鞏固”的表述錯誤，排除D項。故選B項。12.《宋史》曰：“今出錢貸民而斂其息，富者不愿取，使者以多散為功，一切抑配（攤派）?？制溴拓摚ㄍ锨罚亓钬毟幌啾?，貧者無可償，則散而之四方；富者不能去，必責(zé)使代償數(shù)家之負。春算秋計，輾轉(zhuǎn)日滋，貧者既盡，富者亦貧?！辈牧弦庠谂型醢彩兎ǎǎ〢.導(dǎo)致民眾背離故土 B.旨在斂財于民 C.執(zhí)行過程呆板教條 D.加重民眾負擔(dān)【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是影響題。時空是：宋代中國。結(jié)合所學(xué)知識分析題干信息，王安石變法時期推行青苗法。每年春夏兩季青黃不接時，政府貸款或谷物給農(nóng)民，收獲后還本付息。材料批評在推行青苗法過程中，有些地方官為追求政績，強制農(nóng)民借貸，并且讓農(nóng)民集體擔(dān)保，利息偏高，窮人無力償還而逃亡，為他擔(dān)保的富人就要償付貸款，加重了民眾負擔(dān)，D項正確；民眾背離故土是無力承擔(dān)貸款利息導(dǎo)致的，A項未能說出本質(zhì)，排除A項；青苗法初衷是為農(nóng)民提供糧食和種子，使其免受高利貸盤剝，排除B項；材料反映王安石變法措施沒有按照原本意圖執(zhí)行，“呆板教條”說法不準(zhǔn)確，排除C項。故選D項。13.據(jù)史書所載：“至于太宗，兼制中國（指幽云地區(qū)），官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人。……面治官帳、部族，屬國之政；南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事?！币陨嫌涊d描述的遼國國家治理的顯著特點是（）A.民族分化 B.民族平等 C.軍事管理 D.因俗而治【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是遼宋夏金元時期的中國。結(jié)合所學(xué)，在遼統(tǒng)治的廣大地區(qū)，由于南北地區(qū)漢族和契丹等族的經(jīng)濟、文化發(fā)展水平及人民的生活方式是不同的，故遼國“官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人”，體現(xiàn)了蕃漢分治、因俗而治，D項正確；元朝實行民族分化政策即“四等人制”，排除A項；材料主旨是因俗而治，不是民族平等，排除B項；材料涉及的不僅僅是“軍事”，還有行政、租賦等方面，且C項不是材料主旨，排除C項。故選D項。14.金朝統(tǒng)治者十分崇拜孔子，不僅修建孔廟、拜謁孔廟，而且還讓孔子的后代擔(dān)任各種官員。除了尊重孔子，重視孔子的子孫之外，金朝皇帝還帶頭學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，同時用儒家文化作為標(biāo)準(zhǔn)來教育、錄用官員。這反映出金（）A.崇尚正統(tǒng)觀念 B.步入文明時代 C.徹底推行漢化 D.民族隔閡消除【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：金朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，女真統(tǒng)治者對于儒家文化的尊重，說明女真與漢族在文化上已經(jīng)具有了諸多的共同性，體現(xiàn)出對中華文化的認同，也體現(xiàn)出金朝統(tǒng)治者崇尚正統(tǒng)的觀念，A項正確；材料體現(xiàn)的是金朝對于儒家文化的尊重和學(xué)習(xí)，無法得出金朝步入文明時代，排除B項；金朝雖然注重學(xué)習(xí)漢族制度文化，但依然保留很多本民族的特征，“徹底推行漢化”說法不符合史實，排除C項；“隔閡消除”的說法過于夸張，不符合史實，排除D項。故選A項。15.北宋中、后期，汴京等都市中出現(xiàn)了表演“說話”的大型固定場所瓦舍。而且，上到統(tǒng)治階級，下到普通市民，都能欣賞“說話”這一有趣的藝術(shù)。導(dǎo)致“說話”流行的根本原因是（）A.程朱理學(xué)的興起 B.人們審美情趣的降低C.商品經(jīng)濟的繁榮 D.科舉制度的不斷完善【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時空是北宋時期。根據(jù)材料“上到統(tǒng)治階級，下到普通市民，都能欣賞‘說話’這一有趣的藝術(shù)”及所學(xué)可知，北宋城市商品經(jīng)濟繁榮，推動著市民階層的發(fā)展，促進了城市中“說話”演出的盛行，C項正確；“說話”藝術(shù)通俗易懂，它的興起主要得益于經(jīng)濟繁榮，與程朱理學(xué)的興起關(guān)系不大，排除A項；“說話”得以流行主要和商品經(jīng)濟的繁榮有關(guān)，并不是因為人們審美情趣降低，排除B項；科舉制度的不斷完善并不是“說話”演出盛行的根本原因，排除D項。故選C項。16.唐宋之際，中國社會發(fā)生了深刻的大變遷：門閥世家瓦解，平民社會取而代之；部曲奴婢制瓦解，租佃制取而代之……，其中影響最大的便是部曲奴婢制的瓦解，部曲奴婢等賤民身份大量改變，這使得自中古以降的良賤身份制度也無法繼續(xù)下去了。這反映了（）A.社會成員身份趨于平等 B.社會控制的加強C.科舉制度影響階層變動 D.政治制度的變革【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐宋之際（中國）。根據(jù)材料可知，部曲奴婢等賤民身份大量改變，賤民與良民的身份界限逐步消失，體現(xiàn)了社會身份的日趨平等，A項正確；為適應(yīng)社會經(jīng)濟的變化，宋朝政府適當(dāng)放松了對社會的控制，排除B項；科舉制有利于階層的流動，但材料中賤民身份的變化與科舉制度無關(guān)，排除C項；材料內(nèi)容不屬于政治制度的變革，排除D項。故選A項。二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一武帝元光元年，初令郡國舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始……此項制度之演進，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以獎拔人才，鼓舞風(fēng)氣；一面使全國各郡縣常得平均參加中央政局，對大一統(tǒng)政府之維系尤為有效?！幾藻X穆《國史大綱》材料二隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。隋唐時期，崛起的庶族地主階級強烈要求加入政權(quán)，分享政治權(quán)力，唐代統(tǒng)治者也在治國方針上確立了“人盡其才，才盡其用”、“選天下之才為天下之務(wù)”的原則。從南北朝時期的考試取士措施中發(fā)展起來的科舉制便在這樣的氛圍中確立?！幾脏囁糜怼吨袊婆e制度起源考》（1）根據(jù)材料一、指出漢代的選官制度。（2）根據(jù)材料二、指出科舉制確立的原因?！敬鸢浮浚?）察舉制（2）門閥士族的衰落；九品中正制的腐朽；庶族地主的崛起；鞏固統(tǒng)一的需要。【解析】【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是漢代（中國）。據(jù)材料“初令郡國舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始”，得出察舉制。【小問2】本題是背景類材料分析題。時空是隋唐時期（中國）。據(jù)材料“隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除”，得出門閥士族的衰落；九品中正制的腐朽；據(jù)材料“崛起的庶族地主階級強烈要求加入政權(quán)”，得出庶族地主的崛起；從鞏固統(tǒng)一角度分析，得出鞏固統(tǒng)一的需要。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一周之失在于制，秦之失在于政不在制?！瓭h有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣?！幾粤谠斗饨ㄕ摗凡牧隙谕瓿扇珖蠼y(tǒng)一以后，在全國范圍內(nèi)逐漸固定為遼陽、陜西等十個行省，成為地方的最高統(tǒng)治機關(guān)。行省于地方事務(wù)，無所不統(tǒng)，與宋地方長官行政、軍事、財政三權(quán)分掌的體制相比，元的行省擁有的權(quán)力要大得多，但仍是“遵成憲以治所屬，決大獄，質(zhì)疑事，皆中書報可而后行。”行省制度的設(shè)置，是由當(dāng)時境土遼闊、交通不便，以及蒙古作為一個少數(shù)民族入主中原，內(nèi)地原來深刻的矛盾沒有緩和，而民族矛盾又尖銳的形勢需要所決定的。行省制度一直為后世所沿行，其區(qū)劃也基本上從元代開始確立。——整編自周良霄等《中國斷代史系列·元史》（1）材料一論述到的西周、秦朝和漢初的三項政治制度分別是什么？（2）根據(jù)材料二、概括元代行省的主要特征，并結(jié)合所學(xué)知識指出行省制度創(chuàng)立的意義?！敬鸢浮浚?）分封制；郡縣制；郡國并行制。（2）特征：軍政大權(quán)集中；受到中央嚴(yán)格約束。意義：提高了行政效率；促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是我國省制的開端，對后世影響深遠；是我國古代地方行政制度的重大變革?！窘馕觥俊拘?】本題為特點類材料題。時空范圍為古代（中國）。綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，西周的政治制度是分封制；秦朝的政治制度是郡縣制；漢初的政治制度是郡國并行制?！拘?】本題為特點類、影響類材料題。時空范圍為元朝（中國）。第一小問主要特征：根據(jù)材料二“行省于地方事務(wù)，無所不統(tǒng)，與宋地方長官行政、軍事、財政三權(quán)分掌的體制相比，元的行省擁有的權(quán)力要大得多”可得出，軍政大權(quán)集中；根據(jù)材料二“但仍是‘遵成憲以治所屬，決大獄，質(zhì)疑事，皆中書報可而后行?！笨傻贸?，受中央的嚴(yán)格約束。第二小問意義：根據(jù)材料二“行省制度的設(shè)置，是由當(dāng)時境土遼闊、交通不便，以及蒙古作為一個少數(shù)民族入主中原，內(nèi)地原來深刻的矛盾沒有緩和，而民族矛盾又尖銳的形勢需要所決定的。”并結(jié)合所學(xué)可知，行省制度的創(chuàng)立，提高了行政效率；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展；根據(jù)材料二“行省制度一直為后世所沿行，其區(qū)劃也基本上從元代開始確立?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，行省制度是我國省制的開端，是中國古代地方行政制度的重大變革。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一自西晉末年以來，長期的戰(zhàn)亂使社會經(jīng)濟徹底崩潰，直至北魏統(tǒng)一北方，無主土地和荒地仍大量存在。政府必須實施有效的政策將土地和勞動力重新結(jié)合起來，北魏強大的中央集權(quán)則為均田制提供了有效的保證。另外，北魏早在建國時就曾實施“計口授田”的政策，將土地分授給民戶耕種，這為后來均田制的實施提供了寶貴的經(jīng)驗。北魏太和九年，正式確立均田制，與此相適應(yīng)的賦稅制度是租（庸）調(diào)制，唐初的租庸調(diào)制與之前相比，最大的區(qū)別是庸的制度化，這在中國古代賦役制度史上具有十分重要的意義。——整理自李羨於《論均田制的興衰及其與租庸調(diào)制的關(guān)系》材料二建中元年正月，唐德宗在宰相楊炎的建議下，正式頒布兩稅法，規(guī)定：“唯以資產(chǎn)為宗……資產(chǎn)少者則其稅少，資產(chǎn)多者則其稅多?！眱啥惙ㄒ缘囟?、戶稅為基礎(chǔ)，把其他各種雜稅吸收進來，統(tǒng)統(tǒng)以兩稅的形式來征收，其中明確規(guī)定租、庸、雜徭等全部省