幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案

幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案7篇幼兒園小班美術(shù)創(chuàng)意主題活動(dòng)策劃你接觸過嗎？作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。以下是小編精心收集整理的，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇1一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解類似色的概念，感受統(tǒng)一色調(diào)下的和諧美，能夠運(yùn)用類似色表現(xiàn)某一季節(jié)的風(fēng)景。過程與方法：通過欣賞類似色作品，掌握類似色的概念和色調(diào)和諧的知識(shí)，通過動(dòng)手創(chuàng)作，提高運(yùn)用類似色表現(xiàn)作品的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)色彩的喜愛之情，感受大自然的魅力，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：類似色概念及搭配方法。難點(diǎn)：季節(jié)的色彩在畫面中的強(qiáng)化表現(xiàn)。三、教學(xué)過程活動(dòng)一：激趣導(dǎo)入組織“找朋友”的游戲：將全班同學(xué)分成紅、黃、藍(lán)三組，分別對(duì)應(yīng)在色卡中給紅、黃、藍(lán)找朋友，并說一說為什么它們是朋友？幼兒學(xué)生可以找出顏色相近的色彩是朋友，老師順勢(shì)引導(dǎo)：像這樣顏色相近的色彩朋友就是類似色，今天我們一起學(xué)習(xí)《類似色的風(fēng)景》?；顒?dòng)二：描述分析1、類似色的概念教師出示色相環(huán)，讓幼兒學(xué)生認(rèn)真觀察，并提問：(1)剛剛我們找到的“色彩朋友”在色相環(huán)中的位置有什么特點(diǎn)？(位置相鄰近，大約在90°范圍內(nèi))(2)誰能結(jié)合色相環(huán)，總結(jié)一下鄰近色的概念。請(qǐng)幼兒學(xué)生談一談本課收獲，并進(jìn)行情感升華：這節(jié)課我們通過對(duì)類似色的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)大自然的色彩可真奇妙，我們要熱愛大自然，并且要善于觀察大自然，發(fā)現(xiàn)它的美麗彩衣，從而創(chuàng)作美麗的作品來裝點(diǎn)我們的生活！2、尋找生活中和自然中的類似色，與同學(xué)分享它的美麗所在。幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)向一個(gè)方向來回涂色。2、會(huì)根據(jù)水果輪廓圖選擇相應(yīng)的顏色筆涂色?；顒?dòng)準(zhǔn)備涂色-各種水果活動(dòng)過程一、引起幼兒涂色的興趣。教師出示水果輪廓圖。提問：這是什么?說說應(yīng)該給這些水果穿什么漂亮的衣服?二、示范涂色。涂色時(shí)用油畫棒向一個(gè)方向來回涂。三、練習(xí)涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，給水果穿上漂亮的衣服，提醒幼兒順一個(gè)方向來回涂色，涂滿、涂勻。四、相互欣賞作品。五、評(píng)價(jià)：1、幼兒能嘗試用油畫棒在紙上來回涂色。2、能選用相似的顏色給水果穿衣服。幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇3設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒肢體發(fā)育還不協(xié)調(diào)，動(dòng)手能力弱，這節(jié)美術(shù)活動(dòng)可以讓幼兒在游戲情境中，動(dòng)手練習(xí)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1.感受圖畫的快樂情境，愿意與同伴一起游戲。2.會(huì)使用彩筆畫波浪線和圓圈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小魚游游》視頻及涂色卡片、彩筆、水草、小魚頭飾，《小魚游》音樂磁帶。活動(dòng)過程：1.組織幼兒觀看視頻(小魚在水草間游來游去)提問：視頻中有什么?他們?cè)诟墒裁?小魚是怎樣游的?我們來模仿一下。小魚在玩什么游戲?他們都躲到了哪里?2.幼兒再看視頻中的圖片(畫面定格)觀察圖片中的`色彩，感受圖片的美。(告訴幼兒圖片中，彎彎曲曲的水草線條是波浪線)3.涂色小朋友，讓我們來畫一幅小魚游游的圖畫吧!(圖中水草和泡泡是虛線，讓小朋友連線，練習(xí)畫曲線和圓圈)4.游戲小朋友帶頭飾(魚、水草)，扮演水草的小朋友要不停地扭動(dòng)身體，扮演魚的小朋友在水草見游來游去，并播放背景音樂《小魚游》。活動(dòng)反思：幼兒能夠用筆順利地畫出波浪線和圓圈，深切感受線條美，能和小朋友們一起游戲，分享快樂。幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇4【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)的技能來塑造湯圓。（重點(diǎn)）2、通過情境化的泥塑環(huán)境讓幼兒對(duì)泥工活動(dòng)感興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各色面泥、盤子【活動(dòng)過程】一、魔術(shù)魔術(shù)變變變教師出示面泥師：今天，我們要變魔術(shù)，一起來念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變！教師手藏身后，團(tuán)出湯圓。激發(fā)幼兒一試身手的興趣。二、幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)湯圓1、幼兒自主變湯圓。老師會(huì)變出湯圓，你們想變魔術(shù)嗎？我們一人拿一塊彩色面泥，自己變變，看誰能變出湯圓。2、教師教幼兒團(tuán)湯圓團(tuán)湯圓是有秘訣的--（1）從面泥媽媽身上分出一個(gè)面泥娃娃（2）邊唱歌謠邊團(tuán)：手心轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，團(tuán)團(tuán)團(tuán)湯圓，我團(tuán)的湯圓圓又圓，你團(tuán)的湯圓圓不圓？（3）幼兒基本完成，大聲回答：圓！由此體驗(yàn)團(tuán)成湯圓帶來的成功體驗(yàn)三、幼兒練習(xí)團(tuán)湯圓1、教師邊引導(dǎo)幼兒唱兒歌，邊指導(dǎo)幼兒正確的團(tuán)圓方法。2、提醒幼兒團(tuán)好一個(gè)湯圓就放到盤子里，比比誰團(tuán)得多，團(tuán)得圓。四、送湯圓去展覽幼兒將一盤盤湯圓送到鄰居班，請(qǐng)他們參觀，欣賞。最后將湯圓送到娃娃家。幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇5一、活動(dòng)準(zhǔn)備：白色T恤每人意見，盆每人一個(gè)，紡織原料，馬克筆，空心積木，油面報(bào)紙二、活動(dòng)過程：1.教師引導(dǎo)寶寶做自我介紹才藝表演2、教師提問寶寶每天起床后做的第一件事情是什么？提問寶寶最喜歡什么顏色的衣服？3、教師出示白色T恤，告訴寶寶今天要讓寶寶自己制作喜歡的衣服4、教師出示盆子，里面放入一點(diǎn)防止顏料，攪拌均勻，然后把白色體恤完全浸沒在水里5、教師統(tǒng)發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)T恤，一個(gè)盆子讓寶寶自選顏料自己擠在盆子里6、浸泡完畢后，教師引導(dǎo)寶寶鋪開油面報(bào)紙放在桌上，然后把金牌后的T恤平鋪在油面報(bào)紙上7、教師出示馬克筆，在T恤上畫上圖案或者協(xié)商名字8、教師統(tǒng)發(fā)給每個(gè)寶寶一支馬克筆，讓寶寶自己畫圖案9、教師在顏料盤里擠上顏料，然后用積木蘸上顏料印在T恤上10、教師統(tǒng)發(fā)積木，讓寶寶自己操作11、教師給每個(gè)寶寶的衣服上署名日期12、最后教師把寶寶的T恤全部用油面報(bào)紙裹住，然后讓那個(gè)家長(zhǎng)帶回家晾干給寶寶做留念三、活動(dòng)總結(jié)：本節(jié)課我們用白色T恤以及專業(yè)染色顏料讓小盆友充分體驗(yàn)了給T恤染色的過程我們引導(dǎo)孩子觀察了衣服的種類，彩紙，顏色以及圖案，熟悉了各種衣服的功能，最重要的是我們?yōu)樾∨笥烟峁┝艘粋€(gè)男的的機(jī)會(huì)制作世界上獨(dú)一無二的衣服，以此來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自信心。幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩2、結(jié)合自己的體驗(yàn)，嘗試用水果擺出各種造型3、體驗(yàn)與同伴集體合作擺出水果拼盤的快樂情感活動(dòng)重點(diǎn)：欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試用水果擺出各種造型活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有吃過水果拼盤的體驗(yàn)，欣賞過一些水果拼盤的造型材料準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干水果拼盤圖片?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：師幼共同欣賞各種各樣的水果拼盤1、觀看水果圖片，引起幼兒興趣2、欣賞水果拼盤圖片的圖案和造型師：你們喜歡吃水果嗎？為什么？3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞水果拼盤的色彩、裝飾圖案、造型師：這里有許多漂亮的水果拼盤，你最喜歡哪一個(gè)？為什么？引導(dǎo)幼兒從色彩搭配、造型等方面進(jìn)一步分析二、探索發(fā)現(xiàn)如何裝飾水果拼盤1、請(qǐng)幼兒嘗試猜測(cè)用什么方法可以擺出漂亮的造型2、出示袋裝沙拉醬，請(qǐng)幾名幼兒嘗試用其擠出美麗的線條，重點(diǎn)探索擠沙拉醬的方法3、了解各種材料，商量裝飾什么樣的水果拼盤4、指導(dǎo)語：我們小朋友帶來了各種水果，來看看有哪些？你們準(zhǔn)備做什么造型的拼盤呢？三、幼兒自己動(dòng)手裝飾水果拼盤幼兒制作拼盤。鼓勵(lì)幼兒有意識(shí)地遷移已有的紋樣和色彩經(jīng)驗(yàn)，大膽地運(yùn)用各種水果進(jìn)行裝飾四、展示和分享將幼兒裝飾的拼盤擺在一起，幼兒與同伴和客人老師一起分享水果拼盤指導(dǎo)語：找一找造型最好的水果拼盤，并說一說用了哪些水果。幼兒園美術(shù)主題班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇7活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)瓜的種類與營養(yǎng)。掌握不同瓜的形狀及畫法。分清瓜類中的蔬菜及水果?；顒?dòng)準(zhǔn)備水果類：西瓜、香瓜、哈密瓜（食物）。蔬菜類：南瓜、黃瓜、角瓜（圖片）。畫畫的基本用品?；顒?dòng)過程一、水果與蔬菜師：今天有好多瓜寶寶來和你們一起上美術(shù)課。師：有誰都知道哪些瓜寶寶??？說一說。師：那你們想知道有哪些瓜寶寶的到來嗎？出示水果食