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圖上畫(huà)的是什么動(dòng)物?它喜歡待在哪?壁虎是一種爬行動(dòng)物。它的身體扁平,四肢短,腳趾上有吸盤(pán),可附在墻壁上迅速爬行,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。壁虎是益蟲(chóng),吃蚊子、蠅等小蟲(chóng)子。對(duì)人類(lèi)有益壁虎墻壁21小壁虎借尾巴學(xué)習(xí)要求:1、大聲讀課文;2、圈出不認(rèn)識(shí)的字,猜猜它們的讀音和意思。壁墻蚊咬趕房轉(zhuǎn)斷您撥甩傻小壁虎為了借到尾巴,走了很久很久!小壁虎墻壁蚊子咬斷撥動(dòng)您好甩尾巴趕走房子傻瓜轉(zhuǎn)身捉住捉魚(yú)爬走草地捉到爬行房前一條魚(yú)花草您好小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了??磮D,圖上發(fā)生了什么事?沒(méi)有尾巴多難看啊,小壁虎想去借一條尾巴,它向誰(shuí)借呢?小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看?。⌒”诨⑾耄合蛘l(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎爬到了哪里?向誰(shuí)借了尾巴?借到了嗎?小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。
小壁虎爬呀爬,爬到大樹(shù)上。小壁虎爬呀爬,爬到房檐下?!靶◆~(yú)姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”
“黃牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”“燕子阿姨,您把尾巴借給行嗎?”小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”huǎnshēn小壁虎借尾巴的結(jié)果是什么?小壁虎為什么沒(méi)有借到尾巴?這些小動(dòng)物的尾巴有什么作用呢?“小魚(yú)姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!毙◆~(yú)搖著尾巴,在河里游來(lái)游去小魚(yú)的理由:因?yàn)閌``````所以```````“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?老牛甩著尾巴,在樹(shù)下吃草。“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!崩吓5睦碛?因?yàn)閌``````所以```````“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!毖嘧拥睦碛?因?yàn)椤浴”诨?lái)到(),向()借尾巴,()要用尾巴來(lái)()。
照樣子連一連,再讀一讀。小魚(yú)游來(lái)游去。燕子(飛)來(lái)(飛)去。老牛(跑)來(lái)(跑)去。壁虎(爬)來(lái)(爬)去。-------來(lái)去。小朋友,你會(huì)看圖說(shuō)故事嗎?
小朋友,你會(huì)看圖說(shuō)故事嗎?小河邊小魚(yú)
搖著尾巴游來(lái)游去撥水大樹(shù)上老牛甩著尾巴吃草
趕蠅子房檐下燕子擺著尾巴飛來(lái)飛去
掌握方向再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過(guò)程小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動(dòng)掙斷尾巴,一段時(shí)間后又長(zhǎng)出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象小知識(shí)之生物體的再生現(xiàn)象孔雀的尾巴在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)打開(kāi)尾屏,暫時(shí)嚇退或迷惑敵人,保護(hù)自己。孔雀猴子猴子把尾巴鉤在樹(shù)上蕩秋千。啄木鳥(niǎo)的尾巴靠在樹(shù)上支撐身體,幫助捉蟲(chóng)。啄木鳥(niǎo)馬的尾巴能趕小蟲(chóng)。馬松鼠的尾巴在跳躍時(shí),能
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