文言文二則-省賽一等獎

想一想，我們學過哪些寓言故事？刻舟求劍揠苗助長自相矛盾14文言文二則第一課時第二課時語文六年級下冊學弈yì下棋第一課時弈孟子名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期鄒城（今山東鄒城）人。偉大的思想家、教育家，儒家學派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”。本文選自《孟子·告子上》。

弈秋，春秋時期魯國人，名秋。他特別喜歡下圍棋，潛心研究，終于成為當時下棋的第一高手。弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為有/鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之，雖/與之/俱學，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。huóyúwéiwèiwéi自讀《學弈》，讀準字音，注意停頓?；诱n堂對照注釋，想想每句話的意思，再連起來說說課文的內(nèi)容。通讀課文，我們發(fā)現(xiàn)文中有很多“之”字，找一找，說一說它們的意思有什么不同？是什么原因?qū)е聝蓚€人學習的結(jié)果不一樣呢？專心致志成功一心二用失敗條件一樣態(tài)度不同兩個人的學習態(tài)度不同，導致了不一樣的結(jié)果，你能用哪些詞語來形容他們的學習狀態(tài)呢？

專心致志全神貫注聚精會神一心一意

詞語積累心不在焉左顧右盼一心二用心猿意馬

通過對本課的學習，你受到什么啟示？

學習要專心致志，不可三心二意。主題概括《學弈》一文寫了全國最善于下棋的弈秋，教兩個的人下棋，結(jié)果兩個人一個學的好，一個學的不好。通過這件事，說明了_______________________________________的道理。學習應該專心致志、不可三心二意學習態(tài)度不同拓展延伸孟子名句節(jié)選魚和熊掌不可得兼。老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。生于憂患死于安樂。不以規(guī)矩，不成方圓。得道者多助，失道者寡助?？鬃釉谖覀冃闹惺且粋€充滿智慧的人，但是有兩個小孩提出的問題，竟然難倒了孔子。你們想知道怎么回事嗎？這節(jié)課我們就來學習這個故事。第二課時兩小兒辯日辯論辯孔子（公元前551―公元前479）

，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東曲阜）人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家學派創(chuàng)始人。其一生言行被他的學生編成《論語》一書。

《列子》相傳為列御寇的論集。《列子》共8篇，其中保存了許多民間故事、寓言和神話傳說，如愚公移山、杞人憂天等。本文選自《列子·湯問》?？鬃?東游，見兩小兒/辯斗，問其故。

一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也?！?/p>

一兒曰：“我以/日初出/遠，而日中時/近也?！?/p>

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及/日中/則如盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其/日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠者涼乎？”

孔子/不能/決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝

/多知乎？”wèiwèiwèi自讀《兩小兒辯日》，讀準字音，注意停頓?；诱n堂對照注釋，想想每句話的意思，再連起來說說課文的內(nèi)容?？鬃訓|游，見兩小兒辯斗，問其故。辯論，爭論。原因。句意：（一天）孔子到東邊游歷，碰見兩個小孩爭辯，就問他們爭斗的原因。交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和事情的起因。到東邊游歷。兩個小孩的觀點一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！本湟猓阂粋€小孩說：“我認為太陽剛出來時離人近，中午時離人遠?！闭J為正午離一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！本湟猓阂粋€小孩說：“我認為太陽剛出來時離人遠，中午時離人近?！闭J為正午觀點截然相反我以（）時去人（），而（）時（）也。我以（），而（）也。近遠日始出日中日初出遠日中時近一兒日:“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”古時車上的圓形篷蓋，像雨傘一樣。兩個小孩是怎樣說明自己的觀點的？盛物的器皿。圓為盤方為盂到，到了。一兒日:“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”強調(diào)自己的觀點正確。反問句意：一個小孩說：“太陽剛出來的時候大的就像車蓋，等到中午時就（小的）像盤子，這難道不是遠處小而近處大嗎”日初出：大如車蓋日中：如盤盂視覺感受：大的近，小的遠比喻一兒日:“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎”寒涼。把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。到，到了。強調(diào)自己的觀點正確。反問句意：一個小孩說：“太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水里一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？”日初出：滄滄涼涼日中：如探湯觸覺感受：靠近熱源感覺熱遠離熱源感覺涼清涼、寒冷很熱日初出大如（），及日中則如（），此不為（）乎日初出（），及其日中（），此不為（）乎車蓋盤盂遠者小而近者大滄滄涼涼如探湯近者熱而遠者涼孔子不能決也。判斷（課后第三題）句意：孔子不能判斷。我也不知道你們誰說的對呀。

認識事物的角度不同，判斷標準不同，導致結(jié)果不一致。想一想：孔子為什么不能判斷？孔子：實事求是兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎”

句意：兩個小孩兒笑著說：“誰說你知識淵博呢？”誰你反問同“謂”，說。孔子到東方游學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問其原因。有一個小孩兒說：“我認為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠?！绷硪粋€小孩兒則認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。連起來說說課文的內(nèi)容。有一個小孩兒說：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？”另一個小孩兒說：“太陽剛出來時清涼而略帶寒意，到了中午時就像把手伸進熱水里一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？”孔子聽了不能判定他們誰對誰錯。兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？”大膽質(zhì)疑說一說你認為文中的兩個小孩有哪些值得我們學習的精神獨立思考說話有理有據(jù)善于觀察……兩小兒爭論的是一個古老又有趣的話題，如果你是掌握了現(xiàn)在科學知識的孔子，你怎么解決兩小兒的疑問地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)（點擊圖片播放視頻）視覺錯覺。早晨太陽初升背襯是樹木、房屋及遠山或地平線，在這樣的比較下，太陽顯得大；中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，太陽顯得小。遠者小而近者大主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，夜里，太陽白天照射到地面上的熱度消散了，所以早上感覺冷或涼快。近者熱而遠者涼通過對本課的學習，你從課文中受到什么啟示？

學無止境

，勇于探索，大膽質(zhì)疑，知之為知之，不知為不知，謙虛謹慎，實事求是……《兩小兒辯日》圍繞的問題，兩個小兒爭持不下，連孔子也_________的故事，表現(xiàn)了兩個小