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文檔簡介

初中物理知識點精講課程.

優(yōu)

翼

微

課沸騰和蒸發(fā)課前導入熔化凝固固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化知識講解1定義一、汽化物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。2舉例二、汽化的兩種形式1蒸發(fā)（1）定義：（2）發(fā)生部位：在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面任何溫度緩慢（3）劇烈程度：（3）蒸發(fā)的影響因素：液體溫度液體表面積空氣流動速度2沸騰（1）定義：（2）發(fā)生部位：將液體加熱到有大量的氣泡冒出發(fā)生在液體的內(nèi)部和表面緩慢（3）劇烈程度：（4）沸騰實驗：沸騰前沸騰后（5）沸騰圖像：ABC沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過程中，水吸熱溫度保持不變。液體沸騰時的溫度。沸點AB段BC段（4）沸騰條件：①達到沸點；②持續(xù)吸熱（6）沸騰的影響因素：液面上的氣壓越高，沸點越低。液面上的氣壓越低，沸點越高。高壓鍋燒水三、汽化吸熱1汽化吸熱2舉例小明游泳上岸后，覺得有點涼，如果有風吹來，會覺得很冷，為什么？身上有水水蒸發(fā)吸熱感覺冷有風空氣流動速度快蒸發(fā)快覺得很冷上岸后拓展應用1如圖所示的“水浴”加熱裝置中，M容器和N容器中盛的都是水，當M容器中的水被加熱至沸騰時，對N容器中水的情況判斷正確的是（氣壓為一個標準大氣壓）（）A．N容器中的水不會隨之沸騰B．N容器中的水將一直不斷吸收熱量C．N容器中的水溫度達到100℃后不會沸騰D．N容器中的水溫度不會達到100℃AC2下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（）A．用地膜覆蓋農(nóng)田B．給盛有飲料的瓶子加蓋C．把濕衣服晾曬在通風向陽的地方D．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水試題分析：影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動速度。從這三個方面來分析選擇項中提到的措施，從而可以得到答案。C歸納總結蒸發(fā)沸騰相同點不同點發(fā)生部位劇烈程度溫

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