用等式的性質(zhì)解方程課件_第1頁
用等式的性質(zhì)解方程課件_第2頁
用等式的性質(zhì)解方程課件_第3頁
用等式的性質(zhì)解方程課件_第4頁
用等式的性質(zhì)解方程課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

等式的性質(zhì)

——用等式的性質(zhì)解方程

如果a=b，那么ac=______,

如果a=b(c≠0)，那么__________.▲等式的性質(zhì)1：等式兩邊_______________________,結(jié)果_______.如果a=b，那么a±c=_______.用式子表示為:

加(或減)同一個數(shù)(或式子)

仍相等b±c▲等式的性質(zhì)2:等式兩邊____________,或____________________,結(jié)果_________.用式子表示為:乘同一個數(shù)除以同一個不為0的數(shù)

仍相等bc根據(jù)

。根據(jù)

。

.

(3)、如果4x=-12y，那么x=

，根據(jù)

。

(4)、如果-0.2ｘ＝6，那么ｘ=

，根據(jù)

。(2)、如果x-3=2，那么x-3+3=

，2x0.5等式性質(zhì)2，在等式兩邊同時乘2等式性質(zhì)1，在等式兩邊同加32+3-3y等式性質(zhì)2，在等式兩邊同時除以4-30等式性質(zhì)2，在等式兩邊同除-0.2或乘-51、解下列方程：（1）x+7=5解：（1）兩邊同時減7，得x+7-7=5-7x=-2（2）2x=5（2）兩邊同時除以2，得x=2.5(1)每一步的依據(jù)是什么？(2)求方程的解就是把方程化成什么形式？等式的性質(zhì)1和性質(zhì)2.x=a的形式.對于簡單的方程，我們通過觀察就能選擇用等式的哪一條性質(zhì)來解，下列方程你也能馬上做出選擇嗎?（1）0.6-x=2.4

如何來解這類方程呢？請同學(xué)們自己動手試試看!例1利用等式的性質(zhì)解方程：（1）0.6-x=2.4x=a的形式解：兩邊減0.6,得0.6-x-0.6=2.4-0.6化簡，得-x=1.8兩邊同乘-1，得x=-1.8小結(jié)（1）這個方程的解答中兩次運用了等式的性質(zhì).(2)解方程的目標(biāo)就是把方程最終化成x=a的形式，在運用性質(zhì)進(jìn)行變形時，始終要朝著這個目標(biāo)去轉(zhuǎn)化.你能用這種方法解第（2）題嗎？x=a的形式解：兩邊加5，得兩邊同時乘-3，得x=-27化簡，得解后反思①第（2）題能否先在方程的兩邊兩邊同時乘“-3”

？②比較這兩種方法，你認(rèn)為哪一種方法更好？把x=-27代入方程的左邊，得左邊=4=右邊，方程的左右兩邊相等，所以x=-27是方程

的解.1.利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗.（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論