(江蘇專用)高考數(shù)學(xué) 考前三個(gè)月 必考題型過關(guān)練 第38練“排列、組合”的??紗栴} 理_第1頁
(江蘇專用)高考數(shù)學(xué) 考前三個(gè)月 必考題型過關(guān)練 第38練“排列、組合”的??紗栴} 理_第2頁
(江蘇專用)高考數(shù)學(xué) 考前三個(gè)月 必考題型過關(guān)練 第38練“排列、組合”的常考問題 理_第3頁
(江蘇專用)高考數(shù)學(xué) 考前三個(gè)月 必考題型過關(guān)練 第38練“排列、組合”的??紗栴} 理_第4頁
(江蘇專用)高考數(shù)學(xué) 考前三個(gè)月 必考題型過關(guān)練 第38練“排列、組合”的常考問題 理_第5頁
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文檔簡介

第38練“排列、組合”的常考問題題型一排列問題例1即將畢業(yè)的6名同學(xué)排成一排照相留念,個(gè)子較高的明明同學(xué)既不能站最左邊,也不能站最右邊,則不同的站法種數(shù)為________.破題切入點(diǎn)最左邊和最右邊是特殊位置,可采用位置分析法;由于明明同學(xué)是特殊元素,也可以采用元素分析法,也可以從反面考慮.答案480解析方法一(位置分析法)先從其他5人中安排2人分別站在最左邊和最右邊,再安排余下4人的位置,分為兩步:第1步,從除明明外的5人中選2人分別站在最左邊和最右邊,有Aeq\o\al(2,5)種站法;第2步,余下4人(含明明)站在剩下的4個(gè)位置上,有Aeq\o\al(4,4)種站法.由分步乘法計(jì)數(shù)原理,知共有Aeq\o\al(2,5)Aeq\o\al(4,4)=480(種)不同的站法.方法二(元素分析法)先安排明明的位置,再安排其他5人的位置,分為兩步:第1步,將明明排在除最左邊、最右邊外的任意位置上,有Aeq\o\al(1,4)種站法;第2步,余下5人站在剩下5個(gè)位置上,有Aeq\o\al(5,5)種站法.由分步乘法計(jì)數(shù)原理,知共有Aeq\o\al(1,4)Aeq\o\al(5,5)=480(種)不同的站法.方法三(反面求解法)6人沒有限制的排隊(duì)有Aeq\o\al(6,6)種站法,明明站在最左邊或最右邊時(shí)6人排隊(duì)有2Aeq\o\al(5,5)種站法,因此符合條件的不同站法共有Aeq\o\al(6,6)-2Aeq\o\al(5,5)=480(種).題型二組合問題例2在一次國際抗震救災(zāi)中,從7名中方搜救隊(duì)隊(duì)員,4名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員中選5名組成一支特殊搜救隊(duì)到某地執(zhí)行任務(wù),按下列要求,分別計(jì)算有多少種組隊(duì)方法.(1)至少有2名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員;(2)至多有3名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員.破題切入點(diǎn)第(1)問中“至少有2名”應(yīng)包括2名、3名、4名,可以用直接法或間接法求解.第(2)問中,“至多有3名”應(yīng)包括3名、2名、1名和沒有,四種情況,應(yīng)分類討論.可用間接法.解(1)方法一(直接法)由題意,知特殊搜救隊(duì)中“至少有2名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員”可分為3類:①只有2名外籍隊(duì)員,共有Ceq\o\al(3,7)·Ceq\o\al(2,4)種組隊(duì)方法;②只有3名外籍隊(duì)員,共有Ceq\o\al(2,7)·Ceq\o\al(3,4)種組隊(duì)方法;③只有4名外籍隊(duì)員,共有Ceq\o\al(1,7)·Ceq\o\al(4,4)種組隊(duì)方法.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,知至少有2名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員共有Ceq\o\al(3,7)·Ceq\o\al(2,4)+Ceq\o\al(2,7)·Ceq\o\al(3,4)+Ceq\o\al(1,7)·Ceq\o\al(4,4)=301(種)不同的組隊(duì)方法.方法二(間接法)由題意,知特殊搜救隊(duì)中“至少有2名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員”的對(duì)立事件為“至多有1名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員”,可分為2類:①只有1名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員,共有Ceq\o\al(4,7)Ceq\o\al(1,4)種組隊(duì)方法;②沒有外籍搜救隊(duì)隊(duì)員,共有Ceq\o\al(5,7)Ceq\o\al(0,4)種組隊(duì)方法.所以至少有2名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員共有Ceq\o\al(5,11)-Ceq\o\al(4,7)·Ceq\o\al(1,4)-Ceq\o\al(5,7)·Ceq\o\al(0,4)=301(種)不同的組隊(duì)方法.(2)方法一(直接法)由題意,知“至多有3名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員”可分為4類:①只有3名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員,共有Ceq\o\al(2,7)Ceq\o\al(3,4)種方法;②只有2名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員,共有Ceq\o\al(3,7)Ceq\o\al(2,4)種方法;③只有1名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員,共有Ceq\o\al(4,7)Ceq\o\al(1,4)種方法;④沒有外籍搜救隊(duì)隊(duì)員,共有Ceq\o\al(5,7)種方法.由分類加法計(jì)數(shù)原理,知至多有3名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員共有Ceq\o\al(2,7)·Ceq\o\al(3,4)+Ceq\o\al(3,7)·Ceq\o\al(2,4)+Ceq\o\al(4,7)·Ceq\o\al(1,4)+Ceq\o\al(5,7)=455(種)不同的組隊(duì)方法.方法二(間接法)由題意,知“至多有3名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員”的對(duì)立事件為“至少有4名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員”.因?yàn)橹辽儆?名外籍搜救隊(duì)隊(duì)員,共有Ceq\o\al(1,7)×Ceq\o\al(4,4)種組隊(duì)方法,所以至少3名外籍隊(duì)員共有Ceq\o\al(5,11)-Ceq\o\al(1,7)Ceq\o\al(4,4)=455(種)不同組隊(duì)方法.題型三排列與組合的綜合應(yīng)用問題例34個(gè)不同的球,4個(gè)不同的盒子,把球全部放入盒內(nèi).(1)恰有1個(gè)盒不放球,共有幾種放法?(2)恰有1個(gè)盒內(nèi)有2個(gè)球,共有幾種放法?(3)恰有2個(gè)盒不放球,共有幾種放法?破題切入點(diǎn)把不放球的盒子先拿走,再放球到余下的盒子中并且不空盒子.解(1)為保證“恰有1個(gè)盒不放球”,先從4個(gè)盒子中任意取出去一個(gè),問題轉(zhuǎn)化為“4個(gè)球,3個(gè)盒子,每個(gè)盒子都要放入球,共有幾種放法?”即把4個(gè)球分成2,1,1的三組,然后再從3個(gè)盒子中選1個(gè)放2個(gè)球,其余2個(gè)球放在另外2個(gè)盒子內(nèi),由分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(2,4)Ceq\o\al(1,3)·Aeq\o\al(2,2)=144(種).(2)“恰有1個(gè)盒內(nèi)有2個(gè)球”,即另外3個(gè)盒子放2個(gè)球,每個(gè)盒子至多放1個(gè)球,也即另外3個(gè)盒子中恰有一個(gè)空盒,因此,“恰有1個(gè)盒內(nèi)有2個(gè)球”與“恰有1個(gè)盒不放球”是同一件事,所以共有144種放法.(3)確定2個(gè)空盒有Ceq\o\al(2,4)種方法.4個(gè)球放進(jìn)2個(gè)盒子可分成(3,1)、(2,2)兩類,第一類有序不均勻分組有Ceq\o\al(3,4)Ceq\o\al(1,1)Aeq\o\al(2,2)種方法;第二類有序均勻分組有eq\f(C\o\al(2,4)C\o\al(2,2),A\o\al(2,2))·Aeq\o\al(2,2)種方法.故共有Ceq\o\al(2,4)(Ceq\o\al(3,4)Ceq\o\al(1,1)Aeq\o\al(2,2)+eq\f(C\o\al(2,4)C\o\al(2,2),A\o\al(2,2))·Aeq\o\al(2,2))=84(種).總結(jié)提高(1)求解排列、組合問題,應(yīng)按元素的性質(zhì)或題意要求進(jìn)行分類,對(duì)事件發(fā)生的過程進(jìn)行分步,做到分類標(biāo)準(zhǔn)明確,分步層次清楚,才能保證不“重”不“漏”.(2)關(guān)于“至少”“至多”等計(jì)數(shù)問題,一般需要進(jìn)行分類,若分類比較復(fù)雜,可用間接法,找出其對(duì)立事件來求解.1.設(shè)集合A={1,2,3,4,5,6},B={4,5,6,7,8},則滿足S?A且S∩B≠?的集合S的個(gè)數(shù)是________.答案56解析滿足S?A時(shí),S可以是{1,2,3,4,5,6}的一個(gè)子集,有26=64個(gè),滿足S∩B≠?時(shí),S不可以是集合{1,2,3}和它的子集,有23=8個(gè),所以同時(shí)滿足S?A且S∩B≠?的集合S的個(gè)數(shù)是64-8=56個(gè).2.(2013·四川)從1,3,5,7,9這五個(gè)數(shù)中,每次取出兩個(gè)不同的數(shù)分別記為a,b,共可得到lga-lgb的不同值的個(gè)數(shù)是________.答案18解析由于lga-lgb=lgeq\f(a,b)(a>0,b>0),從1,3,5,7,9中任取兩個(gè)作為eq\f(a,b)有Aeq\o\al(2,5)種,又eq\f(1,3)與eq\f(3,9)相同,eq\f(3,1)與eq\f(9,3)相同,∴l(xiāng)ga-lgb的不同值的個(gè)數(shù)有Aeq\o\al(2,5)-2=20-2=18.3.一排9個(gè)座位坐了3個(gè)三口之家,若每家人坐在一起,則不同的坐法種數(shù)為________.答案1296解析把一家三口看作一個(gè)排列,然后再排列這3家,所以有(3!)4=1296種.4.若從1,2,3,…,9這9個(gè)整數(shù)中同時(shí)取4個(gè)不同的數(shù),其和為偶數(shù),則不同的取法共有________種.答案66解析滿足題設(shè)的取法可分為三類:一是四個(gè)奇數(shù)相加,其和為偶數(shù),在5個(gè)奇數(shù)1,3,5,7,9中,任意取4個(gè),有Ceq\o\al(4,5)=5(種);二是兩個(gè)奇數(shù)加兩個(gè)偶數(shù)其和為偶數(shù),在5個(gè)奇數(shù)中任取2個(gè),再在4個(gè)偶數(shù)2,4,6,8中任取2個(gè),有Ceq\o\al(2,5)·Ceq\o\al(2,4)=60(種);三是四個(gè)偶數(shù)相加,其和為偶數(shù),4個(gè)偶數(shù)的取法有1種,所以滿足條件的取法共有5+60+1=66(種).5.將2名教師,4名學(xué)生分成2個(gè)小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)小組由1名教師和2名學(xué)生組成,不同的安排方案共有________種.答案12解析分兩步:第一步,選派一名教師到甲地,另一名到乙地,共有Ceq\o\al(1,2)=2(種)選派方法;第二步,選派兩名學(xué)生到甲地,另外兩名到乙地,共有Ceq\o\al(2,4)=6(種)選派方法.由分步乘法計(jì)數(shù)原理得不同的選派方案共有2×6=12(種).6.現(xiàn)有12件商品擺放在貨架上,擺成上層4件下層8件,現(xiàn)要從下層8件中取2件調(diào)整到上層,若其他商品的相對(duì)順序不變,則不同調(diào)整方法的種數(shù)是________.答案840解析從下層8件中取2件,有Ceq\o\al(2,8)種取法,放到上層時(shí),若這兩件相鄰,有Aeq\o\al(1,5)Aeq\o\al(2,2)種放法,若這兩件不相鄰,有Aeq\o\al(2,5)種放法,所以不同調(diào)整方法的種數(shù)是Ceq\o\al(2,8)(Aeq\o\al(1,5)Aeq\o\al(2,2)+Aeq\o\al(2,5))=840.7.現(xiàn)有16張不同的卡片,其中紅色、黃色、藍(lán)色、綠色卡片各4張,從中任取3張,要求這3張卡片不能是同一種顏色,且紅色卡片至多1張,不同取法的種數(shù)為________.答案472解析分兩類:第一類,含有1張紅色卡片,共有不同的取法Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(2,12)=264(種);第二類,不含有紅色卡片,共有不同的取法Ceq\o\al(3,12)-3Ceq\o\al(3,4)=220-12=208(種).由分類加法計(jì)數(shù)原理知不同的取法有264+208=472(種).8.用0,1,…,9十個(gè)數(shù)字,可以組成有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個(gè)數(shù)為________.答案252解析無重復(fù)的三位數(shù)有:Aeq\o\al(3,9)+Aeq\o\al(1,2)Aeq\o\al(2,9)=648個(gè).則有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)有:900-648=252個(gè).9.(2014·四川改編)六個(gè)人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有________種.答案216解析第一類:甲在左端,有Aeq\o\al(5,5)=5×4×3×2×1=120(種)方法;第二類:乙在最左端,有4Aeq\o\al(4,4)=4×4×3×2×1=96(種)方法.所以共有120+96=216(種)方法.10.方程ay=b2x2+c中a,b,c∈{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有這些方程所表示的曲線中,不同的拋物線共有________條.答案62解析顯然a≠0,b≠0,故該方程等價(jià)于y=eq\f(b2,a)x2+eq\f(c,a).①當(dāng)c=0時(shí),從{-3,-2,1,2,3}中任取2個(gè)數(shù)作為a,b的值,有Aeq\o\al(2,5)=20種不同的方法,當(dāng)a一定,b的值互為相反數(shù)時(shí),對(duì)應(yīng)的拋物線相同,這樣的拋物線共有4×3=12條,所以此時(shí)不同的拋物線有Aeq\o\al(2,5)-6=14條.②當(dāng)c≠0時(shí),從{-3,-2,1,2,3}中任取3個(gè)數(shù)作為a,b,c的值有Aeq\o\al(3,5)=60種不同的方法.當(dāng)a,c值一定,而b的值互為相反數(shù)時(shí),對(duì)應(yīng)的拋物線相同,這樣的拋物線共有4Aeq\o\al(2,3)=24條,所以此時(shí)不同的拋物線有Aeq\o\al(3,5)-12=48條.綜上,不同的拋物線有14+48=62條.11.用數(shù)字2,3組成四位數(shù),且數(shù)字2,3至少都出現(xiàn)一次,這樣的四位數(shù)共有________個(gè).(用數(shù)字作答)答案14解析若不考慮數(shù)字2,3至少都出現(xiàn)一次的限制,對(duì)個(gè)位、十位、百位、千位,每個(gè)“位置”都有兩種選擇,所以共有16個(gè)4位數(shù),然后再減去“2222,3333”這兩個(gè)數(shù),故共有16-2=14個(gè)滿足要求的四位數(shù).12.5名乒乓球隊(duì)員中,有2名老隊(duì)員和3名新隊(duì)員.現(xiàn)從中選出3名隊(duì)員排成1,2,3號(hào)參加團(tuán)體比賽,則入選的3名隊(duì)員中至少有1名老隊(duì)員,且1、2號(hào)中至少有1名新隊(duì)員的排法有________種.(以數(shù)字作答)答案48解析①只有1名老隊(duì)員的排法有Ceq\o\al(1,2)·Ceq\o\al(2,3)·Aeq\o\al(3,3)=36種;②有2名老隊(duì)員的排法有Ceq\o\al(2,2)·Ceq\o\al(1,3)·Ceq\o\al(1,2)·Aeq\o\al(2,2)=12種.所以共48種.13.(2014·北京)把5件不同產(chǎn)品擺成一排,若產(chǎn)品A與產(chǎn)品B相鄰,且產(chǎn)品A與產(chǎn)品C不相鄰,則不同的擺法有________種.答案36解析將產(chǎn)品A與B捆綁在一起,然后與其他三種產(chǎn)品進(jìn)行全排列,共有Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(4,4)種方法,將產(chǎn)品A,B,C捆綁在一起,且A在中間,然后與其他兩種產(chǎn)品進(jìn)行全排列,共有Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(3,3)種方法.于是符合題意的排法共有Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(4,4)-Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(3,3)=36(種).14.(2014·浙江)在8張獎(jiǎng)券中有一、二、三等獎(jiǎng)各1張,其余5張無獎(jiǎng).將這8張獎(jiǎng)券分配給4個(gè)人,每人2張,不同的獲獎(jiǎng)情況有________種(用數(shù)字作答).答案60解析把8張獎(jiǎng)券分4組有兩種分法,一種是分(一等獎(jiǎng),無獎(jiǎng))、(二等獎(jiǎng),無獎(jiǎng))、(三等獎(jiǎng),無獎(jiǎng))、(無獎(jiǎng),無獎(jiǎng))四組,分給4人有Aeq\o\al(4,4)種分法;另一種是一組兩個(gè)獎(jiǎng),一組只有一個(gè)獎(jiǎng),另兩組無獎(jiǎng),共有Ceq\o\al(2,3)種分法,再分給4人有Ceq\o\al(2,3)Aeq\o\al(2,4)種分法,所以不同獲獎(jiǎng)情況種數(shù)為Aeq\o\al(4,4)+Ceq\o\al(2,3)Aeq\o\al(2,4)=24+36=60.15.回文數(shù)是指從左到右讀與從右到左讀都一樣的正整數(shù).如22,121,3443,94249等.顯然2位回文數(shù)有9個(gè):11,22,33,…,99.3位回文數(shù)有90個(gè):101,111,121,…,191,202,…,999.則:(1)4位回文數(shù)有________個(gè);(2)2n+1(n∈N*)位回文數(shù)有________個(gè).答案(1)90(2)9×10n解析(1)4種回文數(shù)只用排列前面兩位數(shù)字,后面數(shù)字就可以確定,但是第一位不能為0,有9(1~9)種情況,第二位有10(0~9)種情況,所以4位回文數(shù)有9×10=90種.(2)由上面多組數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),2n+1位回文數(shù)和2n+2位回文數(shù)的個(gè)數(shù)相同,所以可以算出2n+2位回文數(shù).2n+2位回文數(shù)只用看前n+1位

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