安徽省五年級下學期語文期末試卷D卷

第第#頁共9頁安徽省五年級下學期語文期末試卷D卷姓名: 班級: 成績: 等r親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、積累運用（共6題；共29分）1.（4分）我會填“乃”用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節(jié)?！澳恕惫灿挟嫞谝还P的筆畫名稱是?！澳恕痹谧值渲械慕忉層校孩俨牛?；②是，就是；③你，你的。下列句中的“乃”應選哪種解釋？填序號。（1）填空（2）當春乃發(fā)生。 （3）此乃大丈夫也。 （4）家祭無忠告乃翁。 2.（1分）改正錯別字。棉雞 其至 幼想—3.（1分）照樣子，寫詞語氣喘吁吁 無遮無攔 魚貫而出 4.（1分）選一選。①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目（1）我們用 吃飯。（2）我們用聽聲音。（3）我們用寫字。（4）我們用走路。（5）我們用看東西。（15分）按要求完成句子練習。①“非典”是一種傳染性很強的疾病。我們有信心、有能力戰(zhàn)勝它。（用關聯(lián)詞合并句子）②漁人在船舷上悠然地吸著煙。（改變詞序，使意思不變）③我們要盡量節(jié)約開支和浪費。（修改病句）④一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（7分）按課文內(nèi)容填空。（1）鄉(xiāng)下人家，不論什么，不論什么，都有一道、的風景。（2）《飛向藍天的恐龍》一課講了億萬年前，一種，飛向藍天，演化出今天的大家族。（3）張磊同學成天不好好學習，到處游玩，他的同桌王曉雅用學過的詩句勸他：“”。（填詩句）（4）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的、和中。二、閱讀理解。（共3題；共31分）（13分）（2020五上?高新期中） 非連續(xù)性文本閱讀。材料一：世界部分國家人均讀書量如下表國家以色列俄羅斯日本法國韓國中國量（本）64554024114.77材料二：“世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機?！边@句廣為流傳的網(wǎng)絡語，正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡調(diào)查顯示，中國人33%的休閑時間用在網(wǎng)絡上，尤其是手機上，17%的休閑時間用在電視上，只有10%的休閑時間用在閱讀紙質(zhì)書本上。許多人從清晨至深夜都必須有手機相伴，“手機依賴癥”已經(jīng)成為“社會流行病”。（1）分別用一句話提取材料一和材料二的主要信息。材料一： 材料二： （2）全社會正在倡導全民閱讀，請你為“全民閱讀”活動寫一句公益廣告語，提高大家讀書的積極性。（13分）（2019?觀山湖）閱讀下文，回答問題。握住母親的腳一位名牌大學的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：“你抱過母親的腳嗎？”年輕大學生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳?！鼻嗄昙t著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。青年大學生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學。（A）青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親。但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。母親很晚了才回來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。那晚，青年大學生終于理解了母親。第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。您讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己！”主考官這時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧！”主考官旨在考驗年輕大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。故事一度讓我感動，也令我深深羞愧。許多年以來，當我終于長成一棵大樹，當我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會的時候，我就告訴他們：一個人要想讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。（1）本文通過敘述一個故事，揭示了人生的真諦，貫穿全文的線索是什么？（2）下列說法不符合文意的一項是（ ）A.文中劃線的（A）句和（B）句中的兩個劃線的詞語“理解”的含義相同。B.“那時一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出說明母親的奉獻精神對兒女的教育作用之大。C.第四自然段第一個句子是插敘，交代了青年的身世，為下文埋下伏筆。D.本文記敘、抒情、議論相結合，首尾照應，中心突出。（3）青年大學生握母親的腳時，為什么“潸然淚下”？他的靈魂獲得了怎樣的升華？（4） “握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運?！蹦阍鯓永斫膺@句話的含義？（5）從文中選擇一個喜歡的語句，然后說明喜歡理由。（6）請結合實際談談你讀了這篇文章之后的感受。（5分）（2020六下?開學考）《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。詞語準確，語句通順，要有新意、。參考答案一、積累運用(共6題；共29分)答案：1-1、 …F"7口答案：1-2、，二七-①答案：1-3、1二上；②答案：1-4、I二回③:老點.:八、、：解析：【分析】＜1)當雙語拼音、音序、及字結構、扁為部首.著畫籥一瞧防面的知識，國此，應全面書孱t地掌握各方面的空識r同時在運用知識時，注意旭電不同的特點和要求.(2)—(4)這是T.一字多立”的埴習題.同一小字在不同的語言環(huán)境中可以賽達不同的息恕要把字放在語培中去理解.在理解句息的基軸上結合酶判斷一故若這為；mN;植i;?;橫折圻折鉤(210)(3)②￡4)⑤【點怦】(1)學有學生曾亨理的能力，對不認識的享用的首有明去，對不會寫的享用音序查字法4C2J-C4)主要考查學生對蒙文字的理墀，在嗝理解字的害道總文鬻要在職察的型U上仔娜摩.然后檀據(jù)字的意思國——對卷人函答案：2-1答案：2-1、【第1空】煽竭【第2空】甚至【第陛】幻心考點.若杼:：解析:［分析1考有學生對字形的學鯉；捕現(xiàn)動物,是學名白腹銅雞、紅腹痛雞的蝴爪基至,表示所提出的是衰出的、進幻想,虛而不實的思B：沒白道理的您象【點評】著直學生對字形的理解,從而改正錯別字.學生"要建逮類題型.【第1空】生機勃勃【第2空】壽息洋洋【第3空】京氣洋洋【第4空】無憂無慮【第5空］百幅【第6空】秘硒【第7空】挺身而出【第8空】睨口而出答案：3-1、E斕紗地考點.匚口伺屋:八、、：解析：［分析］考至仿弓商語（只要平時注意腿和識記J盤起來就不雉.書寫時注意同音字，形近字的區(qū)別.要依據(jù)詞語的意思來記舊。這些詞語有：氣喘吁吁、生機劉勃，得息洋洋'喜r洋洋：弗無攔.無憂無毒，無邊無際、無邊無垠；挺身而出，挽□而出.蹴不出.【點辭］主要是培養(yǎng)學生養(yǎng)謝騾詞諳的好習恨能度;隹確的理廨詞語的意思.學生應該熟讀課文『識記常用詞語.枳累詞匯.答案：4-1、 *T'答案：4-2、二:二如④答案：4-3、二二%◎答案：4-4、I=②答案：4-5、［二；&］⑤考點.:：答案：5-1、①雖然.非典”是一崢辿姓很強的疾病，但是我們有信心、有能力戰(zhàn)勝它一咨在船底t,送人皆然地眼若胤③瑁門要盡量和為開支.④rHfi臺灣同胞說.他是中國人r,中國.考點.一一一：5一l:八、、：解析:【分析】g查關聯(lián)詞的運用I解答時要孤解分句前后表示的弱邙沖關嘉.再根據(jù)句子的割甜附哪梏當?shù)年P聯(lián)詞語填寫.分句前后是轉(zhuǎn)忻關系.故選.雖然……但是..…「；②老有語言表達能力，改密詞序，?思不變.故：在船腮上，漁人悠然地聯(lián)若煙.③dt題搭酉環(huán)當，羽電年口;塞..前述句和游述句之間的蛹地;聞水點班的改變:引述句漢尊述句r冒等。引縣要改為逗號.m人稱的宓化：弱I述句改幅逑句時r說話人即第一人稱第.要度為第三人稱“他「或“蝴.；b當引述內(nèi)看世姆二人稱，在寂為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人根應注意，冒號i口引號前的內(nèi)吉不變.故；Tfe濯同胞說r他是中國人,他歲中國一【有評】④本題老查學生附關馨詞語的使用口理解句孑,分清封苞前后之間的關意儂再來那怡言的關屐詞語,使句子連④本題旨在考直學生表達能力，分析題中確含句子他急/變.涉廖改病句是一項瑁哈研訓紙，可以提高語言表達能力、分析判斷能力.注意旬亍的病區(qū)L改病句時要對癥下藥.④享提引述句改期述向的方7無牛的莓練習.【第蛙】時候【第2空】一【第3空】獨特答案：6-1、不迷人【第1空】帶羽毛的恐龍脫葡同類答案：6-2、答案：6-3、 5 一小”【第1空】低聲【第2空】人答案：6-4、 年」癥相考點.注P挖謳￡.'.:八、、：解析：【分析】本邕主要考至對心內(nèi)容的理解記國能力。解番本題，需要回球譚立的內(nèi)容,虢瑞合前后向（或劄目提供的信息）進行粉充填空即可.在平時的學習中r我們一走魏幡學宴諜哀內(nèi)容，速洋在普建時朝們才能更港聃地寫出正碓答案，故警意為：（1）時候.等方、獨特.迷人（2）帝羽毛的第0源離同類?瑪類Cm）少壯本努力，老太哇傷悲（4）叫聲、步覲吃相【點評】這道遁是按保安內(nèi)容填空.一定要購慫屎立.邊讀邊思考,才向維強一空-書寫時一定注意不要寫錯別弟拿娃生手的隼陶*塌錯總，二、閱讀理解。（共3題；共31分）【第1空］以色列人均賣書量最實，中國人均讀書量有待提高.答案：7-1、一一?」一—一?一一冬

答案：7-2、此美試題常常蛤定一個主題C全民闌讀）,讓考生根據(jù)這一主題擬寫標語,考生答題時首先要了前廣告的特點,主鰥出,字段簡潔.活用修辭.諾言要溫馨委班如：愛讀亂讀好書,善讀書.老點.愧淡:八、、：解析:【分析】＜1］分析圖表應注意:①注重盍由酶.對這類專題r應當先對材料或圖表第斗等有體的了解，把握T大主整或方向.要通國整體閱湮,搜索有效信息L②重覘數(shù)據(jù)殳也數(shù)據(jù)的蝴館髭遽朝了莫國問蹙.而這加凱E是這子材料的重要之處，這也是得到觀點的源頭,③注意圖羨細節(jié).壁表中一些細方工能較粗,它往往量生示祚用.由材群TUBE示,世界部分國冢人均讀書量依次是：以色列〔64）?俄吞斯〉（551日奉＞（4?！常痉▏?，［24）韓國7（1］）中國，（47）r以色列人均讀書量最多,中國人均讀書量最少?中國有待提商.由材料二,中國人甜喝的休閑時間用在網(wǎng)絡上，尤甚是手機上，17轉(zhuǎn)的休閏時間用在電視上,只有1。%的休閑時間用在閥熊氏質(zhì)書本上,*可如人們大量的休閑時間用來玩手機而不是閱讀書簿C2）魔類或氧常常給備~不主副（全國聞誨）,讓考生限推這一主至擻耳際露，考生咨密時苜先要了解廣吉的特點,主—出j字鼓筒沽，活用假費，語言要溫馨羲斑如:愛捶書，送好甘苦陵書.故答集為；｛1）1,以色列人均讀書居多.中國人均讀書里有特提商.&人們大量的體閑時㈣用來玩手機而不是間謖書籍.C2）讓讀書成為習偎讓粗累堿詼且［點怦］（1）此置考量識圖獲瞰信息的劭.解害時.先從組出的材料里提取答魚的信凰點.然啟手西臺解箸.C2）商十標語語言要皰維,霸扣直信主取答案:8-1、答案:8-2、答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、百年大學生內(nèi)心受冷塔烈震撼"也從未如此強烈地感受到母蟲的艱辛不易」所LU曷厥萬千」潸劇淚下.青年從原來表面上的了密母親到真正礴?到用親的血？目空酸和無林春獻.領悟到了人生的真諦，員就由此得到了升華.答案:8-4、握母親的腳在手,住得了做人不易的道理，就會時刻不忘肩曳的專任，眼受奮斗,答案:8-4、握母親的腳在手,住得了做人不易的道理，就會時刻不忘肩曳的專任，眼受奮斗,第妾做人.T都不會懈怠.答案:8-5、答案:8-6、考點.:：解析:［分析］＜1）考叁對■課文內(nèi)容的理解能力.解答時要芾若問題期透謖注體酬咬章內(nèi)容可知，貫穿全文的線索是文章的標題.（2］理答此類題目關盤=4珞15表述的嬖點,仔細閱讀短文內(nèi)容r比較判斷正誤.C）考查對課文內(nèi)容的理解能力.癬箸時蔓奇著問題讀課文整體尊知文章內(nèi)容r再用滴潔的語言底括出來即可.C4）理蟀文里語句的含義,一要結合具體的語境，二要給合文中人物的情感,根據(jù)詞句原本息以『轉(zhuǎn)合具體罟境『理解.分折，痛新湎句的不同含曳,去深入理解詞句的真正含立.［5）考官對課文內(nèi)容的理解能力.解善時要行若問四細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案.C6）談且己明畸,回答這種開放性如日的需注意兩點:一要睦系文章的主旨r二一合個人的認已故答宜為：（1）展住母親的腳,⑶AC3J青年大學生內(nèi)心受到鰥匐總.他從未如此甥瀏地感受單冏親的電室不易r所以感慨萬千r澧面目下.青年從原宓表面上的了解也東別真正休臉到母親的血？目辛藤和無秘奉獻，法晤到了人生的真謊,靈魂因此羯到了升華+C4）直母親的腳在手.懂得了傲人不易的道理r就會時刻不忘肩負的責任r痘W奮斗r曙女做人.一生都不合悔氤⑸噌⑸晤t點評］（1）此能主要考宜對招芽全文的掛索的把屋.C2）此題考堂學生對短文內(nèi)容的掌提的能力.（3］此邀考芭在理解課文的基礎上篩謝目美信息并加以1H括的麾力.（4）此題主要考查對句子的理解能力.C5）此題考查在理解課文的篁僦上箱通f目關信息的能力.C6）量合文本內(nèi)咨和個人的機或表述合理r文通句順即可.答案：