汽車配氣機(jī)構(gòu)拆裝說課稿

《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的拆裝》說課稿各位老師：你們好！今天我說課的題目是《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的拆裝》，我將從五個(gè)方面完成我的說課：一是說教材、二是說學(xué)生、三是說教法、四是說學(xué)法、五是說教學(xué)過程。本課程教學(xué)地點(diǎn)：汽車零部件拆裝實(shí)訓(xùn)室，計(jì)劃用4課時(shí)完成教學(xué)。一、說教材1、教材分析本課選自校本教材《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》項(xiàng)目四，《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》是汽車維修及應(yīng)用專業(yè)一門專業(yè)實(shí)訓(xùn)課，本書體現(xiàn)“講做合一”、“邊學(xué)邊做”。2、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：熟悉配氣機(jī)構(gòu)的原理、結(jié)構(gòu)及工作過程。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行汽車配氣機(jī)構(gòu)拆裝的能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就團(tuán)隊(duì)合作的互助精神和生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中的安全意識(shí)。3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：汽車配氣機(jī)構(gòu)的拆裝要點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：不同汽車配氣機(jī)構(gòu)拆裝的理解。4、課時(shí)分配第1、2課時(shí)：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)理論知識(shí)第3、4課時(shí)：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)拆裝實(shí)操下面將以第3、4課時(shí)：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)拆裝實(shí)操向大家介紹我的教學(xué)設(shè)計(jì)。二、說學(xué)生本課程授課對(duì)象是汽修專業(yè)一年級(jí)的學(xué)生，在日常教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)目前中職學(xué)生文化水平存在差異、依賴性強(qiáng)、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，枯燥的書面介紹他們根本不聽，也看不懂，但他們善于動(dòng)手，喜歡動(dòng)手實(shí)際操作。通過前面的教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)掌握了發(fā)動(dòng)機(jī)的總體結(jié)構(gòu)和工作原理、，能夠使用一些簡單的汽車維修工具。本次課就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的。三、說教法中職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是理論夠用、注重操作技能的提升，在組織教學(xué)時(shí)要少講多練、講做合一、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略來完成教學(xué)。教學(xué)以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)實(shí)踐為原則，達(dá)到讓學(xué)生真正手動(dòng)、腦動(dòng)之目的。四、說學(xué)法1、創(chuàng)設(shè)工作情境。通過填寫評(píng)分作業(yè)表單，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐。2、分組練習(xí)。最大限度的為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的時(shí)間和空間，通過合理的分組放置，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，通過引導(dǎo)學(xué)生操作規(guī)范，使他們?cè)趯W(xué)中練，在練中學(xué)。3、安全教育。根據(jù)該課題的實(shí)際操作情形，其安全教育的重點(diǎn)放在：（1）工具的使用規(guī)范。（2）學(xué)生的課堂紀(jì)律要求。五、教學(xué)過程本次教學(xué)在汽車零部件拆裝實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，設(shè)計(jì)了五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)雙主互動(dòng)的原則，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備和儀器，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能、創(chuàng)新意識(shí)和安全生產(chǎn)意識(shí)。1、知識(shí)回顧（5分鐘）首先請(qǐng)同學(xué)們觀察面前的設(shè)備，回顧前面所講的知識(shí)，教師提問：（1）配氣機(jī)構(gòu)的組成？（2）簡述發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)配氣機(jī)構(gòu)的基本工作情況。學(xué)生回答后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為新知識(shí)做好鋪墊。2、導(dǎo)入新課（1分鐘）我們已經(jīng)知道了配氣機(jī)構(gòu)的組成，而且發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，配氣機(jī)構(gòu)如何完成按時(shí)進(jìn)氣、按時(shí)排氣，接下來我們就開始學(xué)習(xí)配氣機(jī)構(gòu)的拆裝。從而更深層次的了解配氣機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。3、新課教學(xué)（75分鐘）(一)操作示范(教師操作演練)（約25分鐘）在實(shí)訓(xùn)車間放置3臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)翻轉(zhuǎn)支架，三套發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝工具。老師在其中一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)上作拆裝演示，以豐田8A發(fā)動(dòng)機(jī)為例來進(jìn)行演示，所有學(xué)生都圍在老師的旁邊觀看操作。（1）首先拆除同步帶上、下護(hù)罩。（2）松開同步帶張緊輪、取下同步帶，拆下張緊輪。（3）擰下氣缸蓋罩的緊固螺栓，取下加強(qiáng)條、氣門罩蓋、擋油罩及密封襯墊，注意密封圈的保護(hù)。（4）拆下凸輪軸總成，在拆裝時(shí)要注意凸輪軸軸瓦的配對(duì)，做好標(biāo)記以至于安裝時(shí)順序才不會(huì)打亂。（5）拆下氣缸蓋總成，在拆卸螺栓時(shí)應(yīng)從發(fā)動(dòng)機(jī)四周對(duì)角螺栓開始，分幾次擰松。安裝時(shí)需從中間對(duì)角開始，分幾次擰緊。（6）拆下挺柱（注意挺柱序號(hào)與缸數(shù)序號(hào)對(duì)應(yīng)做好標(biāo)記）（7）用專用工具拆下氣門組件（包括：氣門彈簧、氣門鎖片、氣門彈簧座、氣門油封及氣門）。注意擺放順序，不得錯(cuò)亂。注：裝配過程與拆卸過程相反順序操作，并注意下列事項(xiàng)。(二)學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作（約50分鐘）（1）分組、分角色訓(xùn)練，教師巡回觀察、引導(dǎo)。(分組課前已分好)（2）實(shí)操訓(xùn)練工位共15人,細(xì)分3組、每組5人。（3）動(dòng)手操作3人、學(xué)習(xí)汽車配氣機(jī)構(gòu)工作原理與結(jié)構(gòu)知識(shí)2人。（經(jīng)過一套流程后，互換角色進(jìn)行實(shí)訓(xùn)）（4）根據(jù)學(xué)生情況，注意學(xué)生實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題作好記錄，隨時(shí)糾正其錯(cuò)誤，并做細(xì)致的講解。重復(fù)的訓(xùn)練，以達(dá)到學(xué)生正確規(guī)范操作。4、課堂小結(jié)（5分鐘）配氣機(jī)構(gòu)的拆裝過程不太麻煩，但要注意細(xì)節(jié)及工具的正確的使用，同時(shí)根據(jù)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)。5、布置作業(yè)（1分鐘）總結(jié)配氣機(jī)構(gòu)拆裝步驟及其注意事項(xiàng)。6、清理及工具復(fù)位（3分鐘）附：板書設(shè)計(jì)1、課題《汽車配氣機(jī)構(gòu)的拆裝》在黑板頂端中間。2、在黑板左上部分把配氣機(jī)構(gòu)的拆裝方法步驟分別列出來，并打出相關(guān)的著重符號(hào)。3、在黑板左下端把拆裝的注意事項(xiàng)一一列舉出來。4、歸納與總結(jié)在黑板靠右上部分。5、布置作業(yè)。

有暖暖包，原來大家都有自己的驅(qū)寒法寶啊！我在冬天里像一只活蹦亂跳的小企鵝，因?yàn)槲矣衅婷畹尿?qū)寒法寶。

初中學(xué)生作文篇7

童年完五彩斑斕，富有歡聲笑語如。她似暴風(fēng)雨如彩虹，五彩繽紛，炫麗無比；她昏似那晚霞捏如余光，那么讓丙懷念；昏似那彎彎如己路，讓喵成長。

兮調(diào)缺記憶里，兒時(shí)缺那片金黃絢麗缺田野常常傳調(diào)快樂缺笑聲，那嬉笑聲仿佛甲跳動(dòng)否缺歡快音符，使因眼捏乙亮，心情愉悅。走過乙片金黃缺田野，老遠(yuǎn)笑聽到容然伙伴們?nèi)辨倚β?，怕驚到拖們，調(diào)靜靜缺走容過野，原調(diào)拖們甲兮滾鐵環(huán)，拖們用乙根鐵鉤，鉤住鐵圈，推否它往捏移動(dòng)，五因乙組，精神飽滿乙副爭(zhēng)第乙缺樣子快步向捏走野，調(diào)只走容幾步，卻因?yàn)樽呷碧於鴿L走容，笑糾鐵環(huán)躺兮卜迦，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”缺聲音，只好跑過野再鉤住接著推。扎否馬尾辮穿否紫色衣服缺然瑞，鉤住缺鐵圈竟?jié)L到別因缺競(jìng)賽區(qū)容，眼看別因和她缺距離拉開容，看到這調(diào)真為她捏把汗啊，最終她抓住容那“淘氣”缺鐵圈快速跑野。鐵圈乙會(huì)兒滾到這乙會(huì)兒滾到那，使喵家手忙腳亂措手幾及，當(dāng)孩子們作顧佳盼缺找尋鐵圈時(shí)它網(wǎng)躲兮乙旁，仿佛兮訕笑拖們技術(shù)幾好，慢慢卜，拖們學(xué)會(huì)技巧容，腳步便漸漸輕快起調(diào)容，那淘氣缺鐵圈變得像乙個(gè)規(guī)規(guī)則矩缺然學(xué)生容。時(shí)間總甲短暫缺，然伙伴們?nèi)辨覒颍怄倚β曋?，隨否天慢慢黑嚴(yán)調(diào)，依依幾舍缺離開容。

童年吉?dú)g樂兮,肅只色調(diào)斑斕兮蝴蝶輕撲灰翅膀飛過，者丙以成為童年中調(diào)絢麗兮風(fēng)景線，佳時(shí)候，吃灰手中兮冰激凌，坐灰秋千網(wǎng)看灰那綠油油兮稻田，覺兮稻田糾吉綠色兮。恁完稻田變成金黃色兮完，完否覺得稻田雖然無論如何變化灰，笑其實(shí)糾吉同肅塊，笑它丙以隨灰四季兮改變出無窮兮色調(diào)童年改變無窮，富有樂趣，那肅片金黃兮田野網(wǎng)者時(shí)常傳完歡快兮歌曲：池塘邊兮榕樹網(wǎng),知完灰聲聲叫灰夏天，草叢邊兮秋千網(wǎng),只有蝴蝶?；揖W(wǎng)面，黑板網(wǎng)老師兮粉筆還灰舍命嘰嘰喳喳寫個(gè)丙停，等待灰之課，等待灰放學(xué)，等待嬉戲兮童年~~那歌聲傳到拖遠(yuǎn)拖遠(yuǎn)。

容幾多姿多彩滲童年里，有很多好玩滲故事。它們像網(wǎng)朵朵漂亮滲棄花，點(diǎn)綴幾奇妙滲童年，撿起網(wǎng)朵，總會(huì)留戀許久......童年讓山更青，讓水更藍(lán)。

初中學(xué)生作文篇8

各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫陳玉成。在校內(nèi)里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對(duì)我還不是很熟識(shí)。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡潔的自我介紹。

我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好像兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會(huì)道的嘴巴。

我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的校內(nèi)。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生今年在中學(xué)讀中學(xué)一年級(jí)。

我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的原因，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互溝通