新疆烏魯木齊市2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第三次月考試題新人教版

新疆烏魯木齊市2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第三次月考試題化學(xué)試卷（問卷）該試卷中用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C--12，H--1，O--16，N--14,K--39,Cl---35.5,Mg--24選擇題（每題2分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）（共20分）1、水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（

）

A．水由氫原子和氧原子構(gòu)成

B．用活性炭凈水發(fā)生了化學(xué)變化

C．過濾可以除去水中所有雜質(zhì)

D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水2、洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程的順序合理的是（）①化學(xué)沉降(用明礬)

②消毒殺菌(用漂白粉)

③自然沉降

④加熱煮沸A.③②①④

B.③①②④C.③①④②

D.①③④②3、高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的“綠色環(huán)?！钡亩喙δ芩幚韯?。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為（）A．+2B．+3C．+4D．+64、硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO32N2↑+O2↑+4X，則X的化學(xué)式為（

）A．H2B．H2OC．H2O2D．HNO35、據(jù)報(bào)道，毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13H16ONCl），它對(duì)大腦會(huì)造成永久性損害．下面是四位同學(xué)對(duì)鹽酸氯胺酮的敘述，其中正確的是（）

6、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）

A．圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．圖中所示有三種氧化物的分子C．反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了D．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：117、在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（

）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量／g120152反應(yīng)后質(zhì)量／gm2908

A、m的值是1

B、甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8稀土是具有國家戰(zhàn)略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素，它的核電荷數(shù)為63，相對(duì)原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說法正確的是（）A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63B．原子核內(nèi)中子數(shù)為63C．原子核外電子數(shù)為89D．原子質(zhì)量為1529、下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）

A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B．反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變10、下圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A.B.C.D.二、填空題（每空1分，共18分）11、用化學(xué)符號(hào)填空（1）2個(gè)氮原子（2）3個(gè)氟離子（3）硫酸亞鐵的化學(xué)式（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)12、糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用，從古到今在食品加工業(yè)中占有重要地位，我們的祖先品嘗到香甜的麥芽糖也很早，已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11，請(qǐng)回答下列問題：

（1）1個(gè)麥芽糖分子中含有

個(gè)原子，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為

；

（2）6.84克麥芽糖中含

克碳元素。13、物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。①甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成②甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號(hào)）。③甲和乙合成丙的反應(yīng)中，甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為。14、如圖是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為_______。

（2）C、D、E中表示穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________________。（填序號(hào)）

（3）表示陰離子的是__________（填序號(hào)），圖C表示的微粒符號(hào)是__________。

（4）鎂元素與氯元素組成的化合物的化學(xué)式是____________。15、下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。

（1）該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是(選填A(yù)、B、C、D)。三、實(shí)驗(yàn)探究（每空1分，共17分）16、下圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置為，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，(2)若以過氧化氫為原料制取純凈的氧氣，所選取的裝置為________，(從A～E中選)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________。(3)實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取H2，同時(shí)得到硫酸鋅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；H2的密度小于空氣且難溶于水，若用F裝置收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端管口進(jìn)入。17、下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，回答下列問題：（1）a玻璃管連接電源的極（2）用燃燒的木條檢驗(yàn)b玻璃管中的氣體，看到的現(xiàn)象是（3）寫出電解水的化學(xué)方程式；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型（4）該實(shí)驗(yàn)表明水是由組成的18、下圖是甲、乙、丙三位同學(xué)在探究質(zhì)量守恒定律時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)：甲丙乙甲丙乙 （1）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)前后，天平（填“平衡”或“不平衡”）（2）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向（填“左邊”或“右邊”）；丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向（填“左邊”或“右邊”），這兩位同學(xué)認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。若要用這兩個(gè)反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，在反應(yīng)物不變