2024年事業(yè)單位考試江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》高分沖刺試題含解析

2024年事業(yè)單位考試江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》高分沖刺試題1．在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)（）精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。單項(xiàng)選擇題A、敬業(yè)奉獻(xiàn)B、助人為樂(lè)C、愛(ài)崗敬業(yè)D、文明禮貌2．財(cái)政專家指出：公共風(fēng)險(xiǎn)不僅產(chǎn)生于因政府政策不當(dāng)導(dǎo)致的國(guó)有資產(chǎn)流失，而且由于政府直接積極參與經(jīng)濟(jì)生活，如政府直接參與國(guó)有企業(yè)、調(diào)控金融機(jī)構(gòu)，這些重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域一旦發(fā)生大面積損失，將會(huì)直接釀成公共風(fēng)險(xiǎn)。從而造成財(cái)政赤字、債務(wù)償還壓力。因此，如果要想實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策，僅僅調(diào)整財(cái)政政策是不夠的。從這段文字可以推出（）單項(xiàng)選擇題A、只要政府保證國(guó)有資產(chǎn)不流失，即使決策失誤，也不會(huì)產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)B、只要政府不直接參與經(jīng)濟(jì)生活，或者國(guó)有企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)這些重要的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不發(fā)生大面積損失，就不會(huì)產(chǎn)生公共C、風(fēng)險(xiǎn)D、如果能夠防范公共風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生，就可以實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策由于重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生大面積損失，所以即使政府決策正確，仍有可能產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)3．中國(guó)的縣城確實(shí)太復(fù)雜，塞北尚在千里冰封，萬(wàn)里雪飄，江南已經(jīng)百花吐艷，草木爭(zhēng)輝了。2000多個(gè)縣星羅棋布，地理位置，資源稟賦，文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都（）。單項(xiàng)選擇題A、各有千秋B、千姿百態(tài)C、氣象萬(wàn)千D、千變?nèi)f化4．“領(lǐng)導(dǎo)者的唯一定義就是其后面有追隨者。一些人是思想家，一些人是預(yù)言家，這些人都很重要，而且很急需，但是，沒(méi)有追隨者，就不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者?！标P(guān)于這句話理解正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、它是管理學(xué)家約翰？科特首先提出來(lái)的B、領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是組織成員的追隨和服從C、思想家和預(yù)言家比領(lǐng)導(dǎo)者更重要D、追隨者是領(lǐng)導(dǎo)者的最基本構(gòu)成要素5．全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行女子5000米比賽，遼寧、山東、河北各派了三名運(yùn)動(dòng)員參加。比賽前，四名體育愛(ài)好者在一起預(yù)測(cè)比賽結(jié)果。甲說(shuō)：“遼寧隊(duì)訓(xùn)練就是有一套，這次的前三名非他們莫屬?！币艺f(shuō)：“今年與去年可不同了，金銀銅牌遼寧隊(duì)頂多拿一個(gè)?！北f(shuō)：“據(jù)我估計(jì)，山東隊(duì)或者河北隊(duì)會(huì)拿牌的。”丁說(shuō)：“第一名如果不是遼寧隊(duì)的，就該是山東隊(duì)的了?！北荣惤Y(jié)束后，發(fā)現(xiàn)以上四人只有一人言中。以下哪項(xiàng)最可能是該項(xiàng)比賽的結(jié)果?（）單項(xiàng)選擇題A、第一名遼寧隊(duì)，第二名山東隊(duì)，第三名河北隊(duì)B、第一名遼寧隊(duì)，第二名河北隊(duì)，第四名山東隊(duì)C、第一名山東隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第三名河北隊(duì)D、第一名河北隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第三名遼寧隊(duì)6．下列各句中，有語(yǔ)病的是（）。單項(xiàng)選擇題A、池塘里的荷葉不僅仍是綠油油的一片，而且看起來(lái)變成了殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了B、今晚卻很好，雖然月光還是淡淡的C、正因?yàn)槿烁惺苊赖哪芰κ怯邢薜?，所以說(shuō)人感受到的美是有限的D、胡同文化是北京文化的重要組成部分，即使不是最主要的部分7．有人認(rèn)為牛奶的濃度與奶牛所吃的有機(jī)牧草有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)，下列實(shí)驗(yàn)方法最可靠的是（）。單項(xiàng)選擇題A、挑選品種優(yōu)良的奶牛作為實(shí)驗(yàn)樣本B、化驗(yàn)比較有機(jī)牧草與施過(guò)化肥的牧草的營(yíng)養(yǎng)成分C、盡可能挑選品種相同、等級(jí)一致的兩批奶牛，一批使用有機(jī)牧草喂養(yǎng)，另一批則使用施過(guò)化肥的牧草進(jìn)行喂養(yǎng)，一D、段時(shí)間后，對(duì)比兩批奶牛所產(chǎn)牛奶的濃度對(duì)同一批奶牛逐步減少或增加其食物中有機(jī)牧草的比例，對(duì)比不同時(shí)期這批奶牛所產(chǎn)牛奶的濃度8．《行政復(fù)議法》規(guī)定，被申請(qǐng)人不依法提出書面答復(fù)、提交當(dāng)初做出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料的，()。單項(xiàng)選擇題A、經(jīng)兩次催告仍不提交的，視為沒(méi)有證據(jù)、依據(jù)B、責(zé)令被申請(qǐng)人限期補(bǔ)交C、對(duì)被申請(qǐng)人予以訓(xùn)誡D、視為沒(méi)有證據(jù)、依據(jù)，決定撤銷該具體行政行為9．1956年蘇共二十大之后，毛澤東認(rèn)為蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)對(duì)我國(guó)最重要的教益是（）單項(xiàng)選擇題A、要實(shí)行一邊倒政策，全面向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)B、要堅(jiān)定地維護(hù)斯大林的歷史地位和形象C、要堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，防止資本主義復(fù)辟D、要把馬列主義與中國(guó)實(shí)際進(jìn)行“第二次結(jié)合”，探索自己的道路10．定義：①再造想象：根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過(guò)程。②創(chuàng)造想象：在創(chuàng)造活動(dòng)中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。③幻想：指向未來(lái)，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。典型例證：(1)今天早上醒來(lái)，小王頭腦中依然閃現(xiàn)著昨天電視中的畫面。(2)為了控訴封建禮教對(duì)人們的殘害，魯迅先生形象地刻畫了祥林嫂這個(gè)人物。(3)有一位精神分裂癥患者總是聽(tīng)到有人在詛咒自己。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）單項(xiàng)選擇題A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)11．小張一定想報(bào)考某中學(xué)。因?yàn)樗邢雸?bào)考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)，而小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)。下列哪項(xiàng)判斷能夠最好地加強(qiáng)上述論證？（）單項(xiàng)選擇題A、所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營(yíng)的學(xué)生都想報(bào)考該中學(xué)B、有的不想報(bào)考該中學(xué)的小學(xué)生也參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)C、小張?jiān)谛W(xué)6年學(xué)習(xí)中成績(jī)一直非常優(yōu)秀D、小張參加該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)是因?yàn)樗改笍?qiáng)烈建議他參加12．隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我。同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。以下說(shuō)法，不合文意的是（）。單項(xiàng)選擇題A、自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一。B、兒童對(duì)社會(huì)交往情境的判斷能反映出自身的社會(huì)自我。C、社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定。D、兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會(huì)交往情境的能力幾乎同時(shí)發(fā)展。13．某超市保安孫某在值班時(shí)，認(rèn)為市民陳某價(jià)盜超市物品，并將陳某打傷。為此，陳某向法院起訴，要求超市賠償。法院審理這一案件時(shí)，不予考慮責(zé)任構(gòu)成的條件是（）單項(xiàng)選擇題A、超市的主觀過(guò)錯(cuò)B、侵權(quán)的損害事實(shí)C、侵權(quán)行為的違法性D、違法行為與損害結(jié)果之間的因果關(guān)系14．金魚(yú)實(shí)際上是一類人工馴養(yǎng)的鯽魚(yú)。大約2000年以前，中國(guó)的古人就開(kāi)始養(yǎng)殖銀鯽。作為食物和觀賞魚(yú)。隨著時(shí)間的推移，基因突變和人工選擇使銀鯽身上出現(xiàn)了橙、紅、黃等顏色，改變了其沉悶乏味的形象，也造就了我們今天看到的多姿多彩的金魚(yú)。17世紀(jì)的時(shí)候，金魚(yú)傳到歐洲，并于19世紀(jì)50年代傳到美國(guó)。這段話主要介紹了（）單項(xiàng)選擇題A、金魚(yú)的演進(jìn)B、金魚(yú)的特點(diǎn)C、金魚(yú)的用途D、金魚(yú)的養(yǎng)殖15．要正確認(rèn)識(shí)、理性看待食品中的防腐劑，掌握有關(guān)食品防腐劑的常識(shí)，以便在購(gòu)買食品時(shí)能明明白白選購(gòu)；兒童、孕婦等屬于身體發(fā)育特別時(shí)期的特殊人群，在食品的攝取方面應(yīng)該重點(diǎn)予以保護(hù)，建議不要給他們食用那些過(guò)多使用防腐劑的食品，以保障他們的身體健康；在選購(gòu)食品、飲料時(shí)，盡可能購(gòu)買有信譽(yù)、質(zhì)量經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)的產(chǎn)品，因?yàn)檫@類產(chǎn)品中使用防腐劑時(shí)更慎重、穩(wěn)妥，標(biāo)注也往往更真實(shí)；對(duì)一些中小企業(yè)在產(chǎn)品說(shuō)明或廣告中所宣稱的“本品絕對(duì)不含任何防腐劑”不要輕易相信。下列不能從這段話中得出的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、兒童、孕婦等屬于身體發(fā)育特別時(shí)期的特殊人群，應(yīng)該注意食品的攝取B、專家建議人們不要食用含有防腐劑的食品C、在選購(gòu)食品、飲料時(shí)，盡可能購(gòu)買信譽(yù)好和質(zhì)量過(guò)關(guān)的食品D、不能輕信中小企業(yè)有關(guān)不含防腐劑的廣告和產(chǎn)品說(shuō)明16．以下能駁倒“他既會(huì)彈鋼琴，也會(huì)彈吉他”的有（）。①他會(huì)彈吉他，但不會(huì)彈鋼琴；②他會(huì)彈鋼琴，但不會(huì)彈吉他；③他既不會(huì)彈鋼琴也不會(huì)彈吉他；④他或者不會(huì)彈鋼琴或者不會(huì)彈吉他；⑤如果他不會(huì)彈鋼琴那么他也不會(huì)彈吉他。單項(xiàng)選擇題A、2項(xiàng)B、3項(xiàng)C、4項(xiàng)D、5項(xiàng)17．好幾次聽(tīng)見(jiàn)電臺(tái)主持人問(wèn)節(jié)目參與者“你叫什么”，我很反感。如果對(duì)方是一個(gè)小孩，回答說(shuō)“我叫毛毛”，或者“我是珍珍”，那倒也顯得有些親切。但對(duì)方是一位有名有姓的成年人，這種問(wèn)法就顯得太粗魯。我國(guó)的語(yǔ)匯是很豐富的，傳統(tǒng)的“請(qǐng)問(wèn)尊姓大名？”“臺(tái)甫是？”或白話一些，“請(qǐng)問(wèn)您的姓名？”，這不是迂腐而是應(yīng)有的文明禮貌。我們應(yīng)把警察審問(wèn)罪犯時(shí)的第一句話?！澳憬惺裁?？”和日常交往的語(yǔ)句區(qū)別開(kāi)來(lái)。根據(jù)本文，問(wèn)人姓名時(shí)應(yīng)該考慮對(duì)方的（）。單項(xiàng)選擇題A、性別B、職業(yè)C、年齡D、態(tài)度18．影視劇翻拍從來(lái)都是既討好又挨罵——利用經(jīng)典多年來(lái)積下的人氣口碑，至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜，但它們也必須面對(duì)老觀眾挑剔的目光。這段話主要談?wù)撚耙晞》模海ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、可能遇到的難題B、必須應(yīng)對(duì)的處境C、有利和不利的條件D、不同于原創(chuàng)劇的特點(diǎn)19．在一種插花藝術(shù)中，對(duì)色彩有如下要求：（1）或者使用橙黃或者使用墨綠；（1）如果使用橙黃就不能使用天藍(lán)；（1）只有使用天藍(lán)，才使用鐵青；（1）墨綠和鐵青只使用一種。由此可見(jiàn)在該種插花藝術(shù)中（）單項(xiàng)選擇題A、不使用墨綠，使用天藍(lán)B、不使用橙黃，使用鐵青C、不使用鐵青，使用墨綠D、不使用天藍(lán)，使用橙黃20．下列關(guān)于地質(zhì)學(xué)里的常識(shí)正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、地核主要是由氧元素組成B、李四光的最大貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)C、從地形的原始形態(tài)看，向斜成為山嶺，背斜成為谷地D、原生構(gòu)造是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的主要對(duì)象21．包明德談到，孔子及儒學(xué)是中華文化的構(gòu)成元素，但并非惟一的元素。中華文化博大精深，諸子百家源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，弘揚(yáng)古代文化為的是同現(xiàn)代文明對(duì)接，并實(shí)現(xiàn)科學(xué)轉(zhuǎn)化，中華文化中很多不同的思想同樣有利于現(xiàn)代的法制建設(shè)和道德建設(shè)，在文化姿態(tài)上不能獨(dú)尊儒術(shù)。他還提出，弘揚(yáng)孔子思想也須注意避免文化思想上的悖論。比如“五四”運(yùn)動(dòng)中的啟蒙思想成果是我國(guó)文化發(fā)展中的先進(jìn)因素，對(duì)此也應(yīng)予以合情合理的闡釋。作者主張“在文化姿態(tài)上不能獨(dú)尊儒術(shù)”，并非因?yàn)椋ǎ?。單?xiàng)選擇題A、儒家思想與五四啟蒙精神是格格不入的B、儒家以外的古代思想流派也有合理成分C、儒家思想不是盡善盡美的D、儒家思想應(yīng)該作科學(xué)的分析鑒別22．下列四句話中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、我們多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。B、我們多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)。C、我們經(jīng)過(guò)多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)的安全。D、我們經(jīng)過(guò)多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)。23．選出沒(méi)有語(yǔ)病的句子（）。單項(xiàng)選擇題A、豆大的雨點(diǎn)隨著風(fēng)勢(shì)嘩嘩地下了起來(lái)B、風(fēng)夾著豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái)C、風(fēng)伴著豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái)D、豆大的雨點(diǎn)隨著風(fēng)勢(shì)呼呼吹了起來(lái)24．信任，是一種簡(jiǎn)化復(fù)雜性的機(jī)制，也是對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)的途徑。在一個(gè)沒(méi)有信任的社會(huì)里，個(gè)體的權(quán)利很難得到尊重，權(quán)利的邊界也很難________。由于濫用個(gè)人權(quán)利，社會(huì)難免會(huì)淪為“你死我活”的角斗場(chǎng)。背信棄義的行為也很難受到法律和道德的________，個(gè)體之間的互不信賴又必然會(huì)給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)莫大的風(fēng)險(xiǎn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、確定；限制B、廓清；懲罰C、確認(rèn)；聲討D、厘清；約束25．伐木之于森林正如（）之于（）單項(xiàng)選擇題A、雕刻刻刀B、放牧草原C、汽車公路D、跑道賽場(chǎng)26．分析之于（）相當(dāng)于解答之于（）。單項(xiàng)選擇題A、思想——現(xiàn)象B、問(wèn)題——疑難C、剖析——理解D、邏輯——思考27．據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有1200萬(wàn)人過(guò)早地被心血管、腦血管疾病奪去了生命，心血管、腦血管疾病的死亡率為各種疾病死亡率之首，而“中風(fēng)”則是心血管、腦血管疾病的元兇。如果用“養(yǎng)神3分鐘”自我治療預(yù)防，每年可使全世界少死300萬(wàn)人，一年也可使我國(guó)少死60萬(wàn)人，因?yàn)椤爸酗L(fēng)”多發(fā)生在夜間，最危險(xiǎn)時(shí)刻是醒來(lái)的“一剎那”。但有絕招可防這“一剎那”，即在蘇醒時(shí)，養(yǎng)神3分鐘，定可逢兇化吉。本文主要談的是什么?。ǎ雾?xiàng)選擇題A、中風(fēng)B、高血壓C、心臟病D、腦血管病28．某超市“購(gòu)物須知”載明：“所售物品有質(zhì)量問(wèn)題，超過(guò)15天概不負(fù)責(zé)?！蹦诚M(fèi)者在此購(gòu)買膠卷20天后因質(zhì)量問(wèn)題找超市交涉被拒絕。該超市的做法（）。?單項(xiàng)選擇題A、合法，因?yàn)椤百?gòu)物須知”是與消費(fèi)者的明確約定?B、合法，因?yàn)槟z卷的買賣合同已經(jīng)履行完畢?C、不合法，因?yàn)橄M(fèi)者沒(méi)有對(duì)“購(gòu)物須知”書面認(rèn)可?D、不合法，因?yàn)椤百?gòu)物須知”的保質(zhì)期與產(chǎn)品“三包”相抵觸?29．今人炫耀自己的博學(xué)，每每搬出古人，但古人之所以可以在學(xué)問(wèn)上________我們，有一個(gè)重要的秘密，那就是：他們心頭沒(méi)有那么多文化垃圾。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、蔑視B、藐視C、輕視D、傲視30．晚清的新學(xué)之士，提及開(kāi)通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”，“傳播文明”之“利器”，卻因體制及利益不同，無(wú)法（）。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、珠聯(lián)璧合B、相輔相成C、相得益彰D、取長(zhǎng)補(bǔ)短31．我國(guó)古代民族南來(lái)北往，定居繁衍、遷徙流動(dòng)，河谷兩岸的險(xiǎn)峻高山為走廊居民筑起了一道道難以逾越的__________，__________著他們的對(duì)外交往，所以走廊地帶文化的封閉性、差異性特別顯著。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、天塹束縛B、防線約束C、壁壘鉗制D、屏障限制32．大家知道，這次汶川地震，雖然危害很大，破壞性很強(qiáng)，造成的損失也十分慘重。但是，各種不利于抗震救災(zāi)，不利于社會(huì)穩(wěn)定的謠傳卻幾乎沒(méi)有。一個(gè)重要的原因，就在于政府信息的公開(kāi)透明，在于政府在第一時(shí)間向全國(guó)發(fā)布了汶川地震的消息，在第一時(shí)間向老百姓公布了地震的真相。真相走在了謠言的前面，謠言自然沒(méi)有生存的土壤，沒(méi)有傳播的空間。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)（）。單項(xiàng)選擇題A、汶川地震破壞巨大的信息在社會(huì)上沒(méi)有廣泛傳播B、有關(guān)地震謠言的危害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地震本身的危害C、我國(guó)政府對(duì)待汶川地震信息一事處理得非常及時(shí)D、信息透明，公布及時(shí)，可防止謠言的產(chǎn)生及傳播33．中國(guó)老百姓無(wú)論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來(lái)，供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運(yùn)，才可能擁有未來(lái)。運(yùn)用到國(guó)家政策層面，毫無(wú)疑問(wèn)，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（）。單項(xiàng)選擇題A、教育是一項(xiàng)非常費(fèi)錢的事業(yè)B、對(duì)教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中謀利C、對(duì)教育的投資可能無(wú)法收回成本D、國(guó)家應(yīng)該增加教育投資力度34．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段是指()。單項(xiàng)選擇題A、從社會(huì)主義改造完成到社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)B、從新中國(guó)成立到社會(huì)主義制度建立C、從社會(huì)主義制度建立到基本實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化D、從社會(huì)主義改造完成到進(jìn)入小康社會(huì)35．由于第三人的過(guò)錯(cuò)致使飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)由()承擔(dān)民事責(zé)任。單項(xiàng)選擇題A、動(dòng)物飼養(yǎng)人或管理人B、管理人和第三人C、動(dòng)物飼養(yǎng)人和第三人D、第三人36．社會(huì)歷史觀的基本問(wèn)題是（）。單項(xiàng)選擇題A、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的問(wèn)題B、社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的問(wèn)題C、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的問(wèn)題D、精神力量與英雄人物的問(wèn)題37．道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個(gè)體道德踐履的“________”。因?yàn)椋赖聵?gòu)建，需要你我他的身體力行，在公德的修復(fù)鏈中沒(méi)人能________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、錦上添花，置身事外B、添磚加瓦，抽身其外C、大興土木，獨(dú)善其身D、聚沙成塔，明哲保身38．美國(guó)魚(yú)類和野生生物管理局2月13日宣布，鑒于美國(guó)白頭海雕的數(shù)量出現(xiàn)顯著增長(zhǎng)，將它從聯(lián)邦政府《瀕危物種法》所列的“瀕危物種名單”上撇下。目前美國(guó)白頭海雕是否屬于瀕危物種?（）。單項(xiàng)選擇題A、不屬于B、屬于C、不知道D、與此無(wú)關(guān)39．敢不敢用先進(jìn)的文化教育國(guó)民,能不能用大生產(chǎn)所要求的社會(huì)運(yùn)行準(zhǔn)則來(lái)約束國(guó)民，會(huì)不會(huì)用健康的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所要求的誠(chéng)信體系來(lái)衡量國(guó)民，是否善于把傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，與當(dāng)今世界普遍適用的行為準(zhǔn)則進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并融入國(guó)民意識(shí)，從而形成嶄新的健康向上的“新國(guó)民性”，是對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的一種挑戰(zhàn)。符合“新國(guó)民性”特點(diǎn)的行為是()單項(xiàng)選擇題A、向路遇危難者施以援手B、媒體將災(zāi)難事件的報(bào)道娛樂(lè)化C、社會(huì)公眾人物的虛假代言D、歧視農(nóng)民工等社會(huì)弱勢(shì)群體40．做好食品安全工作，必須堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移。各地、各部門要繼續(xù)加強(qiáng)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，全面排查食品安全隱患。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決食品安全的苗頭性、傾向性問(wèn)題，切實(shí)把好食品安全的源頭關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、流通關(guān)和入口關(guān)，加強(qiáng)食品安全輿情管理，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保食品質(zhì)量安全可靠，讓廣大人民群眾吃得放心、吃得健康。根據(jù)文意，指出不屬于“預(yù)防措施”的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、加強(qiáng)食品安全輿情管理，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，健全長(zhǎng)效機(jī)制B、加強(qiáng)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，全面排查食品安全隱患C、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決食品安全的苗頭性、傾向性問(wèn)題D、把好食品安全的源頭關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、流通關(guān)和入口關(guān)41．(1)向保險(xiǎn)公司理賠(2)構(gòu)成共同犯罪(3)利用職務(wù)理賠8萬(wàn)與朋友平分(4)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)人員投保自己汽車(5)唆使朋友燒毀自己汽車（）單項(xiàng)選擇題A、5—1—4—3—2B、4—5—1—3—2C、4—3—5—1—2D、5—1—2—4—342．當(dāng)前DNA基礎(chǔ)的測(cè)試方法使科學(xué)家排除了外星球生命形式并非起源于地球的可能性。這（）著科學(xué)家期望外星球生命能夠具有與地球任何已知有機(jī)生命完全不同的DNA結(jié)構(gòu)。單項(xiàng)選擇題A、預(yù)示B、標(biāo)志C、意味D、暗示43．張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、自然、手工、語(yǔ)文、思想品德，且每位老師教兩門課。自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍，張老師最年輕，勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球，數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小，三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)。由此則可以推斷出∶（）。單項(xiàng)選擇題A、張老師教∶語(yǔ)文、勞動(dòng)；王老師教∶手工、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然B、張老師教∶手工、自然；王老師教∶語(yǔ)文、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、勞動(dòng)C、張老師教∶手工、勞動(dòng)；王老師教∶語(yǔ)文、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然D、張老師教∶手工、思想品德；王老師教∶語(yǔ)文、勞動(dòng)；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然44．（1）填寫報(bào)名表（2）考試（3）查閱招考簡(jiǎn)章（4）任職前公示（5）體檢（）單項(xiàng)選擇題A、1─3─2─5─4B、3─1─2─5─4C、1─5─2─3─4D、3─1─5─2─445．張某因不服稅務(wù)局查封財(cái)產(chǎn)決定向上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，要求撤銷查封決定，但沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為該查封決定違法，決定予以撤銷。對(duì)于查封決定造成的財(cái)產(chǎn)損失，復(fù)議機(jī)關(guān)正確的做法是（）。單項(xiàng)選擇題A、解除查封的同時(shí)決定被申請(qǐng)人賠償相應(yīng)的損失B、解除查封并告知申請(qǐng)人就賠償問(wèn)題另行申請(qǐng)復(fù)議C、解除查封的同時(shí)就損失問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解D、解除查封的同時(shí)要求申請(qǐng)人增加關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請(qǐng)46．當(dāng)公共權(quán)力被濫用，當(dāng)政府官員不盡職，造成國(guó)家和集體的利益受到損害、人民群眾的權(quán)益受到威脅時(shí)，公民，請(qǐng)舉起手中的利劍，依法同腐敗分子作斗爭(zhēng)。公民手中的利劍指（）。單項(xiàng)選擇題A、公民的監(jiān)督權(quán)B、公民擁有懲罰權(quán)C、公民的選舉權(quán)D、公民的罷免權(quán)47．認(rèn)為“社會(huì)歷史是有規(guī)律的，所以歷史事件可以重復(fù)出現(xiàn)”，這一觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題A、否認(rèn)歷史規(guī)律的重復(fù)性B、否認(rèn)歷史事件的不可重復(fù)性C、否認(rèn)了歷史事件的具體性D、否認(rèn)了歷史規(guī)律的普遍性48．我國(guó)公務(wù)員的級(jí)別共有()。單項(xiàng)選擇題A、14B、15C、16D、1349．法律援助是指在國(guó)家設(shè)立的法律授助機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，律師、公證人員、基層法律工作者等法律服務(wù)人員依法為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人給予減、免收費(fèi)提供法律幫助的一項(xiàng)法律制度。它有一般對(duì)象和特殊對(duì)象，前者是要審查其是否是具備援助條件的中國(guó)公民;后者是指符合刑事訴訟法和司法部、最高人民法院關(guān)于開(kāi)展刑事法律援助的聯(lián)合通知規(guī)定的刑事被告人。根據(jù)上述定義，下列屬于法律援助對(duì)象的是（）單項(xiàng)選擇題A、在中國(guó)犯搶劫罪的外國(guó)人B、確因經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)能力或無(wú)完全能力支付法律服務(wù)費(fèi)用的人C、因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)能力聘請(qǐng)律師的作為殘疾人的刑事嫌疑人D、在刑事案件中，委托了辯護(hù)人的外國(guó)籍被告人50．區(qū)分不變和可變資本的依據(jù)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、資本各部分有不同的實(shí)物形式B、資本的不同部分在價(jià)值增殖過(guò)程中起不同的作用C、資本各部分價(jià)值轉(zhuǎn)移的方式不同D、資本各部分的流通形式不同51．威尼斯商人∶莎士比亞單項(xiàng)選擇題A、儒林外史∶吳敬梓B、長(zhǎng)生殿∶孔尚任C、桃花扇∶王實(shí)甫D、后漢書∶司馬遷52．下列各項(xiàng)中，不具有行政主體資格的是（）單項(xiàng)選擇題A、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府B、公安派出所C、街道辦事處D、國(guó)務(wù)院辦公廳53．一些人對(duì)某法官在針對(duì)婦女的性別歧視案中的公正性提出懷疑。但有記錄表明：60％的這類案件中，法官的決定對(duì)婦女有利，這表明法官在針對(duì)婦女的性別歧視案件中并沒(méi)有歧視婦女。下列各項(xiàng)中，最能反對(duì)上述結(jié)論的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、該法官在非性別歧視案件中，對(duì)女性被告或原告有偏見(jiàn)B、許多法官發(fā)現(xiàn)在針對(duì)婦女的性別歧視案件中難以保持客觀性C、有證據(jù)表明，婦女應(yīng)當(dāng)在該法官處理的70％以上的針對(duì)婦女的性別歧視案件中勝訴D、該法官審理的大多數(shù)針對(duì)婦女的性別歧視案件是由一個(gè)較低法庭上訴的54．行政賠償是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)要求中屬于行政賠償范圍的是()。單項(xiàng)選擇題A、交通警察孫某與出租車司機(jī)李某素有嫌隙，孫某誣陷李某違反交通規(guī)則，并吊銷其駕照，李某要求交通管理部門賠B、償其損失C、某區(qū)政府工作人員王某駕駛區(qū)政府車輛外出辦事途中順路回家探親，因超速行駛撞傷村民張某，張某要求該區(qū)政府D、進(jìn)行損害賠償公安局銷毀了一片非法種植的罌粟，種植者劉某認(rèn)為他種植罌粟的目的是為母親治病，公安機(jī)關(guān)不應(yīng)銷毀，要求公安部門賠償其損失某市工商局發(fā)現(xiàn)某公司涉嫌銷售假冒偽劣產(chǎn)品而將其產(chǎn)品扣押以備查實(shí)。該公司以其有合格證、工商局扣押其財(cái)產(chǎn)給該公司造成損失為由要求賠償55．發(fā)動(dòng)機(jī)∶轎車單項(xiàng)選擇題A、袖子∶上衣B、主機(jī)∶電腦C、椅子∶桌子D、泥土∶蚯蚓56．足值貨幣：是指這樣的一種貨幣，它本身具有十足的內(nèi)在價(jià)值，并且它是以自身所包含的實(shí)際價(jià)值同商品世界一切商品相交換的，是一種內(nèi)在等量交換，并以其內(nèi)在價(jià)值量的大小來(lái)決定交換的比例。下列屬于足值貨幣的是（）。單項(xiàng)選擇題A、信用卡B、美元C、銀行承兌票據(jù)D、貴金屬貨幣57．民主制的一個(gè)基本原則是多數(shù)原則，即少數(shù)服從多數(shù)，認(rèn)為多數(shù)人同意的就是對(duì)的。但有時(shí)候，真理是掌握在少數(shù)人手中的，因?yàn)樵谑挛锇l(fā)展的初期，能夠看到真理的只能是少數(shù)人。因此（）。單項(xiàng)選擇題A、我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持真理，而不是盲目跟隨多數(shù)人的決定B、民主制是不好的，它不能夠作到?jīng)Q策的正確C、應(yīng)當(dāng)以少數(shù)人的意見(jiàn)為準(zhǔn)D、即使是錯(cuò)誤的，也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持多數(shù)人的意見(jiàn)，因?yàn)槎鄶?shù)人的力量是無(wú)限強(qiáng)大的58．作為一種力量，文化力不是一種直接作用的力，其顯現(xiàn)發(fā)揮必然是通過(guò)一定的體裁或媒介，要么是耐著于人們的思想觀念或是精神理念上，要么是物化在一定的物質(zhì)產(chǎn)品或精神產(chǎn)品上，只有通過(guò)精神的或者物質(zhì)的載體，文化力才有了真實(shí)的存在，也就是說(shuō)，文化力并不是那種立竿見(jiàn)影式的顯在力量，不可能由人們隨心所欲地控制和主事，這也是千百年來(lái)人們對(duì)文化力認(rèn)識(shí)一直甚為模糊的根源原因之一。作者通過(guò)這段文字意在（）單項(xiàng)選擇題A、說(shuō)明文化力是一種軟實(shí)力B、表明文化力的表現(xiàn)形式是多樣的C、闡釋文化力本質(zhì)上具有依賴性質(zhì)D、解釋人們對(duì)文化力認(rèn)識(shí)不清的原因59．下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、體育比賽勝負(fù)的關(guān)鍵在于技術(shù)水平能正常發(fā)揮B、我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良作風(fēng)C、安定團(tuán)結(jié)的政治局面正被得到鞏固和發(fā)展D、教育必須繼承和弘揚(yáng)中華民族文化歷史的優(yōu)秀傳統(tǒng)60．中國(guó)與西方的認(rèn)識(shí)方式、思維邏輯乃至整體的文化觀念，存在這樣那樣的差異。比如，西方式的執(zhí)著，可能推衍出漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)主體與客體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)對(duì)象描述的精確性；中國(guó)式的灑落，則通向了圓融和體悟，描述對(duì)象時(shí)往往在清晰中又帶有某種模糊。但二者并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因“差異”生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧。通過(guò)“差異”而達(dá)到“中和”，這樣的“和而不同”才能成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界。對(duì)這段話的理解不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、西方注重對(duì)象描述的精確性，中國(guó)則傾向于清晰性和模糊性共存。B、中西方的“差異”是對(duì)立的，不相互調(diào)和，二者都難以為繼。C、文化觀念有差異，但沒(méi)有優(yōu)劣是非的區(qū)別。D、成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界，是啟發(fā)兩種文化對(duì)話的目的。61．革命無(wú)非是為了對(duì)_______的權(quán)和利進(jìn)行再分配，與劫富濟(jì)貧或殺富濟(jì)貧相比，_______稅富濟(jì)貧更符合現(xiàn)代文明，對(duì)整個(gè)社會(huì)及其各階級(jí)來(lái)說(shuō)，付出的成本都要小得多。依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。單項(xiàng)選擇題A、均衡，顯然B、均衡，自然C、失衡，顯然D、失衡，自然62．資本輸出：是指資本家、資本家集團(tuán)或資本主義國(guó)家政府為了獲得高額利潤(rùn)或利息對(duì)國(guó)外進(jìn)行投資或提供貸款。根據(jù)以上的定義，下面哪個(gè)不屬于資本輸出？（）單項(xiàng)選擇題A、私人銀行和企業(yè)的對(duì)外貸款B、在國(guó)外投資辦工廠、開(kāi)礦山C、購(gòu)買國(guó)外企業(yè)的有價(jià)證券D、向海外發(fā)行本國(guó)企業(yè)的股票和債券63．以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？()單項(xiàng)選擇題A、研究表明，火山噴發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)B、火山爆發(fā)能抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷。甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱能C、火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲(chóng)害D、研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)---二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“冰?！辈㈥?yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖64．奢侈：節(jié)約（）單項(xiàng)選擇題A、復(fù)雜：樸素B、八卦：陰陽(yáng)C、腐?。毫疂岲、巧妙：巧合65．1，2，13，25，48，（）單項(xiàng)選擇題A、92B、90C、81D、8366．神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的過(guò)程聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)單。使人驚奇的是，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程快得讓人難以置信。一些神經(jīng)元擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的突觸，這些突觸使得這些神經(jīng)元能夠和其他無(wú)數(shù)個(gè)小神經(jīng)元交換信息。即使在你休息的時(shí)候，數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)沖動(dòng)也在通過(guò)你身體里的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳遞。這段話表明（）。單項(xiàng)選擇題A、神經(jīng)沖動(dòng)在體內(nèi)快速、頻繁、無(wú)休止地傳遞B、神經(jīng)沖動(dòng)的速度快、質(zhì)量高C、神經(jīng)沖動(dòng)的數(shù)量多、信息量大D、神經(jīng)沖動(dòng)要利用身體的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行67．承認(rèn)客觀實(shí)在性是物質(zhì)唯一特性的是（）單項(xiàng)選擇題A、樸素唯物主義B、形而上學(xué)唯物主義C、辯證唯物主義D、庸俗唯物主義68．試圖使別人積極看待自己的努力是獲得性印象管理；而盡可能弱化自己的不足或避免使別人消極地看待自己的防御性措施是保護(hù)性印象管理。根據(jù)上述定義，下列屬于保護(hù)性印象管理的是：（）單項(xiàng)選擇題A、小范上班時(shí)總是提前半小時(shí)到單位把辦公室打掃得干干凈凈，同事都覺(jué)得他是一個(gè)勤快的人B、小陳平時(shí)不喜歡說(shuō)話，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象C、小王讀書很認(rèn)真，獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)D、小張有些小聰明，喜歡在課堂上搶答69．招生計(jì)劃不科學(xué)，就會(huì)影響生源質(zhì)量，影響培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。而生源質(zhì)量低、就業(yè)難，反過(guò)來(lái)，不僅影響招生，而且會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的整體形象，形成惡性循環(huán)。下列理解，有誤的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、招生計(jì)劃不科學(xué)將導(dǎo)致惡性循環(huán)B、學(xué)校整體形象往往取決于生源質(zhì)量，而培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量無(wú)關(guān)緊要C、搞好招生，有利于提高培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量D、招生計(jì)劃不科學(xué)的最終結(jié)果是影響招生70．(1)物價(jià)回落(2)通貨膨脹(3)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱(4)投資減少(5)宏觀調(diào)控單項(xiàng)選擇題A、2—3—5—1—4B、3—2—5—4—1C、2—3—5—4—1D、3—2—4—5—171．文學(xué)的互動(dòng)性，是困擾文學(xué)發(fā)展的瓶頸，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)文學(xué)的更高要求，早在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，法國(guó)著名的思想家，文學(xué)家羅蘭，巴特意識(shí)到文學(xué)對(duì)讀者的限制，以及作家對(duì)讀者的絕對(duì)統(tǒng)治，提出了著名的“作者死了”，這是現(xiàn)代民主思想在文學(xué)上的一次重要實(shí)踐，雖然文學(xué)曾經(jīng)是民主思想的熱情呼喚者，（），雖然有些作家千方百計(jì)地放低自己的身段，來(lái)聆聽(tīng)讀者的聲音，但作家的姿態(tài)基本是“我說(shuō)你聽(tīng)”。單項(xiàng)選擇題A、但文字卻在一定程度上阻礙著民主的進(jìn)一步傳播B、但作家的地位只能使民主思想進(jìn)行“單邊式”灌入C、但文學(xué)互動(dòng)性的缺失往往使文學(xué)作品的內(nèi)容高深晦澀D、但紙質(zhì)媒體的單向傳播性限制了作家和讀者更大范圍的交流72．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)經(jīng)濟(jì)，對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義。它可以彌補(bǔ)我國(guó)資金的相對(duì)不足，建設(shè)一批國(guó)民經(jīng)濟(jì)急需項(xiàng)目；可以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的管理方法，提高我國(guó)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理水平；可以增加國(guó)家和地方的財(cái)政收入，積累建設(shè)資金；還可以擴(kuò)大就業(yè)，提高人民的生活水平，擴(kuò)大出口，增加外匯收入等。這段話的中心思想是（）。單項(xiàng)選擇題A、在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以提高人民生活水平B、在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以增加財(cái)政收入C、在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)對(duì)于加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義D、在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以增加建設(shè)資金73．一般而言，一幅大畫不可能（），藝術(shù)家應(yīng)該有一段時(shí)間收集資料，深入實(shí)地，寫生采風(fēng)，進(jìn)而精心（），反復(fù)（），甚至數(shù)易其稿，從而成就一件佳作。單項(xiàng)選擇題A、一蹴而就，準(zhǔn)備，修改B、一揮而就，構(gòu)思，推敲C、一氣呵成，設(shè)計(jì)，研討D、唾手可得，籌劃，揣摩74．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)時(shí)違背法律授權(quán)的宗旨，超越職權(quán)范圍或者違反職權(quán)行使的程序，從而導(dǎo)致公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的行為，應(yīng)判處（）。單項(xiàng)選擇題A、玩忽職守罪B、濫用職權(quán)罪C、徇私枉法罪D、徇私舞弊罪75．斯德哥爾摩綜合癥是指被害者被犯罪者控制一段時(shí)間后，對(duì)犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過(guò)來(lái)幫助犯罪者的一種情緒。根據(jù)上述定義，下列表述不屬于斯德哥爾摩綜合癥的是（）單項(xiàng)選擇題A、某銀行職員被歹徒劫持?jǐn)?shù)日，獲救后在歹徒服刑期間與其訂婚B、某甲入戶行竊時(shí)被主人乙發(fā)現(xiàn)，甲持刀威脅乙并逼問(wèn)其銀行卡密碼，在對(duì)峙中甲被乙制服。乙得知甲因急需大筆錢C、給母親治病后深感同情，放走甲并給其一筆錢D、某年輕姑娘被綁架數(shù)年，受盡虐待，僥幸逃離后卻不愿報(bào)案，并一直和綁架者保持聯(lián)系甲男以找工作為誘餌，將乙女騙至家鄉(xiāng)。乙女幾次試圖逃脫都未成功，在生了孩子后便安心在當(dāng)?shù)厣睿f(xié)助甲男從事拐賣人口的活動(dòng)76．文學(xué)作品離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有深入體驗(yàn)生活的人是不可能寫出優(yōu)秀作品的。因此，（）單項(xiàng)選擇題A、詩(shī)人、小說(shuō)家不可能年輕B、創(chuàng)作小說(shuō)都是老人們的事C、要?jiǎng)?chuàng)作小說(shuō)必須有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)D、創(chuàng)作小說(shuō)要靠運(yùn)氣77．英國(guó)賣給埃及的游輪，開(kāi)始并不受歡迎，法國(guó)人建的游輪賣得倒是更好些。原來(lái)法國(guó)游輪“空?qǐng)觥钡牡胤蕉?，而英?guó)游輪房間卻比法國(guó)造得大很多。英國(guó)人通過(guò)分析得出結(jié)論：在心理上，人們對(duì)外部寬窄的計(jì)較，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)房間內(nèi)寬窄的需要。于是，英國(guó)人收縮了游輪上房間的面積。而把其他地方加寬。結(jié)果，英國(guó)人的游輪成了暢銷貨。對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的是（）單項(xiàng)選擇題A、生活中人們磨合、容納、理解、修正的核心是那個(gè)需要不斷設(shè)計(jì)的寬窄尺度B、寬與窄，涉及生活的方方面面，這是一種尺度、一種道理，也是一種奧秘和科學(xué)C、人們都以寬廣、寬闊的天地來(lái)比喻前程，希望自己的明天皆是寬廣的、光明的，在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣D、寬窄的適度，才是我們真正需要的78．胡錦濤指出，馬克思主義政黨執(zhí)政的基本方式是（）。單項(xiàng)選擇題A、科學(xué)執(zhí)政B、民主執(zhí)政C、依法執(zhí)政D、和諧執(zhí)政79．要扭轉(zhuǎn)那種重固定資產(chǎn)積累，輕流動(dòng)資金積累的偏見(jiàn)，必須保持固定資產(chǎn)投資與流動(dòng)資金投資的合理比例。據(jù)經(jīng)驗(yàn)，流動(dòng)資金投資占全部投資的30％較為適宜。按有關(guān)文件規(guī)定，在安排新建企業(yè)或擴(kuò)建老企業(yè)時(shí)，應(yīng)安排一定數(shù)量的流動(dòng)資金投資，避免項(xiàng)目建成后因缺少流動(dòng)資金而不能形成生產(chǎn)能力。這段話的主旨是（）。單項(xiàng)選擇題A、資產(chǎn)投資的膨脹，加大對(duì)流動(dòng)資金的投資B、必須保持固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資金投資的合理比例C、今后要安排一定數(shù)量的流動(dòng)資金投資D、流動(dòng)資金的投資，首先要扭轉(zhuǎn)輕視流動(dòng)資金積累的偏見(jiàn)80．溫度計(jì)∶煤油單項(xiàng)選擇題A、發(fā)動(dòng)機(jī)∶柴油B、暖氣片∶水C、衣服∶扣子D、蓄電池∶硫酸81．某企業(yè)有甲、乙、丙、丁、午、己、庚等7位董事，他們執(zhí)行集體決策制度。制度規(guī)定，如果贊成票數(shù)達(dá)與會(huì)人數(shù)的一半以上，一項(xiàng)決策就能通過(guò)，否則不能通過(guò)；每位董事必須對(duì)所有決策提案行使表決權(quán)，要么贊成，要么反對(duì)，不得棄權(quán)。再一次決策會(huì)議上。董事悉數(shù)到齊，需要對(duì)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)等3項(xiàng)提案進(jìn)行決策表決。已知：（1）對(duì)這3項(xiàng)提案，每位董事都至少贊成一項(xiàng)，至少反對(duì)一項(xiàng)；（2）甲贊成1號(hào)提案，但反對(duì)2號(hào)提案；（3）乙贊成1號(hào)和3號(hào)提案；（4）戊只贊成1號(hào)提案；（5）庚反對(duì)1號(hào)和2號(hào)提案；如果丁的選擇與庚正好相反，可以得出以下哪項(xiàng)？單項(xiàng)選擇題A、1號(hào)提案能通過(guò)B、2號(hào)提案能通過(guò)C、3號(hào)提案能通過(guò)D、3號(hào)提案不能通過(guò)82．掠奪交易：是指以強(qiáng)制手段為基礎(chǔ)、一方強(qiáng)迫另一方的利益轉(zhuǎn)移（包括其承載物的轉(zhuǎn)移）。下列不屬于掠奪交易的是（）。單項(xiàng)選擇題A、甲有一幅非常珍貴的古名畫，乙知道后千方百計(jì)想得到，就請(qǐng)甲的領(lǐng)導(dǎo)出面，用一幅現(xiàn)代名畫將乙的那幅畫換到手B、張某擺了一個(gè)雜貨攤點(diǎn)，一天，有一人來(lái)買塑料面盆，她拿出一元錢塞給張說(shuō)：“我知道你賣3元一只，我們是鄰C、居，就一元賣給我吧?！闭f(shuō)完就拿走了面盆D、小李家正搞裝潢，誰(shuí)知預(yù)算失誤，少買了幾平米某名牌木地板，急需補(bǔ)上，經(jīng)銷商謊稱木地板漲價(jià)，必須加價(jià)，最終小李以3倍的價(jià)格買回所需地板小王和小章是兩位集郵愛(ài)好者，他們常常交換郵品，雖然有時(shí)用以交換的郵品價(jià)格懸殊，但雙方都非常樂(lè)意，毫無(wú)怨言83．漫畫書在兒童閱讀生活中大行其道，__________了現(xiàn)今兒童閱讀結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。調(diào)查顯示，孩子閱讀首先追求的是有趣、好玩以及新鮮、刺激的閱讀__________，而對(duì)于知識(shí)和文字表達(dá)的興趣則較為次要。因此，他們對(duì)于圖畫書、漫畫有一種__________的愛(ài)好。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、暗示經(jīng)驗(yàn)純粹B、折射感受天然C、預(yù)示體驗(yàn)自發(fā)D、反映體會(huì)熱切84．杰克遜從一個(gè)美國(guó)黑人藍(lán)領(lǐng)家庭中具有歌唱天賦的兒童，成長(zhǎng)為（）的超級(jí)巨星。在上世紀(jì)80，90年代，他在世界流行樂(lè)壇的地位（）。單項(xiàng)選擇題A、家喻戶曉，無(wú)與倫比B、享譽(yù)全球，無(wú)人能及C、世界知名，鶴立雞群D、文明中外，獨(dú)占鰲頭85．《雷雨》：周樸園（）單項(xiàng)選擇題A、斯嘉麗：《飄》B、林黛玉：《紅樓夢(mèng)》C、《家》：高覺(jué)民D、《暴風(fēng)驟雨》：九斤老太86．病毒式網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是通過(guò)用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)，信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散利用快速?gòu)?fù)制的方式傳向數(shù)以千計(jì)、數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的受眾。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中沒(méi)有應(yīng)用病毒式網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、某些網(wǎng)站在帖子下面設(shè)置“轉(zhuǎn)發(fā)”或“告訴朋友”按鈕，使網(wǎng)站信息可以迅速被轉(zhuǎn)發(fā)到上網(wǎng)者的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)B、某些即時(shí)通訊工具開(kāi)發(fā)了“發(fā)紅包”功能，讓使用者爭(zhēng)先恐后地到發(fā)紅包，同時(shí)增加了該通訊工具的安裝量C、某體育品牌請(qǐng)?bào)w育明星拍攝精彩視頻，并在視頻承諾，若該視頻的轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)超過(guò)一定數(shù)量，就會(huì)請(qǐng)更多明星來(lái)繼續(xù)D、拍攝新的視頻某在線購(gòu)物網(wǎng)站向所有注冊(cè)會(huì)員推送促銷信息的郵件，為即將到來(lái)的大減價(jià)活動(dòng)做廣告87．藝術(shù)欣賞的特點(diǎn)，其實(shí)不過(guò)是借有限卻有力的誘導(dǎo)物，讓欣賞者利用他們的那些和特定的藝術(shù)形象有聯(lián)系的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，接受以至“豐富”或“提煉”既成的藝術(shù)形象。無(wú)形的音樂(lè)是給人聽(tīng)的，可是聽(tīng)音樂(lè)的人能夠覺(jué)得看見(jiàn)了其實(shí)不在眼前的什么。有形的繪畫是給人看的，可是，畫出了洶涌水勢(shì)的馬遠(yuǎn)的《水圖》，能夠使人覺(jué)得仿佛聽(tīng)見(jiàn)了什么，這種精神活動(dòng)，實(shí)際上就是一種“再創(chuàng)造”。從文段文字意思看，藝術(shù)欣賞的條件是（）。單項(xiàng)選擇題A、誘導(dǎo)物，“豐富”或“提煉”，“再創(chuàng)造”B、特定的藝術(shù)形象，生活經(jīng)驗(yàn)，想象C、無(wú)形的音樂(lè)，有形的繪畫，“再創(chuàng)造”D、既成的藝術(shù)形象，接受，精神活動(dòng)88．從《三國(guó)志》到《三國(guó)演義》，三國(guó)故事在流傳上千年的時(shí)間中，隨著時(shí)事世道的變遷，民間的各種文化資源都在不斷地豐富它，以至于《三國(guó)志》不同于其他的史書，《三國(guó)演義》不同于其他文學(xué)經(jīng)典。經(jīng)過(guò)民間的解讀和傳說(shuō)，它已經(jīng)被塑造為一個(gè)開(kāi)放的容器，似乎可以安置所有對(duì)生活的理解和對(duì)歷史的感懷。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）單項(xiàng)選擇題A、《三國(guó)演義》與《三國(guó)志》之間的淵源B、三國(guó)之事是歷史和文學(xué)經(jīng)典的共同基礎(chǔ)C、三國(guó)故事具有獨(dú)特的形成背景與豐富內(nèi)涵D、與三國(guó)故事相關(guān)的史書與文學(xué)之鮮明特性89．會(huì)議決定，《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法（草案）》經(jīng)進(jìn)一步修改后，國(guó)務(wù)院公布（），同時(shí)（）1982年5月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《槭市流浪乞討人員收容遣送辦法》。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)行、廢除B、施行、廢止C、實(shí)行、廢止D、施行、廢除90．堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的關(guān)鍵是（）。?單項(xiàng)選擇題A、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖?B、堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針不動(dòng)搖?C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖?D、堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖?91．仲裁，是指爭(zhēng)議雙方在正義發(fā)生前或爭(zhēng)議發(fā)生后達(dá)成協(xié)議，自愿將爭(zhēng)議交給第三張作出裁決，雙方有義務(wù)執(zhí)行的一種解決爭(zhēng)議的方法，平等主體的公民，法人和其他組織之間發(fā)生的合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛，可以仲裁。下列糾紛都不能仲裁：①婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)、繼承糾紛②依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭(zhēng)議。下列糾紛中，可適用于仲裁的是（）單項(xiàng)選擇題A、蔡某與其丈夫劉某因離婚時(shí)的財(cái)產(chǎn)分配及其子女監(jiān)護(hù)權(quán)歸屬發(fā)生的糾紛B、某集團(tuán)與集體經(jīng)濟(jì)組織因土地承包合同發(fā)生的糾紛C、某商貿(mào)有限公司與某物流公司因履行貨物運(yùn)輸合同產(chǎn)生的糾紛D、私營(yíng)企業(yè)主鄭某因不服工商行政管理部門罰款而與之產(chǎn)生的糾紛92．關(guān)于法的溯及力的正確表述是（）。單項(xiàng)選擇題A、新法制定頒布后對(duì)舊法是否有效B、新法生效后，原有法律是否有效C、法律溯及既往的效力D、法律頒布后，對(duì)它制定以前所發(fā)生的事件和行為是否有效力的問(wèn)題93．馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是（）。單項(xiàng)選擇題A、古希臘羅馬哲學(xué)B、17世紀(jì)美國(guó)哲學(xué)C、18世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)D、德國(guó)古典哲學(xué)94．在瘧疾游行的地區(qū)，很多孩子在感染瘧疾幾次后才對(duì)瘧疾具有免疫力。顯然，孩子的免疫系統(tǒng)在受到瘧原蟲(chóng)的一次攻擊后只能產(chǎn)生微弱的反應(yīng)，而必須被攻擊多次后才能產(chǎn)生有效的免疫反應(yīng)。以下哪項(xiàng)，如果為真，最嚴(yán)重地削弱了上面的假設(shè)？（）單項(xiàng)選擇題A、在一個(gè)孩子一旦感染瘧疾后，孩子在監(jiān)護(hù)人提高了避免使孩子再次感染瘧疾的警惕，但是這種警惕過(guò)不了多久就降B、低了C、瘧疾有幾種截然不同的類型，人體對(duì)某一類型瘧疾的免疫力并不能保護(hù)人免受其他類型瘧疾的攻擊D、某一種基因如果可以從孩子的父母之一那里遺傳下來(lái)，則可以使孩子對(duì)瘧疾產(chǎn)生免疫力治療瘧疾的疫苗都是通過(guò)激發(fā)人體的免疫力來(lái)發(fā)揮作用的95．作為一種特殊商品，圖書是塑造人類靈魂和教育人民的工具，因而是無(wú)價(jià)的，不能參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，其定價(jià)只能按成本、發(fā)行費(fèi)用和微利來(lái)折算，并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一定價(jià)。所謂放開(kāi)書價(jià)，實(shí)際意在上浮，結(jié)果會(huì)帶來(lái)很多危害。上面這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即作為特殊商品的書（）。單項(xiàng)選擇題A、因其定價(jià)很難確認(rèn)，所以不能參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)B、其定價(jià)如任意浮動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生極其不良的后果C、因不能參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，所以出版單位不能贏利D、如果參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)失去對(duì)人類社會(huì)的作用96．主體和客體之間的價(jià)值關(guān)系是（）。單項(xiàng)選擇題A、改造與被改造的關(guān)系B、反映與被反映的關(guān)系C、需要與滿足需要的關(guān)系D、評(píng)價(jià)與被評(píng)價(jià)的關(guān)系97．快遞來(lái)了不敢開(kāi)門，查水表的不讓進(jìn)屋，買肉時(shí)總要用手按按看肉里有沒(méi)有注水，去超市買牛奶面包看不清保質(zhì)期絕不會(huì)輕易埋單……懷疑一切似乎成了當(dāng)今社會(huì)很多人的心理公識(shí)，老百姓成了“老不信”，這導(dǎo)致政府、專家及媒體等公信力嚴(yán)重受損。一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查表明，中國(guó)社會(huì)的總體信任度下降，只有不到一半的被調(diào)查者認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信。根據(jù)上述調(diào)查的結(jié)論，可以得出以下哪項(xiàng)？單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)上多數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信B、社會(huì)上少數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)不人可信C、社會(huì)上有人不認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信D、社會(huì)上有人不認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)人可信98．社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本目標(biāo)是（）單項(xiàng)選擇題A、保持社會(huì)總供給和社會(huì)總需求的平衡B、保持物價(jià)穩(wěn)定，抑制通貨膨脹C、實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)D、實(shí)現(xiàn)公正的收入分配99．下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句是()。單項(xiàng)選擇題A、每個(gè)人都是一座不尋常的寶藏，都是獨(dú)一無(wú)二的，這是無(wú)法取代和復(fù)制的B、每個(gè)人的價(jià)值都是無(wú)限的，在你身邊擦肩而過(guò)的每個(gè)人都是不簡(jiǎn)單的，他們有著自身的價(jià)值C、每個(gè)人都是愛(ài)著他的人們心中的寶藏，都受到愛(ài)著他的人們的珍惜和愛(ài)護(hù)D、對(duì)其他的每個(gè)人來(lái)說(shuō)一個(gè)人的價(jià)值都是不等的，每座寶藏都期待著有心的人去開(kāi)采100．近來(lái)西方輿論界存在一種觀點(diǎn)認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，除污染了地球環(huán)境外，還造成了國(guó)際上石油等能源價(jià)格的暴漲。以下最能反駁西方輿論界的觀點(diǎn)的是（）單項(xiàng)選擇題A、石油輸出國(guó)組織的石油產(chǎn)量近年不斷下降B、去年中國(guó)經(jīng)濟(jì)依然高速發(fā)展，但是國(guó)際上石油等能源價(jià)格比往年低C、西方發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)生活方式造成了國(guó)際上石油等能源價(jià)格的暴漲D、汽車業(yè)的高速發(fā)展以及汽車的普及造成了國(guó)際上石油等能源價(jià)格的暴漲

參考答案1、答案在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)助人為樂(lè)精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。故選B。2、答案D。題目詳解:（1）題干形式：公共風(fēng)險(xiǎn)（政策不當(dāng)資產(chǎn)流失V政府參與經(jīng)濟(jì)發(fā)生大面積損失）（2）A項(xiàng)中政策失誤是對(duì)后件肯定（后件是相容選言，有一個(gè)真即真）。推理無(wú)效。B項(xiàng)對(duì)后件沒(méi)有全部否定（相容選項(xiàng)要都假才假）卻否定前件，推理錯(cuò)誤（無(wú)效）。C項(xiàng)否定前件，推理無(wú)效。（3）政策正確否定了后件選言中的一個(gè)支，雖然沒(méi)有否定另一個(gè)支，但沒(méi)有否定前件，而是可能會(huì)被否定，這只是個(gè)不確定的說(shuō)法，沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤。3、答案【答案】A。題目詳解:本題為成語(yǔ)辨析題?！案饔星铩北扔鞲饔懈魅说拈L(zhǎng)處，各有各的特色?！扒ё税賾B(tài)”形容姿態(tài)多種多樣，與題中內(nèi)容不符，可排除?！皻庀笕f(wàn)千”形容景象或事物壯麗而多變化，無(wú)法形容題中的地理位置，資源稟賦，文化傳統(tǒng)等?！扒ё?nèi)f化”形容變化極多，與題中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同。綜上，故選“A”。4、答案這一論述的提出者是德魯克，領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是追隨關(guān)系。故選B。5、答案D。題目詳解:暫未解析6、答案A。題目詳解:A項(xiàng)中，前句中的“綠油油的一片”與后句中的“殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了”應(yīng)該是相反相對(duì)的關(guān)系，并非是遞進(jìn)的關(guān)系，因此應(yīng)改為“雖然池塘里的荷葉仍是綠油油的一片，但是變成了殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了?！币虼耍绢}答案為A選項(xiàng)7、答案C。題目詳解:本題考查對(duì)比試驗(yàn)。論點(diǎn)是有人認(rèn)為牛奶的濃度與奶牛所吃的有機(jī)牧草有關(guān)。那選項(xiàng)中一定要出現(xiàn)牛奶濃度和牧草兩個(gè)關(guān)鍵詞。符合條件的只有C項(xiàng)。AB選項(xiàng)都只提到一個(gè)對(duì)象，D選項(xiàng)提到的是有機(jī)牧草的比例，而題干中沒(méi)有提到比例的問(wèn)題，所以排除。故正確答案為C項(xiàng)。8、答案D。解析：《行政復(fù)議法》第二十八條第四款，被申請(qǐng)人不按照本法第二十三條的規(guī)定提出書面答復(fù)、提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料的，視為該具體行政行為沒(méi)有證據(jù)、依據(jù)，決定撤銷該具體行政行為。故答案為D。9、答案D[解析]蘇共二十大后毛澤東提出要進(jìn)行馬克思主義和中國(guó)實(shí)際第二次結(jié)合的任務(wù)。因此，選項(xiàng)D正確。其他選項(xiàng)都沒(méi)有涉及。10、答案B。題目詳解:例證(1)不屬于上述任何定義，她不是想象而是回憶；例證(2)屬于創(chuàng)造想象，“祥林嫂”是魯迅先生為了控訴封建禮教對(duì)人們的殘害而創(chuàng)造出來(lái)的形象：例證(3)不屬于上述任何定義。所以．本題選B。11、答案A。題目詳解:支持型題目?；蚩蓺w類于直言命題與三段論推理題型。題干中給出小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)，的事實(shí)，若需要得出小張一定想報(bào)考某中學(xué)的結(jié)論，則僅有所有想報(bào)考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)是不能充分論述清楚的，因?yàn)榭隙ǔ浞謼l件假言命題的后件并不能肯定其前件。因此需要所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營(yíng)的學(xué)生都想報(bào)考該中學(xué)的判斷，肯定前件則肯定后件故選A。12、答案C。題目詳解:細(xì)節(jié)判斷題。由“兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠……調(diào)整自己的行為”可知，A項(xiàng)正確；由“隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境”可知，B項(xiàng)正確；文段中“同時(shí)”前后的句子為并列關(guān)系，“社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)”并不能推出“兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定”這個(gè)結(jié)果，故C項(xiàng)不合文意。由“兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我”可知，D項(xiàng)正確。13、答案C14、答案A。題目詳解:這是一道主旨概括題。文段繞金魚(yú)展開(kāi)的，首句介紹了金魚(yú)的來(lái)源。第二句介紹了中國(guó)古人開(kāi)始養(yǎng)殖鯽魚(yú)。第三句表述了多姿多彩金魚(yú)的產(chǎn)生。第四句講述的金魚(yú)傳到了歐洲。故整個(gè)文段為分分結(jié)構(gòu)，描述的是金魚(yú)的演進(jìn)過(guò)程，故選A。15、答案B。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推理不當(dāng)。B選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，原文中的“他們”是指身體發(fā)育特別時(shí)期的特殊人群，不能與“人們”等同；并且文中說(shuō)的是“不要過(guò)多使用”，而不是不含防腐劑。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。A、C、D三個(gè)選項(xiàng)都可以從原文中得出。所以，本題答案為B選項(xiàng)。16、答案C。題目詳解:題干的結(jié)構(gòu)形式是“A且B”，其否定形式是“非A或非B”，①②③④均是題干結(jié)構(gòu)的否定形式，⑤不是其否定形式，故選C。17、答案C。題目詳解:18、答案C。題目詳解:題目首先講到影視劇翻拍的有利條件，即“利用經(jīng)典多年來(lái)積下的人氣口碑，至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜”，然后又講了它的不利條件“它們也必須面對(duì)老觀眾挑剔的目光”。19、答案C。題目詳解:[關(guān)鍵詞]選言命題推理，假言連鎖推理[題鑰][解析]題干包含4種命題，卻無(wú)表示確定條件的命題，可以考慮二難推理。二難推理的前提中有一個(gè)選言命題，因此（1）可以保留，則需要的兩個(gè)充分條件假言命題的前件分別是：使用橙黃和使用墨綠，由此出發(fā)進(jìn)行推理。（4）是不相容選言命題，根據(jù)其有效推理規(guī)則可知，如果使用墨綠就不使用鐵青；由（2）和（3）組成連鎖推理可知，使用橙黃→不使用天藍(lán)→不使用鐵青（根據(jù)必要條件假言命題的推理規(guī)則）；再與（1）構(gòu)成二難推理可得，不使用鐵青，由（4）得，使用墨綠。因此，選C20、答案B21、答案A。題目詳解:此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。作者從“儒家思想”本身以及其他諸子百家的角度對(duì)“在文化姿態(tài)上不能獨(dú)尊儒術(shù)”的原因進(jìn)行了解釋。他還列舉“五四運(yùn)動(dòng)”中的啟蒙思想作為文化中先進(jìn)的因素應(yīng)該予以合理解釋。這里并不能因?yàn)榧{入了啟蒙思想就不能獨(dú)尊儒術(shù)，而是文化本身就含有多樣的思想。也就是說(shuō)儒家和啟蒙并非對(duì)立的，據(jù)此判斷A項(xiàng)“格格不入”不是作者不獨(dú)尊儒術(shù)的原因。故正確答案為A。22、答案【答案】B。題目詳解:“經(jīng)過(guò)”強(qiáng)調(diào)多次之后。搶險(xiǎn)救災(zāi)每次都保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)，不是經(jīng)過(guò)很多次之后才保護(hù)了，所以要去掉，排除C，D。保護(hù)的對(duì)象是生命財(cái)產(chǎn)，不是安全。排除A。因此本題答案為B。23、答案A。題目詳解:B項(xiàng)“風(fēng)……下了起來(lái)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“雨……下了起來(lái)”；C項(xiàng)的錯(cuò)誤同B項(xiàng)；D項(xiàng)“雨點(diǎn)……吹了起來(lái)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該“雨……下了起來(lái)”。故本題正確答案為A24、答案D。題目詳解:第一個(gè)空排除“確認(rèn)”，不能說(shuō)確認(rèn)邊界。根據(jù)第二個(gè)空，主體是道德和法律，不能選懲罰，道德不能懲罰人，限制這個(gè)詞語(yǔ)在這里感情色彩不對(duì)，故選D。25、答案B。題目詳解:在森林里伐木，在草原上放牧。所以正確答案為B項(xiàng)。26、答案B。題目詳解:第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系A(chǔ)中前面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系；B中前面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系，后面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系；C中前面部分是近義詞關(guān)系，后面部分不是近義詞關(guān)系；D中前面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分是并列關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是B，故正確答案為B。27、答案A。題目詳解:28、答案D。?解析：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十五條規(guī)定：“對(duì)國(guó)家規(guī)定或者經(jīng)營(yíng)與消費(fèi)者約定包修、包換、包退的商品，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)修理、更換或者退貨?！薄断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定，或者減輕、免除其損害消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。格式合同、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無(wú)效。”?29、答案D。題目詳解:“蔑視”、“藐視”和“輕視”都帶有貶義，“傲視”是指傲慢地看待。該空用“傲視”比較合適。故選D。30、答案【答案】A。題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考察正確理解成語(yǔ)的含義。原文：晚清執(zhí)思想界牛耳的《新民叢報(bào)》，《民報(bào)》等，也都屬于同仁刊物?！缎虑嗄辍返奶禺愔?，在于其以北京大學(xué)為依托，因而獲得豐厚的學(xué)術(shù)資源。創(chuàng)刊號(hào)上刊載的《青年雜志社告》稱：“本志之作，蓋欲與青年諸君商榷將來(lái)所以修身治國(guó)之道”；“本志于各國(guó)事情學(xué)術(shù)思潮盡心灌輸”；“本志執(zhí)筆諸君，皆一時(shí)名彥”。以上三點(diǎn)承諾，在其與北大文科攜手后，變得輕而易舉。晚清的新學(xué)之士，提及開(kāi)通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“傳播文明”之“利器”(參見(jiàn)鄭觀應(yīng)《盛世危言·論學(xué)校》和梁?jiǎn)⒊讹嫳易杂蓵鞑ノ拿魅鳌?，卻因體制及利益不同，無(wú)法珠聯(lián)璧合。蔡元培之禮聘陳獨(dú)秀與《新青年》之進(jìn)入北京大學(xué)，乃現(xiàn)代史上具有里程碑性質(zhì)的大事。正是這一校一刊的完美結(jié)合，使得新文化運(yùn)動(dòng)得以迅速展開(kāi)。31、答案“天塹”指天然形成的隔斷交通的大壕溝，因此“筑起……天塹”搭配不當(dāng)，首先排除A項(xiàng)?！胺谰€”比喻用以抵御外力，防護(hù)自身的東西?！捌琳稀敝赶衿溜L(fēng)那樣起遮擋、護(hù)衛(wèi)作用的東西。二者都含有“保護(hù)”的意思，而文段更強(qiáng)調(diào)的是崇山峻嶺不利于走廊居民的對(duì)外交往。因此第一空用“壁壘”最為恰當(dāng)。第二空，“鉗制”指用強(qiáng)力限制，使不能自由行動(dòng)，程度最深；而“束縛”、“約束”、“限制”意義基本相同，程度太淺，由文中的“特別顯著”可知，此處應(yīng)選一個(gè)程度較重的詞，用“鉗制”更合適。本題答案為C。32、答案【答案】D。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是：文段借用我國(guó)政府處理汶川地震一事，說(shuō)明信息透明，公布及時(shí)，可防止謠言的產(chǎn)生及傳播。選項(xiàng)D正確。A選項(xiàng)是混淆是非，文中已經(jīng)提到“在于政府在第一時(shí)間向全國(guó)發(fā)布了汶川地震的消息，”A選項(xiàng)卻說(shuō)是信息沒(méi)有廣泛傳播，這是錯(cuò)誤的。B選項(xiàng)無(wú)中生有。C選項(xiàng)只是文段的表層說(shuō)明，而非寓意所在。所以，本題選擇D答案。33、答案B。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，要求結(jié)合具體語(yǔ)境對(duì)“燒錢的事業(yè)”加以理解。閱讀文段時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)“是……是……”兩句表示的是并列關(guān)系，因此要想準(zhǔn)確理解“燒錢的事業(yè)”的具體含義，就應(yīng)該明確與之對(duì)應(yīng)的“公益事業(yè)”的特點(diǎn)，它與“燒錢的事業(yè)”即互為闡述、互為補(bǔ)充的同義項(xiàng)關(guān)系。而B(niǎo)項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“投資而不謀利”恰好為“公益事業(yè)”的特點(diǎn)，因此B項(xiàng)可以解釋“燒錢的事業(yè)”的含義，為正確答案。而A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“費(fèi)錢”與“公益事業(yè)”的特點(diǎn)不吻合，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“無(wú)法收回成本”，也與“公益事業(yè)”的特點(diǎn)不符，因?yàn)椤肮媸聵I(yè)”根本沒(méi)想收回成本。D項(xiàng)是一種呼吁的聲音，是國(guó)家政策，強(qiáng)調(diào)增加教育投資力度，與“公益事業(yè)”無(wú)關(guān)。所以，本題答案為B選項(xiàng)。34、答案A35、答案D。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第八十三條規(guī)定：“因第三人的過(guò)錯(cuò)致使動(dòng)物造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人請(qǐng)求賠償，也可以向第三人請(qǐng)求賠償。動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權(quán)向第三人追償?！?6、答案馬克思主義哲學(xué)提出了社會(huì)歷史觀的基本問(wèn)題是社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題，為正確認(rèn)識(shí)社會(huì)諸方面的關(guān)系，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律提供了基礎(chǔ)。故選B。37、答案B。題目詳解:根據(jù)題干中的表述“道德樓宇的重建”“除了靠制度地基”，可得知后面應(yīng)該是關(guān)于蓋樓的比喻。所以答案應(yīng)該在B和C當(dāng)中選，再根據(jù)題干的表述“需要你我他的身體力行”，所以后面也應(yīng)該是“沒(méi)人能抽身其外”。故選B。38、答案A。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是從原文中可知“將它從聯(lián)邦政府《瀕危物種法》所列的‘瀕危物種名單’上撇下”，句中“將”字并不代表時(shí)態(tài)，而是相當(dāng)于介詞“把”，因此文中的意思是“由于白頭海雕數(shù)目增多，所以把它從名單上撤掉?！币虼丝芍最^海雕現(xiàn)在不屬于瀕危物種了。所以，本題選擇A答案。39、答案【答案】A。題目詳解:通過(guò)“是否善于把傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分”可知A項(xiàng)正確。40、答案A。題目詳解:據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題?！笆称钒踩浨楣芾怼笔菍?duì)已發(fā)生的食品安全事件的報(bào)告，而不是“預(yù)防措施”，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。在材料第二三句可以找到BCD項(xiàng)的表述，且“排除安全隱患”、“及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決傾向性問(wèn)題”和“把好源頭”等都是預(yù)防措施，所以BCD都正確。故正確答案為A。41、答案B。題目詳解:保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)人員投保了自己的汽車，然后唆使朋友燒毀自己的汽車，再向保險(xiǎn)公司理賠，其后利用職務(wù)便利理賠8萬(wàn)與朋友平分，最終構(gòu)成共同犯罪。故答案為B。42、答案C。題目詳解:本題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇。A項(xiàng)“預(yù)示”指事物在醞釀產(chǎn)生的過(guò)程中所顯現(xiàn)的短暫而輕微的征象；B項(xiàng)“標(biāo)志”是指表明事物特征的記號(hào)；C項(xiàng)“意味”，有表明、包含之意；D項(xiàng)“暗示”是說(shuō)用含蓄的言語(yǔ)、示意的舉動(dòng)或制造某種氣氛、景象使人領(lǐng)會(huì)。題干是說(shuō)科學(xué)家做了這么一件事情，表明、證實(shí)他們?cè)?jīng)有過(guò)某一種想法，后者是前者的動(dòng)機(jī)。有“表明、證實(shí)”意味且符合語(yǔ)境的只有C選項(xiàng)。故正確答案為C。43、答案C。題目詳解:由“勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球”可知，李老師不教勞動(dòng)，排除B項(xiàng)；由“數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小”可知，王老師的年齡最大，其次是數(shù)學(xué)老師，年齡最小的是手工老師，又“張老師最年輕”，所以張老師教手工，排除A項(xiàng)；再由“三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)”和“自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍”可知，王老師不教自然和勞動(dòng)，排除D項(xiàng)。故答案選C。44、答案B。題目詳解:根據(jù)事情發(fā)展的時(shí)間順序，排列參加招考的經(jīng)過(guò)。首先要查閱招考簡(jiǎn)章，然后填寫報(bào)名表、參加考試，考試通過(guò)后再參加體檢，最后被錄取任職前進(jìn)行公示。故選B。45、答案A46、答案A［解析］對(duì)政府官員，公民沒(méi)有直接懲罰權(quán)、選舉權(quán)和罷免權(quán)，所以“利劍”指的就是監(jiān)督權(quán)。47、答案C。解析：本題考核的知識(shí)點(diǎn)是歷史事件與歷史規(guī)律的特征。歷史發(fā)展規(guī)律的重復(fù)性是通過(guò)一個(gè)個(gè)不同的歷史事件體現(xiàn)出來(lái)的。由于每一個(gè)具體的歷史事件都是歷史主客體多種復(fù)雜因素相互作用的結(jié)果，是一定時(shí)間、地點(diǎn)、人物等條件下發(fā)生的有重大歷史意義的事件，它總是個(gè)別的、具體的、不可重復(fù)，因此，不能因?yàn)樯鐣?huì)歷史規(guī)律的重復(fù)性而否認(rèn)歷史事件的具體性，得出歷史事件重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤結(jié)論。該題的前提是正確的，但推論卻是錯(cuò)誤的，沒(méi)有搞清楚社會(huì)歷史規(guī)律的必然性和歷史事件的偶然性之間的辯證關(guān)系。因此，本題的正確答案是C選項(xiàng)。48、答案B49、答案B。題目詳解:AD項(xiàng)都不是中國(guó)公民，不屬于法律援助對(duì)象。按照《刑事訴訟法》第三十四條及《法律援助條例》第十二條的規(guī)定，承擔(dān)法律援助義務(wù)律師的指定辯護(hù)產(chǎn)生的前提條件是：被告人因經(jīng)濟(jì)困難或者其他原因沒(méi)有委托辯護(hù)人。A項(xiàng)未說(shuō)明該外國(guó)人是否委托辯護(hù)人，排除。C項(xiàng)說(shuō)的是刑事嫌疑人，并非是被告人，所以排除。所以采用排除法，該題的答案為B50、答案B51、答案A。題目詳解:本題考查的是邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！锻崴股倘恕返淖髡呤巧勘葋?，《儒林外史》的作者是吳敬梓。因此，本題答案為A選項(xiàng)。52、答案D[解析]國(guó)務(wù)院辦公廳不具有行政主體資格。53、答案C。題目詳解:本題是對(duì)否定論據(jù)方法的考查。分析題干可知：論據(jù)：60％的性別歧視案件中，法官的決定對(duì)婦女有利。論點(diǎn)：法官在針對(duì)婦女的性別歧視案件中并沒(méi)有歧視婦女。C項(xiàng)中指出婦女應(yīng)當(dāng)在該法官處理的70％以上的針對(duì)婦女的性別歧視案件中勝訴，而論據(jù)中指出法官只是在60%的此類案件中對(duì)婦女有利，證明了法官在此類案件中有失公正，否定了論點(diǎn)。。因此，本題答案為C選項(xiàng)。54、答案A。題目詳解:行政賠償?shù)亩x要件為：（1）行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，（2）侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，（3）由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。A項(xiàng)中孫某是交警，是行政機(jī)關(guān)工作人員，誣陷李某并吊銷其執(zhí)照，是違法行使職權(quán)，李某要求交通管理部門賠償，是國(guó)家承擔(dān)賠償，完全符合定義；B項(xiàng)中王某超速行駛并不是行使職權(quán)，與要件（1）不匹配，不符合定義；C項(xiàng)中公安局銷毀非法罌粟，是合法的行使職權(quán)，與要件（1）不匹配，不符合定義；D項(xiàng)中工商局對(duì)假冒偽劣產(chǎn)品的扣押屬于正常行使職權(quán)，與要件（1）不匹配，不符合定義。因此，本題答案為A選項(xiàng)。55、答案B。題目詳解:本題考查的是集合關(guān)系中的包含關(guān)系。在題干中，發(fā)動(dòng)機(jī)是轎車的必要組成部分。B項(xiàng)中主機(jī)是電腦的必要組成部分，與題干邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。56、答案D。題目詳解:足值貨幣本身應(yīng)具備十足的內(nèi)在價(jià)值，以自身的實(shí)際價(jià)值交換商品，A、B、C項(xiàng)明顯不符合定義這—要求。故選D。57、答案A。題目詳解:第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其中心思想第一句：說(shuō)明民主制即少數(shù)服從多數(shù)，認(rèn)為多數(shù)人同意就是對(duì)的。第二句：轉(zhuǎn)折，說(shuō)明真理掌握在少數(shù)人手中。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用并確定正確答案A項(xiàng)與題干意思相符，應(yīng)該堅(jiān)持真理，不要盲從。題干并沒(méi)有說(shuō)民主制不好，B項(xiàng)與題干不符。C、D項(xiàng)屬于以偏概全，錯(cuò)誤。故正確答案為A。58、答案C。題目詳解:由“作為一種力量，文化力不是一種直接作用的力，其顯現(xiàn)發(fā)揮必然是通過(guò)一定的載體或媒介”可知，文化力不能獨(dú)立發(fā)揮作用，必須依靠一定的載體，C項(xiàng)符合題意。59、答案B。題目詳解:A項(xiàng)錯(cuò)誤在肯定.否定沒(méi)有相互對(duì)應(yīng)，正確的后面應(yīng)該改為“能否”。B項(xiàng)正確，C項(xiàng)中多了一個(gè)“被”字，D項(xiàng)的“文化歷史傳統(tǒng)”應(yīng)改為“歷史文化傳統(tǒng)”。60、答案B。題目詳解:本題是細(xì)節(jié)判斷題。由轉(zhuǎn)折聯(lián)詞“但”可知文段的重點(diǎn)句為“二者并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因‘差異’生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧。通過(guò)‘差異’而達(dá)到‘中和’，這樣的‘和而不同’才能成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界”。由此可判斷B項(xiàng)錯(cuò)誤。其余三項(xiàng)都可以在文段中找到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。61、答案C。題目詳解:根據(jù)題干可知涉及“革命”與“再分配”，一定是權(quán)和利“失衡”，而不是“均衡”，否則就無(wú)需“革命”與“再分配”了。由此排除A、B兩項(xiàng)。第二組詞中，“顯然”的意思是顯而易見(jiàn)；“自然”是通常、常規(guī)之意，根據(jù)題干表述可知“顯然”更符合文段的搭配和表述需要。點(diǎn)撥考生要善于辨別文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的感情色彩，我們可以做如下比較：革命VS改革。革命：被壓迫階級(jí)用暴力奪取政權(quán)，摧毀舊的、腐朽的社會(huì)制度，建立新的、進(jìn)步的社會(huì)制度。革命破壞舊的生產(chǎn)關(guān)系，建立新的生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。改革：把事物中舊的、不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的舉動(dòng)。很顯然，革命通常指的是階級(jí)斗爭(zhēng)與矛盾，語(yǔ)義較重，從感情色彩的角度講也是用于相對(duì)消極的對(duì)象。而改革則通常用于現(xiàn)有體系內(nèi)制度或機(jī)制上的調(diào)整，使其更好的發(fā)展，與革命比較改革語(yǔ)義較輕。聯(lián)系此題，文中提到的是“革命”一詞，因此一定是已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題需要調(diào)整，所以可以判斷“均衡”不對(duì)，“失衡”正確。62、答案D。題目詳解:定義的關(guān)鍵在于“對(duì)國(guó)外投資”。D選項(xiàng)屬于面向國(guó)外的融資，而不是投資或貸款。所以選D。63、答案D。題目詳解:加強(qiáng)論證。論點(diǎn)是火山噴發(fā)不會(huì)引起全球升溫，反而會(huì)削弱全球變暖。A是說(shuō)明局部溫度升高，話題不一致，而且不能加強(qiáng)論點(diǎn)。B是能夠促進(jìn)全球升溫，是削弱論點(diǎn)。C是酸雨即使能夠暫時(shí)降低火山區(qū)的溫度，不能說(shuō)明全球的溫度變化。而引發(fā)蟲(chóng)害，話題不一致。D是解釋說(shuō)明為什么會(huì)削弱全球變暖，是加強(qiáng)論點(diǎn)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。64、答案C。題目詳解:本題考查反義詞的關(guān)系。奢侈與節(jié)約為一對(duì)反義詞，腐敗與廉潔為一對(duì)反義詞。故選C。65、答案D。第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋10＝第三項(xiàng)，以此類推，25＋48＋10＝（83）。66、答案A。題目詳解:A項(xiàng)表述最為全面具體，文段第二句體現(xiàn)出“快速”、第三句體現(xiàn)出“頻繁”、最后一句體現(xiàn)出“無(wú)休止”。67、答案C[解析]這是辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)?？陀^實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性，而意識(shí)則不是客觀實(shí)在的。68、答案B。題目詳解:根據(jù)題干信息，獲得性印象管理是積極的努力，保護(hù)性印象管理是防御性措施A..D.屬于“獲得性印象管理”。C.項(xiàng)不屬于“印象管理”。B.項(xiàng)小陳為了避免別人消極的看待自己而采取不喜歡說(shuō)話的防御措施，屬于“保護(hù)性印象管理”。69、答案B。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是直接根據(jù)文段“而生源質(zhì)量低、就業(yè)難，反過(guò)來(lái)，不僅影響招生，而且會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的整體形象，形成惡性循環(huán)”的理解，從中可見(jiàn)培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量也很重要，而B(niǎo)選項(xiàng)表述為無(wú)關(guān)緊要，表述不正確。所以，本題答案為B選項(xiàng)。70、答案B。題目詳解:本題涉及5件事，主要圍繞“宏觀調(diào)控”的過(guò)程。首先是(3)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱才會(huì)引起(2)通貨膨脹，經(jīng)過(guò)(5)宏觀調(diào)控后(4)投資減少，進(jìn)而(1)物價(jià)回落。對(duì)照選項(xiàng)可以判斷只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。71、答案【答案】D。題目詳解:文學(xué)對(duì)讀者的限制，以及作家對(duì)讀者的絕對(duì)統(tǒng)治”分別對(duì)應(yīng)“雖然文學(xué)曾經(jīng)是民主思想的熱情呼喚者，_______，”與“雖然有些作家千方百計(jì)地放低自己的身段，來(lái)聆聽(tīng)讀者的聲音，但作家的姿態(tài)基本是“我說(shuō)你聽(tīng)”，因此空上表示文學(xué)對(duì)讀者的限制，故答案選D。72、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句?！翱偂帧标P(guān)系，文中第一句話是中心句，在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)經(jīng)濟(jì)，對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義。所以，本題選擇C答案。73、答案【答案】B。題目詳解:第一空可以很容易地排除“唾手可得”，“唾手可得”指輕而易舉地就能得到，不符合文意，排除D?！笆占Y料，寫生采風(fēng)”都屬于作畫前的準(zhǔn)備，第二空，用“準(zhǔn)備”不符合遞進(jìn)關(guān)系，排除A?！把杏憽笔茄芯坑懻摰囊馑?，一般用于學(xué)術(shù)問(wèn)題，不符合文意，排除C。B項(xiàng)三個(gè)詞均符合語(yǔ)境，恰當(dāng)。故選B。74、答案B75、答案B。題目詳解:斯德哥爾摩綜合癥的定義要點(diǎn)是：①被害者被犯罪者控制一段時(shí)間；②被害人對(duì)犯罪者產(chǎn)生情感。A、C、D三項(xiàng)都符合定義要點(diǎn)。B項(xiàng)中受害人乙制服了犯罪者甲，不符合要點(diǎn)①，故不符合定義。76、答案C。題目詳解:結(jié)論型題。題干已經(jīng)指出沒(méi)有深入生活的人是不可能寫出優(yōu)秀作品的。故可得出結(jié)論，要?jiǎng)?chuàng)作小說(shuō)必需有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)。正確選項(xiàng)為C。77、答案C。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推理不當(dāng)，雖然人們都以寬廣、寬闊的天地來(lái)比喻前程，希望自己的明天皆是寬廣的、光明的，但“收縮了游輪上房間的面積，而把其他地方加寬”說(shuō)明，在現(xiàn)實(shí)生活中是不一樣的，窄了不行，寬了也不行。故C選項(xiàng)不正確。所以，本題答案為C選項(xiàng)