北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)說(shuō)教材說(shuō)課標(biāo)知識(shí)樹(shù)

北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)說(shuō)教材說(shuō)課標(biāo)知識(shí)樹(shù)第一頁(yè)，共15頁(yè)。說(shuō)課標(biāo)

說(shuō)教材說(shuō)建議課程總目標(biāo)

學(xué)段課程目標(biāo)

編寫體例及特點(diǎn)

內(nèi)容解析與整合教學(xué)建議

評(píng)價(jià)建議

課程資源的開(kāi)發(fā)與利用第二頁(yè)，共15頁(yè)。一、說(shuō)課標(biāo)第三頁(yè)，共15頁(yè)。數(shù)學(xué)課程總目標(biāo)獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、分析和解決問(wèn)題的能力。

體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系；學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想和思維方式。了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

知識(shí)技能

情感態(tài)度問(wèn)題解決數(shù)學(xué)思考第四頁(yè)，共15頁(yè)。情感與態(tài)度教學(xué)目標(biāo)數(shù)學(xué)思考二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能解決問(wèn)題形成策略，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，并學(xué)會(huì)與他人合作交流

使學(xué)生會(huì)計(jì)算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；會(huì)計(jì)算加減兩步式題。使學(xué)生能夠結(jié)合具體情景進(jìn)行加、減法估算，并清晰地說(shuō)明估算的思路。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。第五頁(yè)，共15頁(yè)。

1、會(huì)計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算，并運(yùn)用100以內(nèi)的加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、在購(gòu)物情境中，認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的相互關(guān)系。學(xué)會(huì)付錢、找錢，感受付錢策略的多樣性，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、會(huì)比較熟練地用乘法口訣進(jìn)行乘法口算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。4、在具體的問(wèn)題情境中，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義，體會(huì)除法與減法、乘法的聯(lián)系，熟練用乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘除法的口算。并用所學(xué)知識(shí)分析、解決一些簡(jiǎn)單是實(shí)際問(wèn)題。5、結(jié)合動(dòng)手操作活動(dòng)初步感知平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱現(xiàn)象，發(fā)展空間觀念。6、在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)厘米和米，體會(huì)厘米和米的實(shí)際意義，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。發(fā)展觀察和操作的能力。

本冊(cè)主要教學(xué)目標(biāo)第六頁(yè)，共15頁(yè)。二、說(shuō)教材第七頁(yè)，共15頁(yè)。小小商店教材內(nèi)容圖形與幾何圖形的變化認(rèn)識(shí)時(shí)間測(cè)量乘法、除法加與減分一分與除法數(shù)一數(shù)與乘法加減混合運(yùn)算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減數(shù)學(xué)好玩乘法表認(rèn)識(shí)人民幣第八頁(yè)，共15頁(yè)。編寫體例四個(gè)模塊9個(gè)單元具體課例多樣習(xí)題強(qiáng)調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和推理能力呈現(xiàn)方式豐富多彩，內(nèi)容涉及富有彈性圖文并茂，呈現(xiàn)問(wèn)題情景開(kāi)放性、實(shí)踐性綜合性、趣味性第九頁(yè)，共15頁(yè)。增加了豐富的問(wèn)題情境循序漸進(jìn)地進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練編排意圖通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)際生活中的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的直觀認(rèn)識(shí)和感受，從中“發(fā)現(xiàn)”數(shù)學(xué)問(wèn)題，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，提高思維能力。教材設(shè)置了思考、探究、討論等欄目引導(dǎo)學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，促進(jìn)合作交流。教材先配合小棒圖安排了列豎式計(jì)算的過(guò)程，之后培養(yǎng)正確書寫舒適計(jì)算過(guò)程的習(xí)慣。階梯式呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容分層次的練習(xí)和習(xí)題豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)習(xí)題分為：復(fù)習(xí)鞏固、綜合運(yùn)用、拓展提高。豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生增加了合作、交流的機(jī)會(huì)，加大了探索交流的空間第十頁(yè)，共15頁(yè)。三、說(shuō)建議第十一頁(yè)，共15頁(yè)。3、注重分析思路，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題1、注重聯(lián)系實(shí)際，問(wèn)題情境教學(xué)2、逐步培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考和表達(dá)4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與程度教學(xué)建議第十二頁(yè)，共15頁(yè)。1、關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)2、關(guān)注對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題能力的評(píng)價(jià)4、采用多種評(píng)價(jià)方式3、教師評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生之間互評(píng)相結(jié)合

評(píng)價(jià)建議第十三頁(yè)，共15頁(yè)。

課程資源的利用和開(kāi)發(fā)延伸主要的課程資源——