小學(xué)生傳染病知識低年級低幼一年級

小學(xué)生傳染病知識低年級低幼一年級第一頁，共36頁。傳染病下面什么病會傳染給別人？

１、流行性感冒２、蛀牙

3、近視第二頁，共36頁。想一想流感和近視的病因相同嗎？小明我得了流感，你得了傳染?。?！小青近視不是傳染病！

你才得了傳染病?。?/p>

第三頁，共36頁。近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。流感：由于外來的流感病毒引起的，具有傳染性。第四頁，共36頁。傳染病是由細(xì)菌、病毒、寄生蟲等特殊病原體引發(fā)的，具有傳染性的疾病。“”簡單來說，就是“壞東西”進(jìn)入到人的身體里面，讓人生病，這種病又能傳染給別人?！啊笔裁词莻魅静?？壞東西第五頁，共36頁。微生物

寄生蟲病原體（病毒、細(xì)菌、真菌等）知識點(diǎn)：病原體病原體：能讓人感染疾病的“壞東西”第六頁，共36頁。認(rèn)識一下壞東西——流感病毒

第七頁，共36頁。認(rèn)識一下壞東西——諾如病毒第八頁，共36頁。認(rèn)識一下壞東西——結(jié)核桿菌

第九頁，共36頁。認(rèn)識一下壞東西——蛔蟲蛔蟲卵第十頁，共36頁。提問及思考提問：能造成人感染疾病的“壞東西”叫什么？思考：身上帶有“壞東西”的人或動物叫什么？第十一頁，共36頁。知識點(diǎn)：傳染源傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。（身上帶有壞東西的人或動物）傳染病患者受染動物病原體攜帶者第十二頁，共36頁。第十三頁，共36頁。提問及思考提問：身上帶有“壞東西”并且能夠傳染給健康人的人或動物叫什么？思考：“壞東西”怎么從有病的人或動物身上傳染給健康的人？第十四頁，共36頁。空氣、飛沫傳播等飲水、食物傳播等諾如病毒病、甲肝等流感、手足口等知識點(diǎn)：傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。（壞東西跑到健康人身上過程）主要的要傳播途徑有：瘧疾、登革熱等生物媒介傳播第十五頁，共36頁。提問及思考提問：壞東西跑到健康人身上過程叫什么？思考：同樣接觸壞東西，為什么有人生病，有人不生病呢？第十六頁，共36頁。知識點(diǎn)：易感人群易感人群：是指對某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。（被壞東西傳染后容易得病的人）分析：為什么要接種疫苗呢？近期接種過流感疫苗或得過流感的人近期沒有接種過流感疫苗或得過流感的人免疫人群不易得流感易得流感易感人群第十七頁，共36頁。提問及思考提問：被壞東西感染后容易得病的人叫什么？思考：傳染病是怎樣從一個(gè)人傳染給另一個(gè)人？第十八頁，共36頁。

傳染源

易感人群空氣、飛沫飲水、食物生物、媒介

土壤、接觸

傳播途徑

傳染病流行的環(huán)節(jié)第十九頁，共36頁?？磮D說明:流感是怎樣從一個(gè)人傳染給另一個(gè)人的啊……嚏！小明小麗第二十頁，共36頁。？啊……嚏！不舒服！？傳染源？傳播途徑易感人群傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群第二十一頁，共36頁。小知識——咳嗽禮節(jié)第二十二頁，共36頁。怎么預(yù)防傳染??？請小朋友講講自己知道的預(yù)防疾病傳染的方法第二十三頁，共36頁。防病小妙招：接種疫苗，保護(hù)易感人群第二十四頁，共36頁。防病小妙招：鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力第二十五頁，共36頁。防病小妙招：吃熟食，喝開水，食物要清潔第二十六頁，共36頁。防病小妙招：勤通風(fēng)，曬衣被第二十七頁，共36頁。防病小妙招：勤洗手同學(xué)們你們真的懂得如何洗手嗎？第二十八頁，共36頁。推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦一、濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。第二十九頁，共36頁。推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦二、搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒：

七個(gè)步驟：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕（內(nèi)、外、夾、攻、大、力、丸）第三十頁，共36頁。第三十一頁，共36頁。推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦三、沖：用清水把手沖洗干凈。第三十二頁，共36頁。推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦四、捧：用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。