下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁大學生畢業(yè)實習心得體會
畢業(yè)前都會有實習的,是高校生在真正步入社會前一場實操的演習,以下《高校生畢業(yè)實習心得體會》老師范文吧心得體會頻道為您細心提供盼望對您有援助。
我從小的理想就是當一名護士,這一年我懷揣的我小時候的理想來到了一家醫(yī)院實習,還記得剛剛踏進醫(yī)院的那種興奮和焦灼的心情,我究竟以一名護士的身份走進了醫(yī)院,我又怕我做不好,所以又覺得焦灼,還好護士長一貫在鼓舞我,我把全身心都投入在了工作上,雖然在這里實習只有短短的5個月,但是我真的學到了許多,我總結(jié)了以下幾點:
一、理論知識的問題:以前當?shù)囊回炇峭瑢W,學校是以同學為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中好像沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次頓口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡,當時好像深刻明顯,卻耐不住時間的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始,許多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜愛她們,事情好像也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作。本想說"讓我也試一下',但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)覺,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的熬煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是常常的,看到病人痛楚地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而當心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛楚。因此,膽魄得熬煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有精確快速才能早點解決病人的痛楚。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新方法,創(chuàng)新思維,那也得熟識狀況了再說吧。
五、微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地美麗與可愛,讓我有種感覺,假如我是一位病人,我會堅決果斷選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人感到暖和!
總的來說,我實現(xiàn)了我小時候的理想,但是我現(xiàn)在有更大的理想,我要成為一名優(yōu)秀的白衣天使,這個理想還有很長一段路要走,需要頑強的意志和耐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級數(shù)學(四則混合運算帶括號)計算題專項練習與答案
- 綠植租擺協(xié)議書(2篇)
- 南京工業(yè)大學浦江學院《移動通信技術(shù)產(chǎn)品及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 南京工業(yè)大學浦江學院《社會企業(yè)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 分數(shù)的產(chǎn)生說課稿
- 蹲踞式跳遠說課稿
- 南京工業(yè)大學浦江學院《計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計》2023-2024學年期末試卷
- 《線段的垂直平分線》說課稿
- 幼兒課件圖畫教學課件
- 南京工業(yè)大學《虛擬儀器設(shè)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 砌筑工-技能評分記錄表3
- 司索工安全操作規(guī)程
- 人教版數(shù)學五年級上冊課本習題(題目)
- 鋼筋合格證(共6頁)
- BIM技術(shù)全過程工程管理及應(yīng)用策劃方案
- 彎扭構(gòu)件制作工藝方案(共22頁)
- 水利工程填塘固基、堤身加固施工方法
- 中醫(yī)針灸的骨邊穴怎樣定位
- 人教版八年級上冊英語單詞表默寫版(直接打印)
- 電脫水、電脫鹽講解
- 違約損失率(LGD)研究
評論
0/150
提交評論