高三人教版歷史一輪復(fù)習(xí)考點規(guī)范練3從三國兩晉南北朝到五代十國時期的政權(quán)變化與民族交融

考點規(guī)范練3從三國兩晉南北朝到五代十國時期的政權(quán)變化與民族交融一、選擇題1.下表是關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的記述,根據(jù)表格信息可知()《三國志》公(曹操)至赤壁,與備戰(zhàn),不利。于是大疫,吏士多死者,乃引軍還。備遂有荊州、江南諸郡《資治通鑒》(周瑜)進(jìn),與操遇于赤壁。時操軍眾已有疾疫,初一交戰(zhàn),操軍不利,引次江北A.疫病爆發(fā)影響赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)局B.疫病流行導(dǎo)致軍閥混戰(zhàn)C.曹操借疫病推卸戰(zhàn)敗的責(zé)任D.赤壁之戰(zhàn)導(dǎo)致疫病蔓延2.晉室宗親司馬睿重建晉朝之時,曾邀請大貴族王導(dǎo)一起接受百官朝賀,因王導(dǎo)堅決推辭而作罷。這一現(xiàn)象()A.反映了司馬睿的仁德之心B.體現(xiàn)了高門士族的顯赫地位C.有利于君臣之間一體和諧D.增強了東晉收復(fù)中原的決心3.《晉書·食貨志》記載,魏文帝曹丕于黃初二年“罷五銖錢,使百姓以谷帛為市”。此后很長一段時間,以物易物成為魏晉時期主要的交換手段。其主要原因是()A.封建統(tǒng)治者限制商業(yè)活動B.北方少數(shù)民族大量內(nèi)遷C.政權(quán)更替頻繁和社會動蕩D.經(jīng)濟(jì)重心南移完成4.下列南北朝時期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出特點中,對我國經(jīng)濟(jì)格局影響最大的一項是()A.各民族之間經(jīng)濟(jì)的交流加強B.商品經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)C.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展D.士族莊園經(jīng)濟(jì)和寺院經(jīng)濟(jì)占重要地位5.4世紀(jì)下半葉,前秦苻堅勵精圖治,一度統(tǒng)一了黃河流域,但是淝水之戰(zhàn)以后,前秦迅速敗亡,北方再度陷入分裂混戰(zhàn)局面。出現(xiàn)這一局面的重要原因是()A.東晉力量強大,苻堅軍隊主力全部被殲滅B.各民族間的隔閡依然存在C.封建經(jīng)濟(jì)的分散性D.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,全國經(jīng)濟(jì)重心南移完成6.東晉時期出現(xiàn)了中國歷史上首次大規(guī)模北民南遷,南遷民眾帶去北方成熟的鐵質(zhì)農(nóng)具和耕作技術(shù),與南方水田種植經(jīng)驗結(jié)合,由此帶來的影響是()A.南北經(jīng)濟(jì)差距逐漸減小B.長江流域普及稻麥輪作制C.經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成D.造成南方人多地少的矛盾7.隋朝初年,按照“存要去閑,并小為大”的原則,把州、郡、縣三級制改為州、縣兩級制,后又改為郡、縣兩級制。上述改革()A.導(dǎo)致封建國家財政開支增加B.增強地方行政機構(gòu)的職能C.削弱世家大族對地方的控制D.有利于鞏固統(tǒng)一多民族封建國家8.以史為鑒,唐太宗非常重視選官用人,從他所用的人來看:房玄齡富于謀略,杜如晦善斷大事,魏征敢于直言,大將李靖能征善戰(zhàn)。唐太宗的“用人”之道給我們的啟迪是()A.唯才是舉B.用人求全C.知人善任D.用人不疑9.女皇武則天“政啟開元,治宏貞觀”。正如胡戟先生所說:“武則天去世前后八年里,發(fā)生了七次宮廷政變,一度嚴(yán)重動蕩的政局也未能阻止‘開元盛世’的到來?！睋?jù)此可知,武則天當(dāng)政時期()A.中央集權(quán)制度遭到嚴(yán)重挑戰(zhàn)B.為“開元盛世”打下了堅實基礎(chǔ)C.國家長期處于不穩(wěn)定的狀態(tài)D.開辟了唐朝前期的全盛局面10.下圖反映了唐朝政局概況,圖中“?”處應(yīng)為()A.唐太宗統(tǒng)治前期B.唐太宗統(tǒng)治后期C.唐玄宗統(tǒng)治前期D.唐玄宗統(tǒng)治后期11.唐太宗說:“其情與中夏不殊……則四夷可使如一家?！毕铝惺穼嵵?與唐太宗直接相關(guān)并體現(xiàn)上述觀念的是()A.將文成公主嫁給松贊干布B.把金城公主嫁給吐蕃贊普C.設(shè)置駐藏大臣管理西藏D.設(shè)置伊犁將軍管轄新疆12.唐朝滅亡后,出現(xiàn)了五代十國分裂割據(jù)的局面?！拔宕敝凶钤缃⒌氖?)A.后梁 B.后唐C.后晉 D.后周二、非選擇題13.閱讀材料,回答問題。材料一北魏皇帝列表(部分)謚號姓名道武帝拓跋珪太武帝拓跋燾獻(xiàn)文帝拓跋弘孝文帝拓跋宏宣武帝元格孝明帝元詡孝莊帝元子攸孝武帝元修材料二圖1云岡石窟第20窟中的主佛圖2龍門石窟北魏《帝后禮佛圖》(局部)圖3出土于青州的北齊佛像(1)指出材料一反映的內(nèi)容變化。這些變化分別體現(xiàn)了孝文帝改革的哪些措施?(2)根據(jù)材料二,說明北朝佛像樣式演變的趨勢并分析其原因。(3)分析上述材料反映的現(xiàn)象對中國歷史產(chǎn)生的影響。14.閱讀材料,回答問題。材料唐朝在總結(jié)秦漢邊地設(shè)置郡縣得失的基礎(chǔ)上,首創(chuàng)了管理少數(shù)民族地區(qū)的羈縻府州制度。唐太宗平定突厥后,在其原地設(shè)置羈縻府州,任命該族首領(lǐng)為都督或刺史,世襲其職,讓其繼續(xù)統(tǒng)轄本族人民,但必須由中央任命,同時取消了少數(shù)民族首領(lǐng)原有的“可汗”稱號。羈縻府州賦稅不上交中央財政,戶口一般也不上報戶部。該制度在突厥實施成功后,又推廣到其他少數(shù)民族地區(qū)。唐政府在上述羈縻府州基礎(chǔ)上設(shè)立都護(hù)府,代表中央行使對羈縻府州的管理權(quán),如安西、北庭都護(hù)府管轄西域各羈縻府州。都護(hù)由中央任命,不能世襲。唐王朝設(shè)置的羈縻府州遍布東西南北各邊疆民族地區(qū),邊疆的行政包括都護(hù)府、都督府、州、縣四級,共八百多個。后來宋朝在西南地區(qū)設(shè)置羈縻州、縣,明朝在部分地區(qū)設(shè)置羈縻衛(wèi)所?！幾皂f慶遠(yuǎn)主編《中國政治制度史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括唐朝對邊疆民族地區(qū)管理的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出唐朝對邊疆民族地區(qū)管理的影響?？键c規(guī)范練3從三國兩晉南北朝到五代十國時期的政權(quán)變化與民族交融1.A結(jié)合兩則史料可知疫病流行導(dǎo)致曹軍作戰(zhàn)失利,這說明疫病的爆發(fā)影響了赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果,故選A項;東漢末年,軍閥混戰(zhàn),但并非是疫病的流行導(dǎo)致的,排除B項;題干中的兩則史料反映的是后世對赤壁之戰(zhàn)的看法,無法據(jù)此推知曹操本人對作戰(zhàn)失利的原因分析,排除C項;疫病蔓延導(dǎo)致曹軍在赤壁之戰(zhàn)中失利,排除D項。2.B根據(jù)所學(xué)知識,可知東晉是以王導(dǎo)為首的高門士族為支柱而建立的政權(quán),司馬睿在政治上、軍事上均依靠于王氏子弟,形成了“王與馬,共天下”的局面,據(jù)此可知,題干材料反映的現(xiàn)象體現(xiàn)了高門士族的顯赫地位,故選B項;司馬睿邀請王導(dǎo),是因為王導(dǎo)位高權(quán)重,而非仁德之心,故排除A項;題干材料不能說明君臣之間一體和諧,故排除C項;D項與題干材料不符,故排除。3.C魏晉時期政權(quán)更迭頻繁,社會動蕩不安,經(jīng)濟(jì)遭到破壞,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,貨幣更換頻繁,因此物物交換成為交易的主要手段。故選C項。4.C南北朝時期,江南的開發(fā)使江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡,為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ),故選C項。5.B前秦內(nèi)部各族尚未充分交融,民族隔閡仍然廣泛存在,統(tǒng)治基礎(chǔ)脆弱,導(dǎo)致其在淝水之戰(zhàn)后迅速崩潰,B項正確。6.A題干材料反映了東晉時期的北民南遷現(xiàn)象。結(jié)合所學(xué)知識,可知北民南遷為南方帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)方式和技術(shù),促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使得南北經(jīng)濟(jì)差距逐漸減小,故A項正確;南方主要種植水稻,而不是稻麥輪作,排除B項;經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時期,與題干材料時間不符,排除C項;D項明顯不符合史實,排除。7.D裁撤地方行政機構(gòu),有利于削減地方行政開支,加強中央對地方的控制,鞏固統(tǒng)一多民族封建國家,故D項正確。8.C結(jié)合所學(xué)知識,可知唐太宗任用富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦為宰相,人稱“房謀杜斷”,任用敢于直言的魏征為諫臣,任用能征善戰(zhàn)的李靖為將,體現(xiàn)了他知人善任的優(yōu)秀品質(zhì)。故選C項。9.B根據(jù)題干材料“政啟開元”“一度嚴(yán)重動蕩的政局也未能阻止‘開元盛世’的到來”,可知武則天當(dāng)政時期為“開元盛世”奠定了堅實基礎(chǔ),故選B項;題干材料沒有體現(xiàn)中央集權(quán)制度,排除A項;根據(jù)題干材料“一度嚴(yán)重動蕩的政局也未能阻止‘開元盛世’的到來”,可知題干材料強調(diào)武則天的統(tǒng)治為“開元盛世”奠定了基礎(chǔ),排除C項;唐玄宗統(tǒng)治前期的“開元盛世”開創(chuàng)了唐朝的全盛局面,排除D項。10.C圖中“?”位于最高點,說明是唐朝全盛時期。根據(jù)所學(xué)知識,可知唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實,人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。故選C項。11.A根據(jù)題干材料“唐太宗”“則四夷可使如一家”并結(jié)合所學(xué)知識,可知體現(xiàn)了唐太宗開明的民族政策,故A項正確。12.A907年,節(jié)度使朱溫廢掉了唐朝的最后一個皇帝,建立了后梁。13.參考答案:(1)變化:北魏皇帝謚號多采用孝字;孝文帝改革后,拓跋氏改姓為元氏。措施:尊儒崇禮(以孝治國、改行漢制);改漢姓。(2)趨勢:佛像樣式逐漸漢化。原因:孝文帝改革推行漢化政策;佛教本土化;受南朝文化的影響;民族交融的加強。(3)影響:促進(jìn)了民族交融;為隋