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文檔簡(jiǎn)介
思想品德八年級(jí)(上)第一單元相親相愛(ài)一家人與他人的交往本單元與同類(lèi)知識(shí)聯(lián)系相親相愛(ài)一家人我與父母交朋友愛(ài)在屋檐下知識(shí)聯(lián)系師友結(jié)伴同行同儕攜手共進(jìn)老師伴我成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)交往新空間我們的朋友遍天下多元文化“地球村”基礎(chǔ)相親相愛(ài)一家人我愛(ài)我家第一課愛(ài)在屋檐下我知我家難報(bào)三春暉第二課我與父母交朋友嚴(yán)也是一種愛(ài)兩代人的對(duì)話(huà)內(nèi)容結(jié)構(gòu)我與家庭交往與家庭有關(guān)的知識(shí)學(xué)段縱向知識(shí)聯(lián)系學(xué)段聯(lián)系家庭保護(hù)七年級(jí)下冊(cè)《法律護(hù)我成長(zhǎng)》使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭的侵害,為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境我與家庭交往八年級(jí)上冊(cè)《相親相愛(ài)一家人》八年級(jí)下冊(cè)《財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)》家庭財(cái)產(chǎn)繼承法定繼承人、繼承順序等內(nèi)容愛(ài)在屋檐下內(nèi)容結(jié)構(gòu)家庭關(guān)系的建立與父母的關(guān)系不可選擇大人講我小時(shí)候感受家庭的溫暖愛(ài)灑心間我愛(ài)我家我知我家難報(bào)三春暉孝敬父母是我們的天職
1.讓學(xué)生完成家庭樹(shù),思考自己的家庭類(lèi)型,認(rèn)識(shí)自己的家。
2.認(rèn)識(shí)自己的家庭,要讓學(xué)生了解父母的優(yōu)點(diǎn)、家人的優(yōu)秀品質(zhì)以及家庭的良好傳統(tǒng)、良好風(fēng)氣,感受家的可愛(ài)教學(xué)建議我愛(ài)我家本框考點(diǎn)以選擇題、評(píng)析題為主要題型內(nèi)容結(jié)構(gòu)我愛(ài)我家的原因父母有撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃是第一所學(xué)校父母是我們的第一任教師深深的父愛(ài)、母愛(ài)盡享家庭的親情和溫馨親情的自然流露道德和法律的要求傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)重要考點(diǎn)與義務(wù)有關(guān)的知識(shí)學(xué)段縱向知識(shí)聯(lián)系學(xué)段聯(lián)系七年級(jí)下冊(cè)《法律護(hù)我成長(zhǎng)》父母或其他監(jiān)護(hù)人要履行對(duì)未成年人撫養(yǎng)的義務(wù)八年級(jí)上冊(cè)《相親相愛(ài)一家人》父母有撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)八年級(jí)下冊(cè)《我們應(yīng)盡的義務(wù)》公民的義務(wù)以及履行義務(wù)的要求九年義務(wù)教育學(xué)生履行受教育義務(wù)八年級(jí)下冊(cè)《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》九年級(jí)全一冊(cè)《參與政治生活》維護(hù)國(guó)家安全是我們的義務(wù)愛(ài)在屋檐下遞進(jìn)遞進(jìn)內(nèi)容聯(lián)系家庭關(guān)系的建立我知我家與父母的關(guān)系不可選擇我愛(ài)我家大人講我小時(shí)候感受家庭的溫暖愛(ài)灑心間難報(bào)三春暉孝敬父母是我們的天職教材內(nèi)容深層邏輯關(guān)系認(rèn)識(shí)自己的家(家是什么)熱愛(ài)自己的家(愛(ài)家的原因)孝敬父母(愛(ài)家的做法)
以學(xué)生生活為依托,在層層遞進(jìn)、由近及遠(yuǎn)、由淺入深的編寫(xiě)安排之中解決是什么、為什么、怎么做的問(wèn)題我與父母交朋友內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)也是一種愛(ài)兩代人的對(duì)話(huà)逆反心理有危害成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱架起理解的橋梁交往講藝術(shù)與父母產(chǎn)生矛盾的原因與父母健康交往的方法矛盾的原因與父母產(chǎn)生本框考點(diǎn)以選擇題、材料題為主要題型內(nèi)容結(jié)構(gòu)孩子的原因家長(zhǎng)的原因逆反心理青春期因素有自己的思想獨(dú)立行事渴望“解放證書(shū)”表現(xiàn)正確看待與父母發(fā)生沖突錯(cuò)誤做法危害人生經(jīng)歷、價(jià)值觀念等與孩子有較大差異對(duì)孩子期待高、要求嚴(yán)一般考點(diǎn)重要考點(diǎn)與父母交往的方法本框考點(diǎn)以選擇題、情境分析題為主要題型內(nèi)容結(jié)構(gòu)主動(dòng)溝通
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