3走遍天下書為侶

走遍天下書為侶金慈實(shí)小：卓小華作者簡介尤安·艾肯英國著名的兒童作家，曾獲英國《衛(wèi)報(bào)》小說獎，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79歲。尤安·艾肯生前出版過92本小說以及大量的詩歌與短文。

每兩年一次的世界兒童文學(xué)最高獎——安徒生獎，被稱為“小諾貝爾文學(xué)獎”，定在4月2日，即童話大師安徒生生日那天頒發(fā)。在這一天，獲獎作家都會發(fā)表一篇極其精彩的演說辭，他的名字將會伴著他的聲音，迅速傳播到地球上的每一個(gè)國家。

尤安·艾肯在1974年的獻(xiàn)辭里說，如果有一天，她真的獨(dú)自漂流在茫茫的大海上，身邊只有一本書為伴，在這種情況下，一本書就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂意去就去的熟地方。而且從某種意義上說，它是只屬于自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人用同一種方式去讀同一本書。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識4個(gè)生字，會寫9個(gè)生字。正確讀寫”伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并抄寫自己喜歡的段落。3．把握主要內(nèi)容，體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法，并受到啟示。4．感受作者對閱讀的熱愛，繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。伴侶環(huán)繞娛樂旅行猶豫背誦放棄忽略某種趕趟兒編故事●我會讀近反義詞：近：熟悉（熟識）品味（品嘗）欣賞（觀賞）選擇（抉擇）環(huán)繞（圍繞）忽略（疏忽）周游（環(huán)游）毫不猶豫（毫不遲疑）反：熟悉（陌生）欣賞（討厭）忽略（重視）毫不猶豫（猶豫不決）

作者獨(dú)自駕舟旅行，為什么選擇一本書陪伴自己？

因?yàn)椤澳阆矏鄣囊槐緯拖褚粋€(gè)朋友，就像你的家。你總能從一本書書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍”。開動小腦筋想一想哦??！2、作者一遍又一遍地讀那本書的方法是怎樣

的？她的讀書方法對你有什么啟示？（1）思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。（2）在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問自己為什么喜歡它們。（3）讀其它部分，并從中找到我以前忽略的東西。（4）把學(xué)到的東西列個(gè)單子。（5）想象作者是什么樣子的，他會有什么樣的生活經(jīng)歷。你想到了嗎？對你們的啟示1：善于思考2：善于想象3：善于總結(jié)4：做事要有條理7．“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。同學(xué)們，我們平時(shí)也讀了很多的書，你有什么好的讀書經(jīng)驗(yàn)，或者聽了作者的讀書體會，你有什么啟發(fā)？和大家談一談（總結(jié)自己的讀書心得和經(jīng)驗(yàn)，或從作者的介紹中總結(jié)收獲。）8．我們平時(shí)總是更在意讀書的數(shù)量，大部分書進(jìn)都只是讀一遍而已，大都不求甚解?，F(xiàn)在我們再把以前讀過的書拿出來讀一讀，按照作者的讀書方法，看看你有什么新的體會，及時(shí)做好記錄，到本單元的綜合活動時(shí)我們一起來交流。讀下面的句子，再根據(jù)自己的感受填空一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一杯白開水，也是一縷溫暖你心房的陽光。所以,我愿意坐在(),()讀那本書。首先我會（），故事中的人（），作家（）這個(gè)故事。然后，我會在腦子里（），回過頭來（），并問問自己（）。我還會（），并從中（）。做完這些，我會把（）。最后，我會（）作者是什么樣的，他會有怎樣的（）……..這真像（）。知識回顧：我們學(xué)過哪些修辭手法呢？比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、夸張、對偶……..設(shè)問：你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……..這有什么關(guān)系呢？你不會因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧？你不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑?這沒關(guān)系。)(你絕不會因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們，你不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?反問：比喻：你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。這真像與另一個(gè)人同船而行。這是與題目相呼應(yīng)。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。故地：老的，舊的，原來的。“書是營養(yǎng)面包，書是人類進(jìn)步的階梯”省略號的作用：1.表列舉的省略2.表示語意未盡或話語未說完3.表聲音斷斷續(xù)續(xù)、不連貫或語音延長。作業(yè)1：背誦課文第七自然段。

日積月累：

1：讀書破萬卷，下筆如有神------杜甫2：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲----顏真卿3：讀書有三到，謂心到，眼到，口到-----朱熹記住哦??！做閱讀記錄卡

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班級----------姓名---------書名-----------作者---------內(nèi)容摘要：閱讀心得：

課外延伸：學(xué)習(xí)讀書格言1．讀書苦，苦讀書，教師為讀書而苦，苦中有樂；讀書樂，樂讀書，學(xué)生為讀書而樂，其樂無窮。2．書籍是全人類的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。3．沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它——朋友，走進(jìn)知識的海洋吧，它會帶給你內(nèi)心的激蕩。4．知識是產(chǎn)生杰作的基礎(chǔ)，讀書是引導(dǎo)聰慧的靈魂。5．書，帶著你遨游瑰麗多姿的知識海洋，領(lǐng)著你探索古今中外的趣事奇談。

神奇的書沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，

能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地?！耖喿x鏈接

沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦?！耖喿x鏈接

即令你一貧