大學生校園活動策劃書

大學生校園活動籌劃書篇一活動籌劃人：楊xx(一).根本情況簡介改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育本錢分擔制度改革以后，高等教育局部費用由個人、家庭負擔，因而高校貧困生征詢題日益突出。為此，黨中央、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生贊助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式贊助貧困生。應該充分確信，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也獲得了一定的成效。但是，相關于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多征詢題與缺乏，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因而不能從根本上處理征詢題。在我校，貧困大學生征詢題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免〞措施，意在協(xié)助一些貧困學生處理經(jīng)濟方面的征詢題，協(xié)助其順利完成學業(yè)。同時，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相協(xié)助，共獻愛心，〞讓社會關注貧困大學生，協(xié)助貧困大學生。(二).活動的目的：我們本著“互相協(xié)助，共獻愛心〞協(xié)助和關心貧困大學生，共求開展這一目的。同時，我們堅持“以人為本〞原那么，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天〞，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心保護貧困大學生這一特別群體，支持，協(xié)助他們順利完成學業(yè)的認識。(三).活動時間：XX年11月(四).活動開展地點：xx市活動協(xié)調(diào)中心：xx科技大學(五).活動主題：?共獻一點愛同享一片天?(六).參與人員安排：可供調(diào)動人力資源：xx大政法學院全體學生組織人員安排：xx大政法學院社工系局部學生(七).救助對象：按照學校有關學生工作規(guī)定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的根底上，對已核實的貧困大學生按照其本身情況給予一定的補助，主要針對以下：1.著重于農(nóng)村貧困學生2.對家庭多子女在讀生給予補助3.對家庭存在特別情況的在讀生予以一定補助(如，單親等)4.對家庭無可靠經(jīng)濟來源的貧困學生予以一定補助(八)活動意義：1.對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的征詢題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上協(xié)助他們，協(xié)助他們處理現(xiàn)實性的征詢題;另一方面，加強同學間的互助互幫認識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭，從思想上引導和處理精神層面上的征詢題。從而激發(fā)他們學習的積極性，和上進性。2.對我們而言，通過本身參與活動，進一步在實踐中理解本專業(yè)的相關知識，在實踐中鍛煉本人。了接當前我們國家的根本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人認識和責任認識。3.對社會而言，其意義是多方面的。首先，通過加大宣傳活動力度，營建人人關心參與救助貧困大學生的良好氣氛，倡導捐贊助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立保護和協(xié)助貧困大學生，關注大學生教育征詢題的新風氣。其次，從一定程度上有助于推進我市和諧社會的建立。(九).活動詳細施行方案：在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發(fā)我制定以下方案予以詳細施行：〈一〉.從工作主體類型上，主要以個人為主。1.統(tǒng)一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。詳細在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深化被救助同學中去，做思想工作，使其可以轉(zhuǎn)變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營建這種氣氛，力所能及的協(xié)助貧困大學生?？梢裕ㄟ^散發(fā)宣傳單，制造相關的宣傳標語，橫幅等。2.面向群眾，心胸愛心。倡導募捐。在特別多時候，募捐或許已經(jīng)被方式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會獲得雙重的成效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。〈二〉.適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。1.成立互助小組，以小組聯(lián)絡被救助同學，開展面對面交流，主要負責處理被救助同學在日常中所面臨的實際性征詢題，詳細負責，及時掌握被救助同學的相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的協(xié)助他們。2.小組在做好救助同學工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)絡學校，聯(lián)絡社會，運用本身和學校所掌握的社會資源和一切可以發(fā)動的力量為被救助同學及時有效的提供協(xié)助。比方，小組可以聯(lián)絡社會和企業(yè)愛心人士。既防止了被救助同學直面他們時的為難場面，又能協(xié)助他們，不失為一種好方法。綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵照“被救助者——愛心小組——提供協(xié)助者〞這一方式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供協(xié)助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，構成一種長效機制。那么能更好的協(xié)助他們，實現(xiàn)我們的預期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用?！慈?在貫穿以上方法時，更重要的是要注重長效機制的建立。通過學校，小組或社會為貧困學生提供事實上現(xiàn)本身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現(xiàn)本身的開展，到達我們活動的預期目的。比方，學校適當提供貧困大學生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等?！此摹?建立快速信息通道，及時反響有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時理解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求協(xié)助，處理本身征詢題。比方，校內(nèi)貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。〈五〉.建立和完善貧困生相關情況治理機制。在已有的根底上，強化治理。主要是治理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金發(fā)放，治理各方錢款，完善監(jiān)視機制。比方，設立基金專門治理機構，治理各方捐款，做好貧困生清查等工作。從治理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定根底。篇二活動主題：“青春有約，走進軍營〞活動背景：中國人民在大災大難面前不斷沒有跌倒，由于時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發(fā)揚了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學生自強自律的性格，加強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼時機，我校軍事愛好者協(xié)會發(fā)起了軍民共建活動———走進部隊體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人，保家衛(wèi)國的精神?；顒幽康模涸黾哟髮W生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又加強我們對軍事，國防的理解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到歡樂和友誼。讓大學生理解部隊嚴格的治理，親身感遭到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅決、作風的堅韌。在參觀之后可以充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內(nèi)務整理的純熟與標準，加強學生自立自信自強的生活認識?；顒觾?nèi)容:1)參觀軍人生活區(qū)、學習區(qū)和訓練區(qū);2)進展游戲互動;(期間所有游戲由本協(xié)會統(tǒng)戰(zhàn)部詳細擬定)3)進展實彈打靶訓練?；顒恿鞒袒I劃：1)出發(fā)，到達部隊與官兵結對子;2)參觀營房、學習室和訓練場;3)與部隊官兵搞團建游戲，增進彼此感情;4)與部隊官兵共進午餐(需自付，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐);5)必要軍事根底訓練后展開實彈打靶(無教官指導不許私自動槍)6)返回，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫相關新聞通訊稿。7)在協(xié)會開展學習交流大會，認真總結?；顒訒r間：XX年3月活動地點：xx參與人員：xx醫(yī)學院學生經(jīng)費預算：(見附表1)活動總結及成果展：1.通過照片，宣傳板等方式向?qū)W院宣傳總結本次活動的成果;2.做好本次活動的總結匯報工作?；顒颖揪眄氈?.在路途中要留意平安;2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走;3.服從組織的安排;4.有特別懇求要及時向負責人匯報，經(jīng)同意才可以施行;5.本次活動需購置人身保險(由海醫(yī)軍迷協(xié)會作戰(zhàn)部負責購置，需參與人員自費購置。);6.本活動參與人員需簽平安協(xié)議書(不簽者視為棄權)。xx醫(yī)學院大學生軍迷協(xié)會XX年3月篇三一、活動名稱“秀我風采〞二、活動目的為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新才能，突出表現(xiàn)某某大學各學院，各專業(yè)特色，同時使同學們進一步理解本人專業(yè)所涉及的領域以及在今后社會上的開展情況，特舉辦此次“秀我風采〞活動。三、活動簡介以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種方式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對本人專業(yè)的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。四、活動日程活動預定十二月初開展(再議)第一階段(活動前)①校學生會各部門到各個學院進展活動的宣傳工作，調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的根底。②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制造。第二階段(活動開展)①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制造方案。②各專業(yè)同學開始分工合作，制造本人展覽的作品。③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個講解人員，使參觀者更好理解作品意義。第三階段(活動評選)①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采〞展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。③最后，統(tǒng)計投票結果，評選出“風采之星〞。④活動完畢后，作品由各專業(yè)保存或由學生會珍藏。五、活動所需資源校學生會同學的協(xié)助，制造宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用六、經(jīng)費預算依詳細情況再議七、活動要求及細那么一對活動參與者1、全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。2、充分展現(xiàn)同學們關于本人本專業(yè)的理解，例如今后的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。二對活動組織者1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，到達的效果。2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。三作品評分(投票)標準(按照前面采取哪種方式評選來決定)1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。2、作品具有創(chuàng)新精神，表達出新的理念。3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對今后的展望。八、活動參與者某某大學08、09級學生九、活動組織者某某大學校某某部某某部某某篇四一、活動背景我們明白，“潑水節(jié)〞是我國傣族的最浩大的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中阻礙面，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個國際性的節(jié)日。當日互相潑水，互祝桔祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!〞，鼓鑼之聲響乇云霄，祝愿的水花四處飛濺，場面真是十分壯觀。二、活動目的1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。2、相應學校加強中外學生交流的要求。3、加強文學院(對外漢語教育學院)內(nèi)部學生之間的交流。4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。三、活動口號牽起手，永遠是朋友四、活動時間xx年4月14日五、活動地點大理學院古城校區(qū)廣場六、活動對象大理學院文學院(對外漢語教育學院)中外學生七、活動安排(一)前期：1、聯(lián)絡文學院的東南亞留學生，較強交流和理解其風俗;2、布置場地;3、邀請學校領導參加，并為中外留學生賜福;4、準潑水工具。(二)中期：1、開始白：由主持人致開幕詞;2、請各國學生代表向全校師生祝愿;3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福;4、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如?潑水舞?等;(一國一個節(jié)目)5、由到場嘉賓領導為全場學生賜福;6、嘉賓領導退場，開始潑水節(jié)。(三)后期：1、整理現(xiàn)場;2、進展工作總結，制造材料，為下次活動積累經(jīng)歷;3、歸還所有的借取物品。八、本卷須知1、工作人員維持好現(xiàn)場次序;2、保證當場人員的平安和