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有一天,胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃著果醬面包上街去了。因為他近視,就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊,胡蘿卜先生吃果醬面包的時候,胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說,果醬是多么好的營養(yǎng)品?。~~~~~~~~~~~~~~~~~預測的點:胡子沾到了甜甜的果醬。預測:胡子沾到了甜甜的果醬后會發(fā)生什么呢?我預測胡子沾到了甜甜的果醬后,變成了果醬的顏色,引來了大家的嘲笑。我是根據(jù)我的生活經(jīng)歷進行預測的。我預測胡子一定會長得特別快、特別長。課文中說了“果醬是多么好的營養(yǎng)品啊”,我們小孩子吸收了更多的營養(yǎng),個子也會長得更快的。于是,胡蘿卜先生一步一步走的時候,這根胡子就在一點一點地變長。只要看看胡蘿卜先生走了多長的路,就可以知道它的這根胡子已經(jīng)長了多長了。預測的點預測的內(nèi)容
胡蘿卜先生一步一步走的時候,這根胡子就在一點一點地變長。要是胡蘿卜先生不停地走,胡子會一直長下去。胡蘿卜先生還在繼續(xù)走,長胡子被風吹到了身體后面,他完全不知道。根據(jù)你的生活經(jīng)驗猜一猜,接下來會發(fā)生什么事呢?可能會不小心纏到了其他東西上,給他帶來疼痛??赡苓€會不小心飄到別人的嘴里,眼睛里,給別人帶來麻煩。在很遠的街口,有一個男孩正在放風箏。線實在太短了,他的風箏只能飛過屋頂。胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。預測:接下來會發(fā)生什么呢?你預測的依據(jù)是什么?“這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固?!毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一段用來放風箏。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當他走過鳥太太家的樹底下,鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著?!?/p>
省略號省略了什么呢?故事結束了嗎?小組合作預測故事的結尾:
鳥太太會怎么做?故事后面還會發(fā)生什么呢?故事幾種可能的發(fā)展預測的依據(jù)第一種可能第二種可能鳥太太得到了長胡子。她像男孩一樣偷偷地剪了一段胡子,拿來晾曬尿布。課文里清楚地表明鳥太太非常需要繩子。從插圖中也能感受到鳥太太見到長胡子時的那種驚喜。鳥太太沒有得到長胡子。因為胡蘿卜先生不同意。一般人不會同意讓一個不相識的人拿走自己身上的東西。故事幾種可能的發(fā)展預測的依據(jù)第三種可能第四種可能……猴子姑娘得到了一根用來蕩秋千的繩子。猴子喜歡在樹枝間跳躍。文中也提到胡蘿卜先生的胡子是在不斷長長的,他有可能為這些有困難的人提供幫助。胡蘿卜先生的長胡子幫助了自己??偸菐椭鷦e人解決困難,故事就少了新鮮感,有變化的故事讀起來才有味道?!?/p>
聽老師把故事講完,看看自己的預測和故事有哪些相同和不同?!谑?,鳥太太剪了長長的一段胡子,系在兩根樹枝的中間,“這下好了,我總算找到一根夠長的繩子了。”胡蘿卜先生就這樣一直走,他的胡子一直長,當胡蘿卜先生走進一家眼鏡店的時候,他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派了許多用處,已經(jīng)不是那么長了,就掛在他的肩膀上。胡蘿卜先生開始掙錢為他的近視眼買眼鏡。眼鏡店的白菜小姐是個非常機靈的女孩,她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡,一邊說:“如果你怕不小心把眼鏡摔了,那么就在眼鏡框上系一根繩子,然后掛在脖子上?!卑撞诵〗阏f這些話的時候,用那根胡子系住了眼鏡。小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店FJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店FJYDFJYD小鳳教學本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作當胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時候,他的胡子拉住了眼鏡。胡蘿卜先生說:“我的胡子真是太棒了?!笔堑?,胡蘿卜先生的胡子確實是太棒了,大家都這么說。當預測與故事的實際內(nèi)容有些不一樣時,該怎么辦?你的預測和原文里寫的有哪些相同和不同的地方呢?當發(fā)現(xiàn)自己的預測和故事的實際內(nèi)容不同時,我會及時修正自己的想法,接著猜測后面可能發(fā)生了什么。我預測的內(nèi)容沒有原文豐富,有的還與原文不一致,但是我的預測也是有依據(jù)的。接下來,給大家一些文章或書的題目,請你挑選自己最感興趣的一個,預測一下里面可能寫了些什么?躲貓貓大王夏洛的網(wǎng)帽子的秘密柔軟的陽光團圓小靈通漫游未來提示:文章的題目是文章的文眼,有些題目就概括了文章的主要內(nèi)容,或者點明了文章要描寫的主要角色。直接驗證請已經(jīng)讀過這些書或者文章的同學,說說剛才同學預測的內(nèi)容,哪些與實際內(nèi)容相符,哪些不相符。小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店FJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店FJYDFJYD小鳳教學本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作我們只預測了書中或文中的一部分內(nèi)容。要想知道更多精彩的內(nèi)容,就看一看這些書吧!躲貓貓大王夏洛的網(wǎng)帽子的秘密柔軟的陽光團圓小靈通漫游未來和我一起讀課文小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店FJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYDFJYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店FJYDFJYD小鳳教學本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作luó胡蘿卜發(fā)愁沾到晾曬bochóuhānliànɡ讀一讀蘿卜愁沾晾luóbochóuhānliànɡ我會認
你用什么好辦法記住這些生字的呢?卜蘿晾沾愁小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳
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