兩小兒辯日-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

兩小兒辯日河北省保定市曲陽(yáng)縣下河鄉(xiāng)下河中心小學(xué)---陳龍偉1、能根據(jù)課后注釋疏通文意。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，并復(fù)述故事。3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)自然，探求真理而善于動(dòng)腦，大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理。教學(xué)目標(biāo)1、自由讀課文，將讀不準(zhǔn)的字畫出來(lái)。2、盡量讀準(zhǔn)句子，不讀破句。

自讀提示：

辯斗

滄滄涼涼

dòu

孰為汝shúyúcāng

wèirǔzhì知盤盂

看誰(shuí)讀得好孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”辯斗：辯論，爭(zhēng)論。故：原因，緣故?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。譯文：孔子到東方游學(xué)，看見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論，就詢問了他倆爭(zhēng)論的原因。課文講解兩小兒辯日以：認(rèn)為。去：離。

日中：正午。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！弊g文：一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?！闭n文講解兩小兒辯日一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”譯文：另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)距離人近。課文講解兩小兒辯日及：到。盤盂：盛物的器皿。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”譯文：一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車上的篷蓋，等到正午時(shí)，就像盤盂，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小而近的時(shí)候看起來(lái)大的道理嗎？”課文講解兩小兒辯日滄滄涼涼：形容清涼的感覺。探湯：把手伸向熱水里。意思是天氣很熱。一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”譯文：另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)給人清涼的感覺，等到正午的時(shí)候就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺熱遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼的道理嗎？”課文講解兩小兒辯日決：判斷。孰：誰(shuí)。汝：你。

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎”

譯文：孔子聽了，不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”課文講解兩小兒辯日根據(jù)理解仔細(xì)朗讀課文。思考：本課講了一個(gè)什么故事？課文講解兩小兒辯日1

兩小兒不同的觀點(diǎn)是什么？

3孔子答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？這說(shuō)明了什么？

4這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？2太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有探究理解：

一兒:“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

觀點(diǎn)另一兒:

“以日初出遠(yuǎn)，而日中

時(shí)近也?！?/p>

一兒曰:“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰:“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”根據(jù)感到清涼寒冷仿佛把手伸進(jìn)熱水里研讀課文

1、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)也是：一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，遠(yuǎn)則物體形狀小。一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠(yuǎn)離熱源就感覺涼。研讀課文初出日中1如車蓋（大—近）如盤盂（小—遠(yuǎn)）2滄滄涼涼（涼—遠(yuǎn)）

如探湯（熱—近）他能實(shí)事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（知之為知之，不知為不知）孔子不能決

1、宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷習(xí)。

2、認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。3、知之為知之，不知為不知，不要“強(qiáng)不知以為知”，要誠(chéng)實(shí)謙虛。4、認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮，會(huì)有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。啟示根據(jù)學(xué)過的知識(shí)你能解釋文中的現(xiàn)象嗎？“遠(yuǎn)者小而近者大”為什么早晨的太陽(yáng)看起來(lái)較中午時(shí)大呢？答：是視覺誤差、錯(cuò)覺。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線上升起來(lái)的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)太陽(yáng)顯得大。而中午太陽(yáng)高高升起，廣闊無(wú)垠的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)顯得小了。

圖中兩個(gè)黃色的圓，看上去哪個(gè)大一些？太陽(yáng)地球早晨地球中午“近者熱而遠(yuǎn)者涼”中午氣溫高，是否此時(shí)的太陽(yáng)較早晨離我們近些呢？（不是）答：主要原因是早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太?yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說(shuō)明太陽(yáng)距離地面的遠(yuǎn)與近。早晨太陽(yáng)離人近，