初中生物七年級(jí)下冊(cè) 　神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 全國(guó)獲獎(jiǎng)

第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)目標(biāo)1.概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.通過(guò)膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。5.提出有關(guān)反應(yīng)速度的問(wèn)題，制定并實(shí)施探究計(jì)劃。

復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的?當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然出現(xiàn)時(shí),你會(huì)有何反應(yīng)?談感受

其實(shí),這都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),這些反應(yīng)我們稱(chēng)為反射.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式就是反射.找原因做實(shí)驗(yàn)膝跳反射實(shí)驗(yàn)1.叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來(lái)──迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來(lái)就有的。2.膝跳反射來(lái)不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。

辨概念反射：是指人（或動(dòng)物）通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種

刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

請(qǐng)你舉出生活中人和動(dòng)物產(chǎn)生反射的一些事例:討論與分析1、叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？這種反應(yīng)是生來(lái)就有的還是在日常生活中逐漸形成的？2、對(duì)于膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，你們知道完成這些反射時(shí)，大腦參與控制了嗎？

膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，這些反射為什么不受大腦的控制呢？

要知道原因，接下來(lái)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器（支配縮手的肌肉）傳出神經(jīng)反射弧

人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

意義:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說(shuō)到酸梅分泌唾液其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？分析:1、吃梅止渴2、望梅止渴3、談梅止渴味覺(jué)感受器刺激酸味神經(jīng)中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺(jué)感受器視覺(jué)中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液語(yǔ)言刺激聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液

像這一類(lèi)人和動(dòng)物與生具有的、生下來(lái)就會(huì)的反射叫做非條件反射

像2和3中，反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射叫做條件反射。

其中，第3類(lèi)條件反射與人類(lèi)語(yǔ)言有關(guān)，為人類(lèi)特有的條件反射。感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)反射反射弧刺激反應(yīng)小結(jié)：一、填空1、神經(jīng)的調(diào)節(jié)的基本方式是

，它是指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種

產(chǎn)生的

的反應(yīng)。2、反射弧是反射的

。反射刺激神經(jīng)結(jié)構(gòu)有規(guī)律二、選擇1、下列敘述中不屬于反射的是（）A、手被火燒立即縮回B、斑馬逃避獅的追捕C、下雨了，迅速尋找避雨地方D、草履蟲(chóng)逃避有害刺激2、做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，迅速正確叩擊受試同學(xué)的（）A、膝蓋B、膝蓋下韌帶C、小腿D、大腿DB課堂練習(xí)3、下列現(xiàn)象中，屬于人類(lèi)所特有的反射是（）

A、吃肉流唾液

B、吮吸乳汁

C、看到酸梅流唾液

D、聽(tīng)到相聲哈哈大笑D4、下列生理現(xiàn)象中，屬于簡(jiǎn)單的、生來(lái)就有的反射是（）

A、海獅聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲，分泌唾液

B、學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，跑進(jìn)教室

C、司機(jī)看見(jiàn)紅燈，停止前進(jìn)

D、風(fēng)沙吹進(jìn)眼里，出現(xiàn)流淚現(xiàn)象D練習(xí)1.小孩避雨的活動(dòng)是反射。途徑是：雷聲、風(fēng)聲大腦中的軀體運(yùn)動(dòng)中樞烏云、閃電脊髓與大腦相通的神經(jīng)脊神經(jīng)與下肢活動(dòng)相關(guān)的肌肉耳聽(tīng)神經(jīng)大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞眼視神經(jīng)大腦中的視覺(jué)中樞2.反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖一般是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。3.新生兒吮吸奶頭的動(dòng)作是簡(jiǎn)單的反射。這個(gè)反射是與生俱來(lái)的，它的存在可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人類(lèi)生存的最基本反射之一。4.例如，貓狗等寵物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能夠到指定的地點(diǎn)進(jìn)食和排大小便，馬戲團(tuán)中動(dòng)物的表演等。資料1.應(yīng)激性和適應(yīng)性的比較

應(yīng)激性是指生物體對(duì)外界環(huán)境的刺激發(fā)生有規(guī)律的反應(yīng)，它強(qiáng)調(diào)的是外界刺激→反應(yīng)的過(guò)程。適應(yīng)性是生物的