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文檔簡介
第二節(jié)巴西足球王國咖啡王國熱情奔放的桑巴舞第二節(jié)巴西芳草湖農場中學:楊再明學習目標1.運用地圖分析巴西的地理位置、地形、氣候。2.知道巴西人種構成特點。3.知道巴西工業(yè)和農業(yè)的基本特點。4.了解熱帶雨林對全球環(huán)境的重要意義。學習活動一:讀圖9.15和圖9.20,了解巴西的地理位置。1、半球位置:巴西位于南半球和西半球。2、海陸位置:巴西東臨大西洋,北、西面靠南美洲的國家。3、緯度位置:巴西大部分地區(qū)在赤道和南回歸線之間,以熱帶為主,是世界上熱帶面積最大的國家。學習活動二:讀教材P82—83頁內容,了解巴西的種族構成。1、巴西的原住民是印第安人。來自歐洲的主要是葡萄牙國的移民,他們是白種人。還有來自非洲的黑種人和亞洲的黃種人。2、這些人種互相通婚,形成了大量的混血種人。這些來自不同地域的文化相互融合、發(fā)展,形成了具有特色的巴西文化。課前自主預習學習活動三:讀圖9.20,了解巴西的地形及氣候特征。1、巴西北部有世界上面積最大的亞馬孫平原(占國土1/3);該地位于赤道附近,屬于熱帶雨林氣候,它的特點是終年高溫多雨。2、巴西南部有世界上面積最大的巴西高原(占國土2/3);巴西高原是熱帶草原氣候,其特點是全年高溫,一年分為干、濕兩季。學習活動四:結合教材P84—86頁文字及圖9.20和圖9.24,了解巴西的工業(yè)和農業(yè)的基本特點。1、巴西大部分領土位于熱帶,氣候濕熱,地形平坦,具有種植熱帶作物得天獨厚的自然條件??Х?、甘蔗、柑橘等農產品產量居世界首位。2、二戰(zhàn)后,巴西工業(yè)部門中鋼鐵、汽車、飛機制造等躋身于世界重要的生產國行列。3、巴西有目前世界第二大水電站伊泰普水電站。學習活動五:結合教材P87—88頁內容,了解巴西的熱帶雨林。1、世界上最大的河流是亞馬孫河,其流域分布著世界上最大的熱帶雨林。2、簡述熱帶雨林的環(huán)境效益和經濟效益:(1)提供新鮮空氣(2)涵養(yǎng)水源(3)調節(jié)全球氣候(4)保護土壤(5)提供藥材等(6)維護生物多樣性。
讀課本P86頁圖9.24,找出煤、鐵、石油的分布區(qū),分析巴西工業(yè)大多分布在東南部的原因?(結合圖9.20,從農礦資源、城市、交通、氣候等因素考慮)合作探究:巴西鸚鵡犰狳巨嘴鳥青蛙卷尾猴熱帶雨林的生物熱帶雨林的破壞開采礦山機械化伐木燒荒耕作修筑公路拓展角色我來演
熱帶雨林應該開發(fā)還是保護?政府官員當地居民開發(fā)商世界環(huán)保組織官員雨林學生南半球巴西在世界的位
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