第七課 揭開人際吸引的奧秘《贊美練習生》課件 2023-2024學年南大版初中心理健康七年級全一冊

你這照片拍得挺好看的，和你本人一點都不像。1幸運抽抽抽你就是我心中的YYDS。你年紀輕輕就已經(jīng)這么好看了。你這么懂事，真是一個乖乖女。你這不是禿頂，是聰明絕頂。你這么聰明，跟個猴子一樣。23456贊美練習生用愛的語言包圍你歡迎來到《贊美練習生》大型真人秀節(jié)目贊美練習生大合照請按照自己的實際情況給自己的贊美水平評級。初始評級ABCD非常棒還可以不咋地非常差隨機夸路人挑戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)：贊美的魅力發(fā)現(xiàn)：贊美的魅力結(jié)合視頻和自己的親身經(jīng)歷，你覺得贊美有什么魅力？看完這個視頻，你有怎樣的心情？自信、動力UP

↑自我心情UP

↑他人心情UP↑人際關(guān)系UP

↑發(fā)現(xiàn)：贊美的魅力UP↑學習贊美：贊美練習室練習時長一個月的贊美練習生小白小白在練習的過程中，因為不懂得如何贊美而造成了一些糟糕的結(jié)果...考核一：贊美困境練習室里，小白遇到了自己的偶像—傳說中的A級練習生小強，小強以“真誠贊美”而出名，但小白直接夸道：“你好強??！”小強聽到后，感到一陣茫然和莫名其妙。提問：為什么小強聽到小白的贊美后感到莫名其妙？“你好強?。　痹瓌t一：贊美的內(nèi)容要具體具體：針對別人的某個特點、特長具體夸贊而不是籠統(tǒng)的夸，有理有據(jù)，讓人信服。參考句式：xx，我覺得你xx，因為xx。練習室里，小白遇到了D級練習生小蔡，小蔡知道自己實力不夠，出道幾乎不可能，但還是努力練習，小白很想給他信心，于是說：“你一定可以C位出道！”小蔡聽到后，反而有些難過。提問：為什么小蔡聽到小白的贊美后感到難過？“你好強??！”原則二：贊美的內(nèi)容要真實考核一：贊美困境真實：符合實際，避免夸張的用詞，比如“最”“一定”等絕對化字眼，否則會給人不真實的感覺。符合實際，避免夸張的用詞，比如“最”“一定”等絕對化字眼，否則會給人不真實的感覺練習室里，小白遇到了練習生小金，小金為人謹慎低調(diào)，小白非常欣賞小金，于是對他說道：你做事顧前顧后的，感覺你是個保守的人啊?！毙〗鹇犕旰?，不知道該說些什么。提問：為什么小金聽到小白的贊美后感到無話可說？“你好強??！”原則三：贊美的用語要恰當考核一：贊美困境恰當：注意用詞，觀察哪些詞是被贊美者欣賞和喜歡的，哪些是被贊美者反感的。注意用詞，觀察哪些詞是被贊美者欣賞和喜歡的，哪些是被贊美者反感的。晚上訓練結(jié)束，小白精疲力竭、睡意十足，看到還在努力練習的小力，小白打著哈欠揉著眼睛，無力地夸道：“你真勤奮。”小力聽完后頭也不回，繼續(xù)練習。提問：為什么小力對小白的贊美不予理睬？“你好強??！”原則四：贊美的態(tài)度要真誠考核一：贊美困境真誠：真摯用心和合適的肢體語言，比如點頭微笑、豎起大拇指、鼓掌以及語言的肯定等方面。1贊美的內(nèi)容要具體2贊美的內(nèi)容要真實3贊美的用語要恰當4贊美的態(tài)度要真誠考核一：贊美困境“你好強啊！”“你好強?。　薄澳愫脧姲?！”“你好強?。　薄澳愫脧姲?！”“你一定可以C位出道！”“你是個保守的人···”“你真勤奮···”考核二：贊美升級按照所學的贊美四原則，任選以上兩個場景，幫助小白重新進行贊美。內(nèi)容不具體內(nèi)容不真實用詞不恰當態(tài)度不真誠給同桌看自己的贊美，邀請對方對”你的贊美“進行綜合評級。（寫在活動單上）具體真實恰當真誠考核二：贊美升級升級？贊美練習生降級？對方給你的綜合評級。最終評級ABCD考核二：贊美升級1.贊美和拍馬屁有什么區(qū)別嗎？2.為什么很多人不愿意去夸別人？考核三：贊美拓展肯定他人是一種技巧每一個人都值得被夸