七年級(jí)下冊(cè)美術(shù) 學(xué)科教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)方案 11課 旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù) 學(xué)科教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)方案 11課 旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟_第2頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù) 學(xué)科教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)方案 11課 旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟_第3頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù) 學(xué)科教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)方案 11課 旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟_第4頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù) 學(xué)科教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)方案 11課 旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1美術(shù)學(xué)科教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)方案課題課型綜合探索課時(shí)授課人人民美術(shù)出版社七年級(jí)下冊(cè)第十一課《旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟動(dòng)》的延伸，屬于“綜合.探索”領(lǐng)域。本課把“初步知道標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本方法”、“小旗幟信息清晰又有美感”作為本課美術(shù)知識(shí)與技能的教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了“標(biāo)志在生活中的作教學(xué)目標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和現(xiàn)代審美意識(shí)，同時(shí)在合作探究中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和策劃教學(xué)內(nèi)容1、旗幟和標(biāo)志的賞析。教學(xué)旗幟和標(biāo)志的設(shè)計(jì)規(guī)律、設(shè)計(jì)方法。旅行團(tuán)旗幟和標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意教學(xué)教師2教學(xué)過(guò)程關(guān)鍵環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)集資料收集、調(diào)查、查閱書(shū)籍、網(wǎng)上圖書(shū)館等(一)創(chuàng)設(shè)和諧課堂氛圍(二)逐步深入善于引導(dǎo)34三、課中索嘗試(三)自主學(xué)習(xí)合作探究四、示范實(shí)踐互動(dòng)合作5教學(xué)過(guò)程五、藝術(shù)實(shí)踐巡查輔導(dǎo)六、展示交流多元評(píng)價(jià)七、總結(jié)提升拓展延伸6作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)后記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論