學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(huì)

學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(huì)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(huì)1通過(guò)對(duì)比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn)：其一是讀起來(lái)朗朗上口，其二是對(duì)中小學(xué)生的要求更加具體，使教育工作者和中小學(xué)生對(duì)每條守則的理解具體到了每一項(xiàng)事件上。結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校，幾乎都可以看到中學(xué)生守則，但對(duì)中學(xué)生守則的內(nèi)容真正知曉、能夠背誦的'中學(xué)生確實(shí)很少，這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對(duì)中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的，應(yīng)該盡快給學(xué)生補(bǔ)上這關(guān)鍵的一課。首先應(yīng)使學(xué)生會(huì)背誦相關(guān)的內(nèi)容，然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)則來(lái)嚴(yán)格要求自己，最終達(dá)到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中，形成學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在學(xué)校都在不斷的完善對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，因此，在制定相關(guān)的評(píng)價(jià)方案時(shí)應(yīng)該把《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和拓展，形成具有可操作性的評(píng)價(jià)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的評(píng)價(jià)和總結(jié)。各個(gè)班級(jí)的班規(guī)的制定也可以根據(jù)我校的實(shí)際情況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行制定。如：好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講（上課是否有違紀(jì)現(xiàn)象，精神是否飽滿，發(fā)言了幾次，講解效果如何，課堂筆記效果，堂堂清效果等），積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣（在每個(gè)月內(nèi)閱讀的書(shū)目有哪些，閱讀體會(huì)如何）。總的來(lái)說(shuō)，《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則，只有從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始抓實(shí)抓好，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)九年的義務(wù)教育，必然會(huì)使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(huì)2＂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)＂，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。而國(guó)旗和國(guó)歌是國(guó)家的象征。所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話，在唱國(guó)歌時(shí)，我會(huì)做到高唱國(guó)歌。作為一個(gè)合格的中國(guó)人同樣還應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史，文化，傳統(tǒng)。所以我會(huì)積極查閱中國(guó)的古典名著，了解祖國(guó)各地的風(fēng)土民情。個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在，終將會(huì)成為集體中的一員。現(xiàn)在的我們就是班級(jí)這個(gè)大集體中的一份子。我認(rèn)為在班級(jí)中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級(jí)的電教員在每節(jié)課上課前，都會(huì)詢問(wèn)下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當(dāng)老師需要使用時(shí)，我會(huì)將投影儀打開(kāi)，調(diào)試好，然后等待老師前來(lái)上課。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì)了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對(duì)外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負(fù)面影響。但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我認(rèn)為該做到的事還有很多。但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會(huì)給給別人添麻煩。作為一名中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校，老師，家長(zhǎng)對(duì)我們的'期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對(duì)父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢(qián)，東西吃不完隨手就丟了?；蛟S某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕，不必節(jié)儉，只是我說(shuō)，有錢(qián)人不代表可以浪費(fèi)，這樣只會(huì)顯得自己的道德有問(wèn)題，想一想，現(xiàn)在各地還有因?yàn)檫愠缘亩I死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇！《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。俗話說(shuō)：＂沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。＂中學(xué)生正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免＂活潑過(guò)頭＂。為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展，政府部門(mén)制定《中學(xué)生守則》。內(nèi)容不多，一共十條左右。但閱讀完以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間，從作業(yè)到會(huì)風(fēng)，從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個(gè)內(nèi)容。不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì)的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范，真可謂是面面俱到啊。其實(shí)認(rèn)真閱讀完每一條守則，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中要學(xué)生做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì)人最基本的道理和準(zhǔn)則，要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認(rèn)為的把他們框死的＂不平等條約＂。＂愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)社會(huì)主義，愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守校紀(jì)校規(guī)，友愛(ài)同學(xué)，強(qiáng)健身體，孝敬長(zhǎng)輩……＂這些內(nèi)容，并非＂難于上青天＂。他們是共產(chǎn)主義的接班人，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明他們能夠遵守這些＂條約＂呢而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家觀念，道德觀念，法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高辨別是非，區(qū)分善惡的道德選擇與行為評(píng)價(jià)能力。要知道，在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì)的年紀(jì)的人，這些可是他們的薄弱環(huán)節(jié)，如果沒(méi)有一個(gè)很好的制度來(lái)約束一下自己，稍有不慎，就會(huì)踏上歧途。總之，《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是學(xué)生的良師益友，使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航，讓他們從《中學(xué)生守則》開(kāi)始，買(mǎi)好青春的第一步！學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(huì)3不以規(guī)矩不成方圓“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)?！弊鳛橐幻细竦闹袑W(xué)生必需嚴(yán)格要求自己遵守《中學(xué)生守則》。紀(jì)律和禮貌是我們平時(shí)學(xué)習(xí)，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見(jiàn)到老師，同來(lái)約束我們，這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會(huì)自控，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，自覺(jué)地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過(guò)《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì)，做一個(gè)自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的人，有紀(jì)律意識(shí)，對(duì)自己，對(duì)班級(jí)，對(duì)社會(huì)都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。學(xué)要互相打招呼，我們不能總在《中學(xué)生守則》在學(xué)習(xí)上我們要獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，獨(dú)立完成作業(yè)；我們上課要自覺(jué)，自覺(jué)完成自己的事，好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己的一言一舉；比如說(shuō)走進(jìn)學(xué)校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時(shí)保護(hù)它。在公共場(chǎng)合要注意形象，做一個(gè)文明人；我們?cè)谏鞎r(shí)要注意莊嚴(yán)要對(duì)國(guó)旗尊重。如果我們每個(gè)人都按《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己的話我們都會(huì)成為一個(gè)有理想，有道理，有文化，尊重紀(jì)律的人我們將成為一個(gè)真正的中學(xué)生。明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做做怎樣的人，每個(gè)人都有自己的答案，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。走上街頭，不時(shí)看見(jiàn)有人亂扔垃圾，隨處可見(jiàn)亂停的車(chē)輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車(chē)時(shí)很少能見(jiàn)到排隊(duì)有序的，能主動(dòng)讓座的更是不多見(jiàn)，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的什么，我做的怎么樣，我要成為什么樣的人?！焙⒆?。說(shuō)實(shí)在的，每個(gè)人都知道這些不文明的事有損自己的形象，但是有些人明知故犯，就是為了多坐一會(huì)，少走一點(diǎn)路，這樣省了是省了，但值得嗎？奇怪的是，在管理比較規(guī)范的地方，上述情況就很少發(fā)生。只要在紅綠燈上裝個(gè)攝像頭，車(chē)主們?nèi)巳耸胤?，不闖紅燈。在巡警查違停的地段，車(chē)主更是遵守法律法規(guī)，乖乖的把對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢紙垃圾，不隨口講臟話，粗話，就是有素質(zhì)。把素質(zhì)談得更大些，那就是我們個(gè)人必須遵守的中學(xué)生守則。晚上熄燈了，你有沒(méi)車(chē)停到地下車(chē)庫(kù)。這樣的人，算是有素質(zhì)嗎？有按時(shí)睡覺(jué)。每周升旗，你是不是穿著正確、整潔。在老師面前和在同學(xué)面前，你是不是表里如一……、其實(shí)在校園，粉刷得白白的墻壁，為什么過(guò)不了多久，到處是感覺(jué)刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印？草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。就連花壇里的泥土也被人挖得到處都是。只是有素質(zhì)的人做出的事嗎？要做到有素質(zhì)并不難。素質(zhì)其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)。所以，要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅(jiān)持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為別人著想，還會(huì)努力用自己的`素質(zhì)去積極地影響他人。一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有的人，給人的感覺(jué)只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無(wú)疑這樣的人給別人的感覺(jué)是親切友善，令人敬仰。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這個(gè)問(wèn)題值得每一個(gè)中學(xué)生去認(rèn)真地思考一下。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是要拋開(kāi)玩耍，把心放在學(xué)習(xí)上。因?yàn)槲覀円?，到了中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變的更加激烈，我們要充分做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。從這幾天的入學(xué)教育我可以感受得到，中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力要比小學(xué)大的多，所以我們的學(xué)習(xí)方法要適當(dāng)?shù)母淖円恍@樣也有利于我們的學(xué)習(xí)。隨著我們的成長(zhǎng)，中學(xué)的課程增多了，課堂的容量增大了，就連作業(yè)量也增加了不少，因此在學(xué)習(xí)上，我們要做到“自主、自律、自覺(jué)”三個(gè)方面，才有利于體高我們學(xué)習(xí)的效率和主動(dòng)性。上了中學(xué)，我們更要做到平常應(yīng)當(dāng)做到的每一件小事。爭(zhēng)取做一個(gè)守規(guī)則的、有道德的、我們要為自己設(shè)定目標(biāo)！為目標(biāo)付諸行動(dòng)！為行動(dòng)注入堅(jiān)持！只有這樣我們大家才可以成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成功人士。要想得到好成績(jī)，就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課并認(rèn)真聽(tīng)講，要記住課本上的每一個(gè)重點(diǎn)以及每一個(gè)細(xì)節(jié)。要想把書(shū)學(xué)透了，就要充分做好課前的所有準(zhǔn)備。比如說(shuō)預(yù)習(xí)，老師從小學(xué)就教育我們要從小養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。然而，許多同學(xué)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還有一部分同學(xué)是遵守紀(jì)律的、講文明的、有禮儀的五好學(xué)生。聽(tīng)了也記住了，卻只是無(wú)動(dòng)于衷，要不然就是把書(shū)隨便翻一翻，總之只有少數(shù)的同學(xué)是主動(dòng)課前預(yù)習(xí)的。他們不是利用課余時(shí)間，而是利用了在家休息的時(shí)間。這樣，他們就可以有更就要多看幾遍課文，并進(jìn)行寫(xiě)、背、想等預(yù)習(xí)方法。如果有不懂的地方，可以用不同顏色的筆圈出來(lái)，等到第二天上課了，在課堂提出你的問(wèn)題，讓老師和同學(xué)們一起解決，如果每一個(gè)人都可以做到，那么課堂的質(zhì)量就整體提高了。人家都說(shuō)“字如其人”，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我們不僅要學(xué)會(huì)認(rèn)真、獨(dú)立地做好多的時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)。要想做好預(yù)習(xí)工作，各科作業(yè)，還要把字寫(xiě)得工工整整。這樣既能襯托出一個(gè)人的性格和品行，又可以輕松地提高老師對(duì)你的認(rèn)可以及作業(yè)的質(zhì)量。另外，我們還要注意自己的言行舉止。在校園內(nèi)見(jiàn)到老師要問(wèn)好，撞到同學(xué)了要主動(dòng)說(shuō)我們每個(gè)人都要梳理好自己的頭發(fā)，穿上整潔最主要的就是要守紀(jì)律，在課堂上要踴躍發(fā)言，一切聽(tīng)老師指揮，不要大聲喧嘩，要保持一個(gè)有秩序的課堂。課間，如果同學(xué)之間發(fā)生沖突，要及時(shí)找老師解決，不要打架，其他人更加不要圍觀。我們要堅(jiān)決做到不遲到、不早聲“對(duì)不起”。為了體現(xiàn)出學(xué)校的精神面貌，的衣服，勤洗澡、勤換衣，面貌一新的上學(xué)。退的行為習(xí)慣。為了我們的身心健康，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參加各種體育活動(dòng)，多多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。要想做一名合格的中學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)，以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則是最基本的，主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信”這五個(gè)重點(diǎn)元素。要想做一名突破自己的優(yōu)秀的中學(xué)生，美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。在我們每個(gè)人的心中，都有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的目標(biāo)，讓我們一起奮斗，一起為自己的目標(biāo)而行動(dòng)起來(lái)吧！總的來(lái)說(shuō)，就是要使自己成為“德、智、體、如何做一名合格的中學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(huì)4紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋?。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的'自由。要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深懂得：要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)