強化訓練四川成都市華西中學物理八年級下冊期末考試單元測試練習題（含答案詳解）

四川成都市華西中學物理八年級下冊期末考試單元測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、下圖中分別表示近視眼成像情況和矯正情況，正確的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2、物理興趣小組的同學對圖所示的現象進行討論，其中錯誤的是（）A．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關B．對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C．飲料瓶加熱后，立即倒置水槽中會變癟，因為瓶子熱脹冷縮引起的D．走路時一陣風將傘吹起，是由于傘面上方的空氣流速大于下方3、如圖是我國奧運健兒參加雙人皮劃艇竟賽的情景，以下有關說法錯誤的是（）A．他們用的船獎是費力杠桿B．使船前進的力的施力物體是水C．船受到的浮力等于船的重力D．皮劃艇加速向前沖時，它受到的合力不為零4、用圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重和摩擦不計）（）A． B．C． D．5、如圖所示，手用力F=10N把重量為5N的一木塊壓在豎直墻面上靜止，以下分析（）①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力③墻面對木塊的摩擦力是5N④增大壓力F，木塊受到的摩擦力隨之增加A．只有①正確 B．只有④正確C．只有②③正確 D．只有③④正確6、生產生活中常常會用到各種機械設備，下列說法中不正確的是（）A．任何機械設備的效率總小于1B．減小機械內部摩擦可以提高其效率C．提高機械設備的效率可以節(jié)能減排D．用機械設備做功越快，其效率越高7、下列措施屬于增大壓強的是（）A．站在滑雪板上滑 B．坦克裝有履帶C．刀刃磨得很薄 D．書包背帶做得較寬8、如圖所示，將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方，球會懸在空中。若將乒乓球稍微向左或向右偏移，放手后乒乓球都會恢復到正上方，這主要可以用下列哪個知識來解釋（）A．二力平衡 B．浮力的方向總是豎直向上的C．力的作用是相互的 D．流體壓強與流速的關系9、根據實驗事實和合理理的理論推理來揭示自然規(guī)律是科學研究的重要方法．如圖所示,從斜面上同一高度釋放一個小車,觀察小車在水平面上的運動情況,并做出合理的推理,小明同學給出了如下的一些表述:①在木板表面的水平面上,小車運動路程較長②如果在沒有摩擦的水乎面上,小車將做勻速直線運動③如果在較光滑的水平面上,小車運動路程很長④在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短⑤在鋪有毛巾的水平面上,小車運動路程很短為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是_________A．事實①④⑤,推論②③ B．事實⑤④①,推論③②C．事實①②3③,推論④⑤ D．事實①③②,推論⑤④10、如圖所示，某人將物體沿水平方向勻速拉動了5m，所用時間為10s。物體和地面之間的摩擦力為320N。滑輪組的機械效率為80%，不計繩重和滑輪組的摩擦，下列說法中正確的是（）A．A，B，C處繩子受力的大小關系是FB＞FC＞FAB．繩子A處向上的速度為0.5m/sC．動滑輪重為80ND．拉力F做功的功率為160W第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現玻璃管中的液柱，說明大氣壓隨高度的增加而；隨著大氣壓的減小，水的沸點。2、如圖所示，一個薄壁柱形容器，放有一個均勻的實心柱體A，重力為，現沿容器內壁緩慢注水，當注入的水時，A對容器底部的壓力剛好為零，此時A所受的浮力的大小為N，接著把A豎直提高，下表面沒有露出水面，則A靜止時水對容器底的壓強減少了。3、如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個木塊的質量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，此時A對B的支持力大小為N。如圖乙所示，若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，則F2是N。4、下面列舉了一些應用物理知識的實例：a．刀用久了磨一磨再用；b．刀的把柄一般都做得較粗大一些；c．汽車行駛一段時間后須換機油；d．在乒兵球比賽中，運動員常用干布抹乒兵球；e．貨車運載貨物時不能裝得太高，且要用繩子綁緊；f．擲鐵餅時，運動員先猛轉幾圈才讓鐵餅出手。其中屬于減小壓強的應用是；屬于增大摩擦的應用是；利用慣性的應用是。(填序號)5、用細線拴住一塊棱長為10cm的正方體實心鋁塊浸沒在水中保持靜止，鋁塊未與容器接觸，鋁塊所受浮力大小為N，細線對鋁塊的拉力是鋁的密度為，g取6、如圖所示，輕質杠桿AB可以繞O點轉動，OA∶OB＝1∶3，A端用細線懸掛一質量為7.9kg的空心鐵球。當鐵球二分之一體積漫入水中，在B端施加15N豎直向下的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡。則杠桿的A端受到的拉力為N，鐵球空心部分的體積為m3（ρ球＝7.9×103kg/m3）。7、一杯水放在列車內的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是：①列車突然向（選填“左””或“右”）啟動；②列車向（選填“左””或“右”）運動時突然剎車。8、請用簡潔的詞語寫出在以下安全提示中的相關物理知識。（1）車未停穩(wěn)，請勿下車。（2）在火車站臺上候車的人必須站在安全線以外。（3）大型的載重卡車安裝多個輪子。9、某工人用如圖所示的裝置把重240N的物體提高1m，所用的拉力為150N，則該滑輪組的機械效率是；若不計繩重和摩擦，則動滑輪的重為N。10、靜止在水平桌面上的水杯，受到和的作用，其中受到的力是彈力。由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產生一個壓力，此壓力是（選填“水杯”或“桌面”）發(fā)生形變產生的。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，（g=10N/kg），求：（1）水對杯底的壓強是多少？（2）水對杯底的壓力是多少？（3）杯子對桌面的壓強是多少？2、物體A的體積是2×10-3m3，將它放入水中，露出水面的體積是整個體積的四分之一，物體下表面距液面0.15m，如圖所示。（g取10N/kg）求：（1）物體下表面受到的液體壓強有多大?（2）物體A所受的浮力是多少？（3）物體A的密度是多大？3、如圖所示是一款地面清潔機器人。該機器人的質量為3kg，與水平地面的接觸面積為0.01m2，求：（1）機器人受到的重力；（2）機器人對水平地面的壓強。四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、如圖所示，這是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置，每個鉤碼重為0.5N（鉤碼個數若干）。（1）將該裝置置于水平桌面上，靜止時處于如圖1所示，此時杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移，目的是。實驗過程中，使杠桿在位置平衡的好處是便于；（2）如圖2所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格，則杠桿（選填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持水平平衡”）；（3）在如圖2實驗的基礎上通過改變鉤碼數量及移動鉤碼懸掛的位置進行多次實驗，其目的是（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”），通過分析實驗中的數據可得出杠桿的平衡條件是（用式子表示）；（4）如圖3中杠桿每個小格長度均為5cm，在C點豎直懸掛4個鉤碼，當在D點用如圖3所示動力F拉杠桿。要使杠桿在水平位置平衡，動力臂是cm，動力F為N，此時杠桿的類型與（筷子/老虎鉗/托盤天平）相同；（5）如圖4所示，用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測力計示數變化情況是（選填“變小”、“變大”、“先變小后變大”、“先變大后變小”或“不變”）；（6）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖5所示裝置進行探究，發(fā)現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是。2、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了圖甲、乙、丙三個實驗，請你根據已學過的壓強知識分析：（1）小明和小華是根據海綿來比較壓力的作用效果的。（2）若要探究壓力作用效果與壓力大小的關系，應選用圖甲和圖來比較。（3）通過觀察圖乙和圖兩得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”。以下實例中應用該結論的是。A．汽車限重B．斧頭磨得很鋒利C．在鐵軌下面鋪枕木（4）如圖丁所示，小華把小桌挪放到一塊木板上，她通過對圖丙、丁的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論。造成前后兩個結論不一致的原因是前后兩次受力面的不同。（5）在圖乙、丁中小桌對海綿、小桌對木板的壓強分別是p乙、p丁，則p乙p丁（選填“＜”、“＞”或“＝”）-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】近視眼看遠處的物體時，像成在視網膜的前面，所以②是近視眼的成像情況。近視眼需戴凹透鏡矯正，所以④是近視眼的矯正做法。故答案為：D【分析】遠視眼是遠處物體的像成在視網膜的后方，需佩戴凸透鏡；近視眼是遠處物體的像成在視網膜的前方，需佩戴凹透鏡。2、【答案】C【解析】【解答】A．甲圖，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大，A正確，不符合題意；B．乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點，可以使燒杯內剛停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低，B正確，不符合題意；C．倒置水槽中的飲料瓶冷卻后，瓶內氣體壓強小于外界的大氣壓強，外界大氣壓強把瓶壓癟，C錯誤，符合題意；D．因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，氣體流速越大的位置壓強越小，流速慢的位置壓強大，所以向上的壓強大于向下的壓強；所以一陣大風吹來，導致傘可能會被向上掀翻，傘面嚴重變形，D正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥颗了箍淹皩嶒灒C明液體壓強隨深度的增加而增大；氣壓減小沸點降低；在大氣壓的作用下，密閉的塑料瓶變癟，流體在流速大的地方壓強小。3、【答案】C【解析】【解答】解：A、用船槳劃船時，動力臂小于阻力臂，因此船槳是費力杠桿，A符合題意；B、物體間力的作用是相互的，當用船槳劃船時，船槳對水有一個向后的力，同時水對船槳有一個向前的力，使船前進，故使船前進的力的施力物體是水，B符合題意；C、船漂浮在水面上，因此船受到的浮力等于船和人的重力總和，而不是船的重力，C不符合題意；D、皮劃艇加速向前沖時，處于非平衡狀態(tài)，它受到的合力不為零，D符合題意。故答案為：C。【分析】三種杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2.特點是省力，但費距離.（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2.特點是費力，但省距離.（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2.特點是既不省力，也不費力.（如：天平）利用浮沉條件可知：船受到的浮力等于船和人重力的總和.物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡.4、【答案】D【解析】【解答】在滑輪重和摩擦不計的情況下，提升相同的物體，滑輪組的省力程度取決于承重繩子的段數n，n越大越省力，題目中D選項的承重繩子段數最多，所以最省力。故答案為：D?！痉治觥坎挥嬆Σ梁蛣踊喼貢r，使用滑輪組省力情況的計算，先確定承擔物重的繩子股數（直接從動滑輪上引出的繩子股數）。5、【答案】C【解析】【解答】①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故①錯誤；②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在同一物體，物體保持靜止，是一對平衡力，故②正確；③在豎直方向上，墻面對木塊的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，大小相等即摩擦力是5N，故③正確；④增大壓力F時，木塊受到的摩擦力不變，因為木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，故④錯誤。故答案為：C?！痉治觥繉δ緣K進行受力分析，在豎直方向上重力和墻對木塊的靜摩擦力是一對平衡力；木塊在水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力，兩個力是一對平衡力；平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上。6、【答案】D【解析】【解答】A．任何機械設備都會有摩擦產生的無用功，故其機械效率不會達到100%，A正確，不符合題意；B．減小機械內部摩擦可以減小無用功比例，從而提高其效率，B正確，不符合題意；C．提高機械設備的效率可以提高有用功的比例，從而節(jié)能減排，C正確，不符合題意；D．用機械設備做功越快，其功率越高，與機械效率無關，D錯誤，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥抗β时硎疚矬w做功的快慢，做功越快，功率越大；使用機械時，機械效率總小于1。7、【答案】C【解析】【解答】A、站在滑雪板上滑，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；A不合題意；B、坦克裝有履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；B不合題意；C、刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；C符合題意；D、書包背帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；D不合題意。故答案為：C【分析】減小壓力、增大受力面積可以減小壓強。8、【答案】D【解析】【解答】如圖所示，將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方，球會懸在空中，若將乒乓球稍微向左或向右偏移，由吹風機的作用，乒乓球靠近瓶口的右側或左側空氣流速快，壓強小，乒乓球遠離瓶口的左側或右側空氣流速慢，壓強大，所以乒乓球在左側或右側較大的壓強的作用下被壓回原位置，由此可知，這主要是利用了流體壓強與流速的關系，D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D?！痉治觥苛黧w壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越?。涣魉僭叫〉牡胤?，壓強越大。9、【答案】B【解析】【解答】由題中的表述可知，可以通過實驗觀察到的現象是①④⑤，由推理得出的結論是②③；該實驗的思路是讓小車從斜面的同一高度下滑(控制小車到達平面時的初速度相同)，然后逐步減小平面的粗糙程度，觀察小車滑行的距離，進而推測出平面較光滑和絕對光滑時，小車的滑行情況，最后總結得出結論；根據這個思路可知,實驗操作(事實)的排序為⑤④①；推論的排序為③②，所以排列次序正確的是B。【分析】探究物體規(guī)律時，實驗現象和操作是事實，根據現象得出的結論是推論。10、【答案】C【解析】【解答】A．由圖知，n=2，A處與C處的拉力相等，等于人的拉力FA=FC=F=(FB+G輪)A不符合題意；B．物體運動的速度v物==0.5m/sA點上升速度v=2v物=2×0.5m/s=1m/sB不符合題意；C．拉力端移動距離s=2s物=2×5m=10m滑輪組的機械效率F==200N不計繩重和滑輪組的摩擦，動滑輪重力G輪=2F-f=2×200N-320N=80NC符合題意；D．拉力F做功的功率為D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥渴褂没喗M時，動滑輪兩側的拉力相等；滑輪上繩子移動的距離與物體移動的距離，和繩子股數有關；根據繩子受到的拉力和繩子股數，結合物體受到的力，可以計算動滑輪的重力；根據拉力和速度的大小，可以計算功率的大小。二、填空題1、【答案】上升；減?。唤档汀窘馕觥俊窘獯稹繗鈮河嫷钠靠诿荛]，當位置升高時，大氣壓減小，瓶內氣壓不變，液柱上升，當大氣壓減小時，水的沸點降低。故答案為：上升；減小；降低?！痉治觥看髿鈮汉秃０胃叨扔嘘P，高度越高，氣壓越低，液體沸點越低。2、【答案】30；300【解析】【解答】當注入2kg的水時，A對容器底部的壓力剛好為零，此時A恰好漂浮，則A所受的浮力F浮=GA=30N當注入2kg的水時，由知道，容器內水的體積由知道，A排開水的體積因此時容器內水的深度和A浸沒的深度相等，所以代入數據解得SA=0.6S容，接著把A豎直提高時，假設水下降的高度為，由知道解得則A靜止時水對容器底的壓強減少量【分析】物體漂浮時浮力等于重力求得浮力，已知水的質量求得水的總體積，根據公式求得排開水的體積，再根據此時深度相等帶入等式求得變化的高度，再根據公式p=ρgh求得變的壓強。3、【答案】50；16【解析】【解答】每個木塊的質量5kg，根據G=mg得木塊的重力G=mg=5kg10N/kg=50N所以此時A對B的支持力大小等于木塊的重力50N。甲圖，A和B整體在水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑動摩擦力，整體做勻速直線運動，這兩個力是平衡力，大小相等，F1是16N，所以整體受到地面的滑動摩擦力是16N；從甲圖到乙圖，改變A和B的放置情況，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，A和B整體受到的滑動摩擦力不變，所以乙圖的滑動摩擦力大小還是16N，整體仍然做勻速直線運動，故乙圖中推力F2大小是16N?！痉治觥糠謩e對兩個物體進行受力分析，在重力、支持力、拉力的作用下靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零，利用平衡方程求解力的大小。4、【答案】b；d；f【解析】【解答】a．刀用久了磨一磨再用，使得刀刃鋒利，受力面積減小在壓力一定的情況下，壓強增大；b．刀的把柄一般都做得較粗大一些，為了在壓力一定的情況下，增大手與刀柄的接觸面積，減小刀柄對手的壓強；c．汽車行駛一段時間后須換機油，是為了減小齒輪表面的粗糙程度，減小摩擦；d．乒乓球上有汗水，當乒乓球和球拍接觸時，乒乓球受到的摩擦力就會減小，球拍就無法很好的控制球的旋轉，所以用干布擦去球上的汗水，可以增大球和球拍之間的摩擦；e．貨車運載貨物時不能裝得太高，且要用繩綁緊，是為了避免汽車在速度改變時貨物因慣性而甩到車外；f．擲鐵餅時先猛轉幾圈，這樣可以使鐵餅擲出之前有一個很大的速度，當把鐵餅擲出之后，由于鐵餅具有慣性，它還要保持之前的運動速度，從而能擲得較遠。其中屬于減小壓強的應用是b。屬于增大摩擦的應用是d。利用慣性的應用是f?！痉治觥繙p小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；增大壓力或使接觸面變粗糙，可以增大摩擦力；慣性使運動的物體繼續(xù)運動。5、【答案】10；17【解析】【解答】正方體鋁塊的體積：V=（10cm）3=1000cm3=1000×10-6m3=0.001m3，浸沒在水中排開水的體積：V排=V=0.001m3，受到的浮力F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N；鋁塊重力：G=mg=ρ鋁gV=2.7×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=27N，細線對鋁塊的拉力：F=G-F浮=27N-10N=17N。【分析】阿基米德原理給出了一種求解物體浮力大小的方法，F浮=ρ液gV排，ρ液是液體的密度，V排使物體排開水的體積。6、【答案】45；0.0056【解析】【解答】由題意可知，根據杠桿的平衡原理可得到則杠桿的A端受到的拉力為由可知，鐵球實心部分的體積對鐵球受力分析，它受到重力、浮力、細線的拉力而平衡，可得到根據可得，球的總體積為鐵球空心部分的體積為【分析】杠桿處于平衡狀態(tài)，結合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解拉力；結合拉力和浮力求解重力，進而求解質量，結合物體的密度求解實心體積，利用總體積減去實心體積即為空心體積。7、【答案】左；右【解析】【解答】①列車由靜止突然向左啟動，水杯因為受到摩擦力會隨列車一起向左運動，而水杯中的水因為慣性還將保持原來的靜止狀態(tài)，此時水面會向右傾斜；②列車向右運動過程中突然剎車，水杯因為受到摩擦力會隨列車一起向右減速運動，而水杯中的水因為慣性還將保持原來的速度運動，此時水面會向右傾斜。故答案為：左；右.【分析】先假設水面和列車的運動狀態(tài)，當列車運動狀態(tài)變化時，根據一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質來分析木塊的運動狀態(tài)，據此得解.8、【答案】（1）慣性（2）流速大的地方壓強?。?）減小壓強【解析】【解答】（1）車未停穩(wěn)，人仍隨車處于運動狀態(tài)，若此時下車，腳踩到地面受摩擦力的作用靜止下來，而身體由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動，就會容易摔倒，故與慣性有關。（2）人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內外壓強差的作用下，容易被壓向列車岀現事故，所以在地鐵站臺候車的人必須站在安全線外。（3）載重卡車安裝有多個車輪，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強?！痉治觥浚?）物體總有一種保持原來運動狀態(tài)的趨勢，這就是物體的慣性，慣性的大小只與物體的質量有關，與運動的速度沒有關系；（2）流體壓強與流速的關系，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；（3）通過壓強公式p=F/S可以看出，減小壓強可以通過減小壓力和增加受力面積實現。9、【答案】80%；60【解析】【解答】解：（1）由圖可知，n＝2，該滑輪組的機械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝80%；（2）若不計繩重和摩擦，根據F＝（G+G動）可得，動滑輪的重力：G動＝nF﹣G＝2×150N﹣240N＝60N。故答案為：80%；60。【分析】根據物體重力和滑輪組的拉力可以計算機械效率，利用拉力和物體的重力可以計算動滑輪重力。10、【答案】重力；支持力；支持力；水杯【解析】【解答】靜止在水平桌面上的水杯，受到重力和桌面給的支持力的作用，支持力的本質上是一個彈力。桌面給水杯一個支持力，由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產生一個壓力，是由水杯的形變產生的。【分析】當彈性體發(fā)生彈性形變時而產生的力為彈力，壓力、支持力、繩子的拉力實質都為彈力。三、計算題1、【答案】（1）解：水的深度是水對杯底的壓強答：水對杯底的壓強是（2）解：根據可得水對杯底的壓力答：水對杯底的壓力是（3）解：在水平桌面上，杯對桌面的壓力杯對桌面的壓強答：杯子對桌面的壓強是【解析】【分析】（1）根據液體密度和深度，可以計算液體壓強大?。唬?）利用壓強和受力面積的乘積計算壓力；（3）根據壓力和受力面積的比值計算壓強大小。2、【答案】（1）解：物體下表面距液面0.15m，則物體下表面受到的液體壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa答：物體下表面受到的液體壓強1.5×103Pa（2）解：露出水面的體積是整個體積的四分之一，則V排=VA=×2×10-3m3=1.5×10-3m3根據阿基米德原理，物體A所受的浮力F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×1.5×10-3m3×10N/kg=15N答：物體A所受的浮力是15N；（3）解：由于物體漂浮，故G=F浮，由于G=ρ物Vg，F浮=ρ水Vg則物體A的密度ρ物=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.75×103kg/m3答：物體A的密度是0.75×103kg/m3?！窘馕觥俊痉治觥浚?）利用p=ρ水gh求得物體下表面受到的液體壓強。（2）利用阿基米德原理F浮=ρ水V排g求得物體A所受的浮力。（3）結合物體的浮沉條件及阿基米德原理求得物體A的密度。3、【答案】（1）解：機器人受到的重力：G=mg=3kg×10N/kg=30N答：機器人受到的重力為30N（2）解：在水平地面時，機器人對水平地面的壓力等于重力，則機器人對水平地面的壓強為：答：機器人對水平地面的壓強為3000Pa【解析】【分析】（1）利用G=mg求得機器人受到的重力.（2）利用求得機器人對水平地面的壓強.四、實驗探究1、【答案】（1）平衡；左；使杠桿在水平位置平衡；水平；便于測量力臂（2）6；右端下沉（3）尋找普遍規(guī)律；F1l1=F2l2（4）10；2；托盤天平（5）先變小后變大（6）杠桿自身重力對實驗結論有影響【解析】【解答】（1）將該裝置置于水平桌面上，靜止時處于甲圖所示狀態(tài)，此時杠桿處于平衡狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，杠桿右端下沉，應將杠桿的平衡螺母向左移，直至杠桿在水平位置平衡。在實驗中也必須使杠桿在水平位置平衡是為了便于測量力臂。（2）設杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據杠桿的平衡條件得到FALA=FBLB4G×3L=FB×2L解得FB=6G需掛6個鉤碼。若A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側4G×4L=16GL右側6G×3L=18GL因為16GL＜18GL杠桿不能平衡，右端下降。（3）該實驗是探究杠桿的平衡條件，實驗中測量多組數據，是為了尋找普遍性規(guī)律；由幾組數據分析，各組數據的“動力×動力臂”與“阻力×阻力臂”相等，可知杠桿平衡條件為F1l1=F2l2（4）當動力在D點斜向下拉（與水平方向成30°角）動力臂是阻力臂l2=2×5cm=10cm根據杠