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《故宮博物院》1參賽教師：高江春、趙勤英時(shí)間：2020.8.27難點(diǎn)名稱：了解故宮的建筑布局及特點(diǎn)，開闊眼界，激發(fā)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感。六年級(jí)-上冊(cè)-第三單元11目錄CONTENTS2導(dǎo)入品讀課文主旨概括作業(yè)導(dǎo)入3談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)故宮博物院，去領(lǐng)略我國(guó)古代宮殿建筑的風(fēng)采，先通過(guò)一個(gè)短片來(lái)了解故宮。2、播放視頻活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）品讀課文難點(diǎn)突破材料一從哪些方面介紹了故宮？突出了故宮的什么特點(diǎn)？故宮概況（位置、歷史、價(jià)值）建筑布局（三大殿、后三宮、御花園）全貌規(guī)模宏大建筑精美布局統(tǒng)一主旨概括
材料一按照參觀路線，采用移步換景的手法，詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑，展示了中華民族的文化瑰寶。表達(dá)了作者對(duì)故宮的熱愛和贊頌，歌頌了古代勞動(dòng)人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力。課后作業(yè)假設(shè)你是一名導(dǎo)游，現(xiàn)在請(qǐng)你帶領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)慕名而來(lái)的游客游覽故宮，你將怎樣設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞呢？
設(shè)計(jì)要求：按照一定的說(shuō)明順序來(lái)介紹；重點(diǎn)介紹太和殿
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