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課題：20以內(nèi)的退位減法十幾減9難點(diǎn)名稱：十幾減9的不同算法的理解和掌握。1參賽教師：艾熱提·吾斯曼時(shí)間：2020年8月11日一年級(jí)下冊(cè)第一章目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入3一、收集信息，回答問(wèn)題觀察圖形，收集信息：1.從圖中你都知道了什么？能到前面邊指邊說(shuō)嗎？2.要求的問(wèn)題是什么？3.你能列算式解決一下嗎？15－9＝64.這個(gè)6是怎么得到的??？把你們的算法和同桌的小朋友說(shuō)一說(shuō)，也可以用學(xué)具擺一擺?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破數(shù)一數(shù)，找學(xué)生邊指邊數(shù)。擺一擺，擺出賣出的過(guò)程。想加算減，想：9加幾等于15？15減9就是幾也可以分解數(shù)字，進(jìn)行連減，15-5-4=6，就是把9分成5和4，先讓15減5再減4即可。破十法：15分成10和5，10減9得1，5加1得6課堂練習(xí)5難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)【課堂小結(jié)】小結(jié)根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)【課堂小結(jié)】以下為語(yǔ)文學(xué)科《長(zhǎng)相思》樣例《長(zhǎng)相思》8參賽教師：時(shí)間：難點(diǎn)名稱：在移情想象中建構(gòu)“故園”的豐富意象，體味“故園”的文化意蘊(yùn)。五年級(jí)-上冊(cè)-第七單元21目錄CONTENTS9導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入10長(zhǎng)相思

納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。導(dǎo)入11用一個(gè)詞表達(dá)你讀完這首詞的感受？悲壯思鄉(xiāng)危險(xiǎn)豪邁活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈?！雹僮髡叽藭r(shí)身處何地？②“山一程，水一程”，你想到了哪個(gè)詞？③由“千帳燈”想到了什么？

榆關(guān)

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