高中化學(xué)必修2 歸納與整理【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

歸納與整理金屬礦物熱分解法熱還原法電解法海洋資源I2、Cl2的提取水資源利用NaCl的提取Mg的提取氧化還原原理化學(xué)資源開(kāi)發(fā)蒸發(fā)、提純化石燃料綜合利用煤石油天然氣干餾液化氣化裂化、裂解催化重整分餾化學(xué)變化物理變化環(huán)境問(wèn)題固體廢棄物污染水污染大氣污染化石燃料燃燒工業(yè)廢氣化石燃料源頭治理綠色化學(xué)保護(hù)地球，人人有責(zé)。

綠水青山就是金山銀山【遷移應(yīng)用1】鋁粉與某些金屬氧化物組成的混合物叫鋁熱劑，鋁熱劑在高溫下發(fā)生的反應(yīng)較鋁熱反應(yīng)，如2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3，反應(yīng)放出大量的熱。仔細(xì)閱讀上述信息回答下列問(wèn)題：（1）“鋁熱反應(yīng)”屬于四種基本反應(yīng)類型中的___________反應(yīng)；（2）信息中的“某些金屬氧化物”是指_________________（填“比鋁活潑的”“比鋁不活潑的”或“任意”）的金屬氧化物。（3）試寫(xiě)出鋁粉與MnO2發(fā)生鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________【遷移應(yīng)用2】海水是巨大的資源寶庫(kù)，從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下：(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法：________、________。(2)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________；通過(guò)上述反應(yīng)將步驟Ⅰ中已獲得Br還原為Br－，目的是_________________。(3)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料知：Br2的沸點(diǎn)為59℃，微溶于水，有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后，畫(huà)了如下裝置簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你參與分析討論：①圖中儀器B的名稱是____________。②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管（橡膠結(jié)構(gòu)中含碳碳雙鍵），其原因是______________________。③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中需要控制的關(guān)鍵條件是什么？如何控制_______________________________________④C中液體顏色為_(kāi)_______________。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入飽和NaBr溶液，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式______________________，反應(yīng)后還應(yīng)該進(jìn)行的分離操作是________________?！具w移應(yīng)用3】有關(guān)煤的綜合利用如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．煤和水煤氣均是二次能源B．煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物C．①是將煤在空氣中加強(qiáng)熱使其分解的過(guò)程D．B為甲醇或乙酸時(shí)，原子利用率均達(dá)到100%【遷移應(yīng)用4】(1)圖瓦盧是由多個(gè)珊瑚礁形成的島國(guó)。由于大氣中CO2含量的劇增，大量珊瑚礁(主要成分是CaCO3)被海水侵蝕，其原因是____________(用化學(xué)方程式表示)。(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升，引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是________。(3)為了控制溫室效應(yīng)，各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí)，設(shè)想將CO2液化后，送入深海海底，以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化，可采取的措施是___________。A．減壓、升溫B．增壓、升溫C．減壓、降溫D．增壓、降溫(4)快速、有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是________。A．使用天然氣等燃料B．控制全球人口的增長(zhǎng)C．植樹(shù)造林，保護(hù)森林D．立即減少使用煤等礦物燃料（1）思維方