（部編版）初中歷史七年級(jí)下冊(cè) 遼、西夏與北宋的并立（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

第7課遼、西夏與北宋的并立北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時(shí)期。當(dāng)時(shí)與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項(xiàng)族建立的西夏。引入北宋西夏遼（契丹）契丹族和黨項(xiàng)族是怎樣發(fā)展起來(lái)的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢？1、了解契丹族、黨項(xiàng)族的崛起及政權(quán)的建立。2、掌握遼與北宋、西夏與北宋的和與戰(zhàn)的基本史實(shí)。（重點(diǎn)）3、用辯證的歷史觀(guān)分析澶淵之盟與宋夏和議的歷史作用。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀教材，分組討論，將下列表格補(bǔ)充完整。政權(quán)名稱(chēng)建立時(shí)間建立者民族都城遼10世紀(jì)初耶律阿保機(jī)契丹族上京臨潢府北宋960年趙匡胤漢族開(kāi)封（東京）西夏11世紀(jì)前期元昊黨項(xiàng)族興慶府探究一：政權(quán)篇趙匡胤“亂世造英雄”，下面三位都是那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物，請(qǐng)你分別給他們加上一個(gè)稱(chēng)號(hào)。請(qǐng)連連看吧！耶律阿保機(jī)元昊大夏國(guó)皇帝宋太祖遼太祖探究一：政權(quán)篇12310世紀(jì)初960年11世紀(jì)前期三個(gè)年代分別是哪個(gè)政權(quán)建立的時(shí)間呢？312探究一：政權(quán)篇想一想？漢族契丹族黨項(xiàng)族下面三個(gè)民族分別建立了哪個(gè)政權(quán)呢？請(qǐng)?zhí)钤趫D中的相應(yīng)位置。312探究一：政權(quán)篇123想一想？開(kāi)封上京臨潢府興慶府（東京）下面三個(gè)都城應(yīng)該填在圖中的什么位置呢探究一：政權(quán)篇123312想一想？契丹族黨項(xiàng)族探究二：生活篇行營(yíng)到處即為家,一卓穹廬數(shù)乘車(chē)。千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋獵是生涯。契丹族的生活探究二：生活篇qiongtian遼墓壁畫(huà)《契丹人飲馬圖》探究二：生活篇生活在我國(guó)西北地區(qū)原屬羌族的一支后來(lái),發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)黨項(xiàng)族的生活契丹族和黨項(xiàng)族是如何發(fā)展起來(lái)的？他們的發(fā)展有沒(méi)有共同的特點(diǎn)？民族與漢族的關(guān)系發(fā)展共同點(diǎn)契丹族黨項(xiàng)族唐朝末年，北方漢人為避戰(zhàn)亂，北出長(zhǎng)城，帶云了中原先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生活方式。唐朝時(shí)，與中原文化的接觸漸多，社會(huì)生產(chǎn)有所發(fā)展。都是在唐朝時(shí)學(xué)習(xí)并接受了中原的先進(jìn)文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了自身的發(fā)展。農(nóng)耕、冶鐵、紡織，建筑房屋、城邑，創(chuàng)制文字，國(guó)力不斷增強(qiáng)。訂立官制、軍制和法律，鼓勵(lì)墾荒，以展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)制文字。契丹文字契丹貨幣西夏銅牌西夏貨幣1.遼太宗時(shí)，占領(lǐng)燕云十六州---與中原王朝的沖突加劇遼宋燕云十六州探究三：交往篇（一）宋遼關(guān)系

燕云十六州，也叫“幽云十六州”“幽薊十六州”，是五代后唐將領(lǐng)石敬瑭割讓給契丹的十六州的總稱(chēng)，大致相當(dāng)于今北京、天津及河北、山西北部一帶。燕指幽州，云指云州。后唐將領(lǐng)石敬瑭，以割地為條件，借助契丹兵力，當(dāng)上了皇帝，將幽云十六州割給契丹。相關(guān)史事2.從對(duì)遼用兵到“守內(nèi)虛外”宋太祖晚期北宋與遼保持友好關(guān)系宋太宗向遼發(fā)動(dòng)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)遭到失敗，只好采取防御政策“守內(nèi)虛外”探究三：交往篇3.澶淵之戰(zhàn)澶

淵

之

戰(zhàn)1.時(shí)間：2.交戰(zhàn)雙方3.交戰(zhàn)地點(diǎn)：4.關(guān)鍵人物5.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)小小軍事家，結(jié)合課文和下圖，完成下面的戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)告吧！攻方：守方：1004年遼北宋遼北宋澶州（古稱(chēng)澶淵）寇準(zhǔn)宋真宗雙方議和，簽訂“澶淵之盟”探究三：交往篇4.澶淵之盟（1）時(shí)間：（2）內(nèi)容：（3）意義：1005年①遼軍撤回；②宋朝給遼歲幣。（北宋每年送給遼銀、絹等錢(qián)物，稱(chēng)為“歲幣”。）此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持著和平局面。探究三：交往篇戰(zhàn)爭(zhēng)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)使西夏受到很大損失，人民處于困苦之中元昊向宋稱(chēng)臣；宋給西夏歲幣宋夏邊界貿(mào)易興旺（二）宋夏關(guān)系閱讀課文36頁(yè)第一段，思考并回答下列問(wèn)題：1.元昊稱(chēng)帝以后，西夏與北宋關(guān)系怎樣？2.后來(lái)西夏為什么與北宋議和？3.訂立宋夏和約內(nèi)容是什么？4.宋夏和議有什么作用？探究三：交往篇總結(jié)提高北宋（漢）960年趙匡胤汴京遼（契丹）916年耶律阿保機(jī)上京西夏（黨項(xiàng)）1038年元昊興慶戰(zhàn)戰(zhàn)澶淵之盟澶淵之戰(zhàn)元昊出兵元昊主和開(kāi)發(fā)邊疆和北宋西夏遼當(dāng)堂檢測(cè)1.下面能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是2.916年，阿保機(jī)稱(chēng)皇帝，建立契丹政權(quán)，定都地點(diǎn)是A.汴京B.上京C.興慶D.會(huì)寧3.宋遼之間的長(zhǎng)久和平關(guān)系始于A.設(shè)立榷場(chǎng)后B.王安石變法后C.澶淵之盟后D.西夏建立后4.下列事件按時(shí)間先后順序排列為①宋朝建立②澶淵之盟③阿保機(jī)建立契丹國(guó)④元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝A.①②③④B.③④①②C.③②①④D.③①②④CBCDABCD金西夏北宋西夏北宋遼遼北宋金金遼北宋5.宋真宗死時(shí)，遼朝大臣集會(huì)致哀，遼道宗說(shuō)：“與朝廷和好年深，蕃漢互休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)?！备鶕?jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）遼朝“與朝廷和好年深”得益于哪一歷史事件？（2）這一歷史事件發(fā)生在哪一年？當(dāng)時(shí)在職的宰相是誰(shuí)？（3）這一歷史事件給人民帶來(lái)了和平安定的生活，但也有它的消極影響，它的消極影響是什么？（1）澶淵之盟。

（2）1005年?？軠?zhǔn)。

（3）對(duì)北宋來(lái)說(shuō)這是個(gè)屈辱條約，它大大加重了北宋人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步加重了北宋的財(cái)政危機(jī)。

6.合作探究:北宋與遼、西夏訂立和約，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民眾生活有什么影響？

北宋與遼、西夏訂立和約，使北宋與遼、西夏之間保持著和平穩(wěn)定的局面。對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)而