（部編版）初中歷史七年級下冊 北宋的政治 微課

第6課北宋的政治第6課北宋的政治學習目標知道北宋的建立，列舉北宋加強中央集權的措施。了解宋朝重文輕武的特點；分析重文輕武給北宋帶來的影響。時間：建立者：都城：國號：史稱：960年趙匡胤（宋太祖）開封宋北宋思考：北宋的統(tǒng)一有何特點？北宋的建立

北宋的統(tǒng)一只是消除了五代十國分裂割據(jù)的狀態(tài)，不是實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一，北宋的統(tǒng)治區(qū)域，只是原來五代十國的范圍，在北宋的北方有遼，西北有西夏，西南有吐蕃和大理等，這時的中國處于多個民族政權并立的狀態(tài)。第一篇：歷史的年輪第二篇：浪花淘盡英雄趙匡胤是后周禁軍的統(tǒng)帥，960年朝廷派他北上抗遼。軍隊行至陳橋驛時,將士甲對趙匡胤說:“將軍我們北上抗遼,生死未卜,可后周先帝去世幼主繼位，國家還不穩(wěn)定將士們?nèi)绾伟残拇蛘贪?”趙匡胤:“我等為國拼殺，是希望有位德高望重的人來領導。”將士乙:“大哥我等跟隨你多年,深知你有能力安定國家,就你來當皇帝吧?！睂⑹恳野咽孪葴蕚浜玫狞S袍披到趙身上，趙推辭:“不可不可!”眾將士叩頭便拜:“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”。趙“那就我當皇帝，回后周奪權?！钡谌喊舶钪螄?/p>

宋太祖即位后的一天，與石守信等大將飲酒，酒興正濃時，宋太祖說：“我當上皇帝全靠你們，可現(xiàn)在我整夜都睡不安寧?！北妼⒚柶涔剩骸盎噬夏銥楹嗡话矊幠?？”宋太祖答道：“如果有一天，你們也被部下黃袍加身，你們也會身不由己啊。”眾將知道受到猜疑，便請宋太祖指明一條生路。宋太祖讓他們回家置產(chǎn)，享受清福。第二天，這些大將紛紛稱病辭職，交出兵權。這就是“杯酒釋兵權”故事的來歷。一、加強中央集權1、解除禁軍將領的兵權，控制軍隊；2、控制調(diào)兵權；使禁軍將領有握兵之重，而無發(fā)兵之權兵權3、經(jīng)常調(diào)換軍隊將領，定期換防。軍隊駐防地軍隊駐防地軍隊駐防地將割斷將領與士兵和地方的聯(lián)系1、解除禁軍將領的兵權，控制軍隊；2、控制調(diào)兵權加強中央集權相權

在中央，采取分化事權的辦法，削弱相權。參知政事——行政權樞密使——軍權三司使——財權加強中央集權地方（行政權、財權）1、文臣任州縣長官（即知州），三年一換、頻繁調(diào)動；2、設通判，分知州的權力；3、取消節(jié)度使收稅的權力，中央中控稅收；4、設轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央

通過上述措施，宋朝把中央集權強化到前所未有的程度，皇權大大加強

宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”。

武將為什么會發(fā)出這樣的感慨？為什么當時的人不以從軍為榮？二、重文輕武1、宋太祖：重用文臣掌握軍政大權2、宋太宗：抑制武將，提升文官地位，文臣統(tǒng)兵格局逐漸形成3、武將帶兵打仗要按照“陣圖”行軍布陣唐朝河西節(jié)度使張議潮統(tǒng)軍出行圖宋朝文官出行圖文官地位高歐陽修

歐陽修，北宋政治家、文學家，在政治上負有盛名。天圣八年進士。以翰林學士修《新唐書》。宋英宗時，官至樞密副使、參知政事。兵權文臣掌握軍政大權文臣統(tǒng)兵行政權4、書中自有黃金屋——科舉制在宋朝的完善宋人科舉考試圖科舉制1、隋文帝：初步建立起通過考試選拔人才的制度2、隋煬帝：創(chuàng)立進士科，科舉制正式形成3、唐太宗：增加考試科目4、武則天：創(chuàng)立殿試和武舉5、宋朝：增加科舉取士名額，提高進士地位《勵學篇》——宋真宗富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。《神童詩》——汪洙……萬般皆下品，惟有讀書高?！癁樘锷崂桑旱翘熳犹谩⑾啾緹o種，男兒當自強?！纬婆e制發(fā)展帶來的影響？重文輕武政策的影響？積極：宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚文輕武的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定。消極：軍隊戰(zhàn)斗力減弱。政治機構辦事效率低下，增加了財政支出。積弱積貧北宋的政治北宋的建立宋太祖加強中央集權重文輕武收回兵權中央：分化相權地方上：控制行政權、財權、重用文臣掌握軍政大權抬文抑武，文臣統(tǒng)兵發(fā)展科舉文教事業(yè)【課堂反饋練習】1、歷代皇帝登上皇位的方式有很多，下列人物以黃袍加身登上皇位的是（）。D2、北宋為了把地方財賦收歸中央，設置（）

A、知州B、通判C、轉(zhuǎn)運使D、宰相3、下列不屬于宋朝科舉發(fā)展影響的是（）

A、在宋朝營造了濃厚的讀書風氣

B、促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高

C、造就了宋朝的文治局面

D、促使文人投入詩詞創(chuàng)作之中CD4、下列關于宋朝重文輕武政策信息不正確的是（）

A、扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文

B、說明宋朝對軍隊十分不重視

C、杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生

D、有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定5、“