（部編版）初中歷史七年級(jí)下冊(cè) 從“貞觀之治”到“開元盛世”市賽一等獎(jiǎng)

第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”壹看影視劇憶帝王功績(jī)貳游皇帝陵評(píng)功過(guò)是非叁探成與敗說(shuō)歷史啟示唐高祖：代隋一統(tǒng)立大唐唐太宗：貞觀之治示后人武則天：書成史上新篇章唐玄宗：開元盛世千古揚(yáng)

581—618年開皇之治二世而亡隋朝第一篇章

看影視劇憶帝王功績(jī)

說(shuō)一說(shuō)：看視頻，結(jié)合課本說(shuō)說(shuō)唐朝建立的相關(guān)史實(shí)?？从耙晞?，憶帝王功績(jī)——唐高祖：代隋一統(tǒng)立大唐唐朝建立1、建立背景：2、建立時(shí)間：3、建立者：4、都城：隋末農(nóng)民大起義的背景下618年李淵（唐高祖）長(zhǎng)安

說(shuō)一說(shuō)：看視頻，結(jié)合課本說(shuō)說(shuō)唐朝建立的相關(guān)史實(shí)?？从耙晞。瑧浀弁豕?jī)——唐太宗：貞觀之治示后人626年，李世民即位627年改年號(hào)為“貞觀”，他就是歷史上著名的唐太宗。唐太宗即位：1.想一想：李世民是如何奪得帝位的？看影視劇，憶帝王功績(jī)——唐太宗：貞觀之治示后人“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”——《貞觀政要》這句話是什么意思？說(shuō)明唐太宗認(rèn)識(shí)到了什么問(wèn)題？答：意思是君主好比是船，百姓好比是水；水能載著船航行，也能把船掀翻。說(shuō)明唐太宗對(duì)君民關(guān)系認(rèn)識(shí)深刻，認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的重要性。2.探一探：唐太宗的經(jīng)歷會(huì)讓他產(chǎn)生什么樣的治國(guó)思想？唐太宗治國(guó)思想核心:吸取隋亡教訓(xùn)，以民為本，以文治國(guó)，愛(ài)惜民力，勤于政事，虛心納諫，從善如流等?？从耙晞。瑧浀弁豕?jī)——唐太宗：貞觀之治示后人材料一貞觀元年（公元627年）正月，唐太宗任命長(zhǎng)孫無(wú)忌、房玄齡等人，本著“意在寬平”的原則厘改法律。以死刑條目為例，新律較之《開皇律》減斬刑為流刑九十二條，減流刑為徙刑七十一條，并廢除鞭背酷刑與斷趾等肉刑。材料二為了加強(qiáng)對(duì)各級(jí)官吏的控制,唐太宗在中央設(shè)置獨(dú)立的監(jiān)察機(jī)關(guān)御史臺(tái),“掌邦國(guó)刑憲典章之政令,以肅正朝列?！碧铺跁r(shí),還分全國(guó)為十個(gè)道,實(shí)行由皇帝派遣巡按使,考查各道州縣官吏。制定法律，減省刑罰考查各級(jí)官吏材料三唐太宗十分重視科舉在人才選拔中的作用，他開進(jìn)士科以尊獎(jiǎng)文詞，他在放榜之日，前往考場(chǎng)參觀，并為此親寫飛白體“禮部貢院”四字以作為榜頭題詞......唐太宗運(yùn)用科舉制選拔人才首推其對(duì)進(jìn)士科取士的重視。進(jìn)士科開始時(shí)與秀才、明經(jīng)、明算、明法、明字并列，列為歲舉常貢之一，但不久它就超過(guò)別的科目......增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目3.我來(lái)分析：結(jié)合教材內(nèi)容，分析唐太宗采取了哪些治國(guó)措施？看影視劇，憶帝王功績(jī)——唐太宗：貞觀之治示后人安西都護(hù)府3.我來(lái)分析：結(jié)合教材內(nèi)容，分析唐太宗采取了哪些治國(guó)措施？看影視劇，憶帝王功績(jī)——唐太宗：貞觀之治示后人

唐太宗統(tǒng)治時(shí)期(627—649年在位)，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。4.我來(lái)思考：唐太宗一系列治國(guó)措施的實(shí)施，給唐朝帶來(lái)什么影響？貞觀之治為唐朝的強(qiáng)盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。看影視劇，憶帝王功績(jī)——武則天：書成史上新篇章武則天原是唐朝第三個(gè)皇帝唐高宗（李世民的兒子）的妃子，多謀善斷。她成為皇后以后，與唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武則天相繼廢掉兩個(gè)已經(jīng)做了皇帝的兒子，自己取而代之，改國(guó)號(hào)為周。武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝?？从耙晞?，憶帝王功績(jī)——武則天：書成史上新篇章武則天曾下令獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑，提出在官吏所在地區(qū)“田疇墾辟，家有余糧”者升官，“為政岢濫，戶口流移”者降職。高宗死時(shí)，她宣布百姓年滿50歲者免除徭役，比60歲免除徭役的舊制縮短了十年。上面材料體現(xiàn)的是武則天的哪一做法？有什么作用？繼續(xù)推行貞觀以來(lái)減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，使整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長(zhǎng)。1.想一想：為什么說(shuō)武則天的統(tǒng)治具有貞觀遺風(fēng)？看影視劇，憶帝王功績(jī)——武則天：書成史上新篇章

武則天在位期間（690—705年在位），社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來(lái)“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。2.探一探：武則天統(tǒng)治時(shí)期，唐朝出現(xiàn)了什么樣的局面？看影視劇，憶帝王功績(jī)——武則天：書成史上新篇章貞觀遺風(fēng)武則天，中國(guó)唯一女皇帝。不拘一格選人才，發(fā)展科舉創(chuàng)殿試。重視生產(chǎn)減負(fù)擔(dān)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展。人口增長(zhǎng)邊疆固，開元盛世奠基礎(chǔ)。3.編一編：試編包含武則天治國(guó)措施和影響的記憶口訣。看影視劇，憶帝王功績(jī)——唐玄宗：開元盛世千古揚(yáng)唐玄宗（685～762年）唐玄宗名李隆基，又稱唐明皇，712～756年在位。他統(tǒng)治前期年號(hào):開元，后期年號(hào):天寶?？从耙晞?，憶帝王功績(jī)——唐玄宗：開元盛世千古揚(yáng)“貞觀之風(fēng)，一時(shí)復(fù)振”唐太宗唐玄宗治國(guó)思想政治上經(jīng)濟(jì)上用人上吸取隋亡教訓(xùn)，以民為本，勤于政事，虛心納諫，從善如流繼續(xù)唐太宗思想，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，實(shí)行改革完善三省六部制和科舉制，重視吏治，嚴(yán)格考察官吏政績(jī)完善三省六部制和科舉制，整頓吏治，裁減冗員，重視官吏考核減輕人民勞逸負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制任用賢臣（魏征、房玄齡、杜如晦）重用賢能（姚崇、宋璟）1.我來(lái)對(duì)比：結(jié)合教材內(nèi)容，比較唐玄宗和唐太宗的治國(guó)思想和治國(guó)措施?？从耙晞?，憶帝王功績(jī)——唐玄宗：開元盛世千古揚(yáng)①穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，完善制度，實(shí)行改革；②整頓吏治，裁減冗員；③發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；④注重文教，編修經(jīng)籍。2.我來(lái)總結(jié)：結(jié)合教材內(nèi)容，歸納唐玄宗統(tǒng)治前期是如何治理國(guó)家的？看影視劇，憶帝王功績(jī)——唐玄宗：開元盛世千古揚(yáng)“開元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識(shí)兵器?！碧菩谠谖坏那捌冢?12～756年），年號(hào)為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。開元盛世標(biāo)志著唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。3.我來(lái)分析：結(jié)合教材內(nèi)容，分析下面這段材料描述的是哪一時(shí)期的什么局面？第二篇章

游皇帝陵評(píng)功過(guò)是非游皇帝陵，評(píng)功過(guò)是非評(píng)價(jià)人物時(shí)要注意以下要求：客觀公正、抓主流、史論結(jié)合、一分為二等。游皇帝陵，評(píng)功過(guò)是非第三篇章

探成與敗說(shuō)歷史啟示探成與敗，說(shuō)歷史啟示唐太宗武則天唐玄宗政治上勤于政事，完善三省六部制，重視吏治，減輕刑罰抑制舊士族，打擊敵對(duì)官僚貴族穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，整頓吏治，裁減冗員經(jīng)濟(jì)上減輕人民勞逸負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制用人上增加科舉考試科目，嚴(yán)格考查官吏政績(jī)，善于納諫，任用賢臣大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才，重用人才，愛(ài)惜人才重用賢能，重視官吏考核形成局面貞觀之治貞觀遺風(fēng)開元盛世唐太宗、武則天、唐玄宗前期治國(guó)措施對(duì)比表我思我悟：結(jié)合教材和表格內(nèi)容，找出三位皇帝的治國(guó)策略有哪些相似之處？唐朝走向鼎盛的歷程給我們哪些有益的啟示？探成與敗，說(shuō)歷史啟示啟示：以民為本，愛(ài)惜民力，減民負(fù)擔(dān)，發(fā)展生產(chǎn)；執(zhí)政者要穩(wěn)定政局，勤于政事，改革完善制度，從善如流；執(zhí)政者要重用人才、愛(ài)惜人才、知人善任......。相似之處：用人上：都重用賢能，注意人才的選拔、任用與考核。經(jīng)濟(jì)上，都注意減輕人民的負(fù)擔(dān)，著力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)調(diào)以民為本、改善民生，使民富足。政治上：都勤于政事，重視吏治，并完善多種制度。課堂小結(jié)漸趨衰落恢復(fù)并走向強(qiáng)盛755年618年907年貞觀之治

貞觀遺風(fēng)開元盛世安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)宦官專權(quán)朋黨之爭(zhēng)農(nóng)民起義建立618年李淵發(fā)展貞觀之治李世民鼎盛開元盛世李隆基衰弱