六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)資料之課外拓展知識(shí)練習(xí)篇

六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)資料——課外拓展知識(shí)練習(xí)篇一、成語(yǔ)總發(fā)動(dòng)1、讀拼音寫(xiě)成語(yǔ)。fēnghérìlì

huāhóngliǔlǜ

yīnyúnmìbù

shānqīngshuǐxiù＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、讀讀上面的這些成語(yǔ)，想想它們都是描寫(xiě)什么的，再寫(xiě)出類(lèi)似的成語(yǔ)2個(gè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、寫(xiě)出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)2個(gè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、寫(xiě)出AABC式的成語(yǔ)2個(gè)〔不得與上面的重復(fù)〕：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、我們的家鄉(xiāng)這幾年發(fā)生了很大的變化，你能用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、語(yǔ)言精華搜索1、古代詩(shī)人有很多詠春佳句，你記得幾句？例：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、時(shí)間是極其珍貴的，可是有的同學(xué)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他們沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候，我真想對(duì)他們說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔名言〕3、生活中經(jīng)常出現(xiàn)當(dāng)事者迷的情況，真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔古詩(shī)名句〕4、過(guò)年了，爸爸在家門(mén)口貼了一副春聯(lián)，上聯(lián)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下聯(lián)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，橫批是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書(shū)了，小強(qiáng)在送他的時(shí)候拍拍他的肩膀，說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〞〔古詩(shī)名句〕6、你一定積累了不少諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)或其他的語(yǔ)言精華，請(qǐng)把你最喜歡的一條寫(xiě)下來(lái)，并放到具體的情境中用一用。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、課外閱讀大檢閱根據(jù)你的課外閱讀經(jīng)驗(yàn)，選擇正確的答案。1、李逵這一形象出自〔

〕。A.?水滸傳?B.?封神演義?C.?隋唐演義?D.?西游記?2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天〞描寫(xiě)的是〔

〕的壯觀景象。3、?愛(ài)的教育?是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是〔

〕。4、下面故事中〔

〕不是三國(guó)故事。5、盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類(lèi)的是〔

〕。6、?孟姜女哭長(zhǎng)城?是我國(guó)古代民間傳說(shuō)，里面提到的皇帝是〔

〕。7、?哈里.波特?一書(shū)中描寫(xiě)去魔法學(xué)校的站臺(tái)是國(guó)王十字車(chē)站的〔

〕。8、在卜勞恩的?父與子?中的父親愛(ài)穿一件〔

〕。四、言語(yǔ)總生情1、把下面的句子填寫(xiě)完整，使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫(huà)意。例：小溪匆匆走下山崖。陽(yáng)光________________大海。高山________________草原。黃昏________________村莊。春天________________小鴨。2、用下面的這些詞寫(xiě)一句話，使它充滿童話色彩或詩(shī)情畫(huà)意。例：坐—小野菊坐在籬笆的后面，側(cè)著頭。

聽(tīng)—

跑—

回來(lái)—

睡覺(jué)--五、閱讀與感悟綠手指去法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，有位老奶奶，長(zhǎng)著“綠手指〞。你可千萬(wàn)別奇怪，“綠手指〞是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱(chēng)贊。一天，她在報(bào)紙上看到一條消息，園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思議。不過(guò)，我為什么不試試呢？她把自己的想法對(duì)兒女們講了，遭到了一〔致

至〕反對(duì)。大家說(shuō)：“你根本不懂植物遺傳學(xué)。專(zhuān)家都做不到的事，你這么大年紀(jì)了，怎么能做到呢？老奶奶決心一個(gè)人干下去。她〔撤

撒〕下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開(kāi)了，全是橘黃的，老奶奶挑選了一朵顏色最淡的花，任其自然枯萎，把種子〔精心

精致〕地收集起來(lái)，第二年把它們種下去，然后，再挑選顏色最淺的花的種子栽種……就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不疑心，滿懷信心的栽種著金盞花。

20年過(guò)去了。有一天早晨，她來(lái)到花園，看到一朵金盞花，開(kāi)得特別燦爛。它不是近乎白色，而是雪白一樣的白。秋天，她把100粒種子寄到了那家園藝所。她不知道那那么啟事是否還有效，也不知道在漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年，因?yàn)橐矙z查

驗(yàn)證〕那些種子。終于，園藝所所長(zhǎng)打告訴老奶奶，他們看到了她的種子開(kāi)出的花，是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不能兌現(xiàn)，問(wèn)她有沒(méi)有別的要求。老奶奶對(duì)著說(shuō)：“只想問(wèn)一問(wèn)，你們想不想要黑色的金盞花？我也能種出來(lái)……〞黑色的金盞花至今沒(méi)有開(kāi)放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒恕５改阄乙材荛L(zhǎng)出新的“綠手指〞！1、畫(huà)去括號(hào)里不正確的字詞。2、按要求摘抄句子?！?〕摘抄文中描寫(xiě)老奶奶精心培育純白的金盞花的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔2〕摘抄文中最令你感動(dòng)的句子，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、聯(lián)系上下文，根據(jù)文章內(nèi)容填空。老奶奶的兒女們反對(duì)她培育純白的金盞花是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸?，老奶奶決定一個(gè)人干是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸摺?、老奶奶說(shuō)：黑色的金盞花，她也能種出來(lái)。你知道怎樣才能培育出黑色的金盞花嗎？模仿文章的第三自然段寫(xiě)一寫(xiě)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、選擇一個(gè)問(wèn)題答復(fù)?！?〕讀讀文章最后一句話，說(shuō)說(shuō)這句話的含義。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔2〕文章的題目是?綠手指?，你覺(jué)得好在哪里？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、習(xí)作。讀下面的這著詩(shī)歌，想一想描繪的是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景。然后，充分發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一篇短文。吧喳--吧喳！穿上大皮靴在樹(shù)林里走，吧喳--吧喳！“篤篤〞聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就一下躲到了樹(shù)林間?！爸ㄖè曇幌萝f上了松樹(shù)?！氨谋抹曇幌裸@進(jìn)了密林?！皣\嘰〞嘟一下飛進(jìn)綠葉中，“沙沙〞哧一下溜進(jìn)了黑洞。全都悄沒(méi)聲兒蹲在看不見(jiàn)的地方，目不轉(zhuǎn)睛地看著“吧喳--吧喳〞越走越遠(yuǎn)。練習(xí)十七一、用動(dòng)物名稱(chēng)填成語(yǔ)。_____爭(zhēng)_____斗_____歌_____舞杯弓_____影聲譽(yù)_____起_____死_____悲__________為奸_(kāi)____絲_____跡__________不寧二、今年是“豬年〞，請(qǐng)寫(xiě)出含“豬〞字的成語(yǔ)5個(gè)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、寫(xiě)出以下“叫〞的同義詞獅_____犬_____猿_____狼_____虎______羊_____貓_____牛_____雞_____龍_____四、你能寫(xiě)出下面十個(gè)所以“然〞嗎？１．〔〕然而止２．〔〕然不屈３．〔〕然四顧４．〔〕然假設(shè)失５．〔〕然而立６．〔〕然拒絕７．〔〕然無(wú)聲８．〔〕然長(zhǎng)逝９．〔〕然于心１0．()然不同五、你能填出以下句子中的敬辭與謙辭嗎?中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦，中華民族是有著高度精神文明的民族，在漫長(zhǎng)的歷史中，漢語(yǔ)里形成了為數(shù)眾多的敬辭與謙辭。.這些敬辭與謙辭至今仍被廣泛地應(yīng)用著，在同別人打交道時(shí)使用這些詞可以表達(dá)一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度，請(qǐng)你填出以下句子中的敬辭與謙辭。初次見(jiàn)面說(shuō)()好久不見(jiàn)說(shuō)()請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)()求人原諒說(shuō)()求人幫助說(shuō)()求給方便說(shuō)()麻煩別人說(shuō)()向人祝賀說(shuō)()求人看稿說(shuō)()求人解答說(shuō)()求人指點(diǎn)說(shuō)()托人辦事說(shuō)()六、你能挑出以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字嗎?8分迫不急待()不容制疑()一迭照片()感恩帶德()唇槍舌箭()五彩班爛()天然屏帳()黃梁美夢(mèng)()情緒渲泄()不了了置()頻臨崩潰()深刻印像()憂心沖沖()穿流不息()壯嚴(yán)時(shí)刻()搖拽不定()七、成語(yǔ)接龍明哲保身_______________________________________________________八、古人科舉考試第一名叫__________，第二名叫_________，第三名_________。古人稱(chēng)男子二十歲為_(kāi)______之年，三十歲為_(kāi)______之年，五十歲為_(kāi)________之年，六十歲為_(kāi)_______之年，七十歲為_(kāi)________之年，一百歲為_(kāi)________之年。九、猜謎語(yǔ)〔1〕巧奪天工〔打一字〕〔〕〔2〕斧頭〔打一字〕〔〕〔3〕元首掛帥〔打一字〕〔〕〔4〕少小離家老大回〔打一字〕〔〕(5)山上有山，猜“出〞不算〔打一字〕〔〕(6)勤勞去百病〔打宋代詞人名〕〔〕(7)孔雀收屏〔打?三國(guó)演義?人名〕〔〕(8)山東快電〔打現(xiàn)代作家名〕〔〕(9)爺爺領(lǐng)先鋒〔打一中國(guó)古代數(shù)學(xué)家名〕〔〕(10)朱閣枕黃梁〔打一中國(guó)小說(shuō)名〕〔〕十、歇后語(yǔ)〔1〕張飛穿針－－〔2〕騎驢看唱本－－〔3〕肉包子打狗－－〔4〕獨(dú)眼龍相親－－〔5〕刀切豆腐－－十一、你能否依照例句，發(fā)揮想象，在以下橫線上把句子補(bǔ)充完整〔每句補(bǔ)寫(xiě)局部不得超過(guò)10個(gè)字〕。例句：事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是__________________________________________勤勞說(shuō)：人生就是__________________________________________困難說(shuō)：人生就是__________________________________________挫折說(shuō)：人生就是__________________________________________十二、古代文學(xué)知識(shí)填空：〔1〕四大美女“沉魚(yú)〞指___________，“落雁〞指__________，“閉月〞指__________，“羞花〞指___________?！?〕、?四書(shū)?指哪四書(shū)__________、___________、___________、___________。?五經(jīng)?指哪五經(jīng)______、_______、________、_______、________?！?〕、古代四庫(kù)全書(shū)___________________________________?！?〕、我國(guó)古代有兩部兵書(shū)，一部是_____________，另一部是_____________。〔5〕、古人四兄弟從大到小排行次序_______、________、______、________?！?〕、配對(duì)題A、將以下人名與他的號(hào)配對(duì)李白香山居士蘇軾青蓮居土白居易六一居士歐陽(yáng)修易安居士李清照倉(cāng)山居士袁枚東坡居士B、中國(guó)古代流傳許多刻苦學(xué)習(xí)的故事，將以下的故事主人公與他的行為配對(duì)

孫敬映雪蘇秦囊螢車(chē)胤懸梁孫康刺股匡衡鑿壁偷光十三、接下來(lái)，再讓我們來(lái)做篇閱讀理解吧！孝心無(wú)價(jià)畢淑敏我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)血……我以為那是一個(gè)自私的孩子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師？我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每個(gè)熱誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝〞的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以沉著盡孝?？上藗兺?，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無(wú)歸還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋此岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)總分值。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝〞的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你們父母健在的光陰。閱題讀：1作者不喜歡“苦孩子求學(xué)的故事〞也不喜歡“父母病重在床，斷然離去的游子〞，這是為什么？〔1〕_____________________________________________________________〔2〕_____________________________________________________________2．作者呼吁“趕快為你的父母盡一份孝心〞的理由是什么？〔1〕______________________________________________________________〔2〕______________________________________________________________〔3〕______________________________________________________________〔4〕_______________________________________________________________3．“我相信每個(gè)熱誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝〞的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以沉著盡孝。這一段話中的“相信〞意思是不是一樣？連用這么多“相信〞有什么表達(dá)作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……〞你能舉出一些例子談?wù)剬?duì)這句話的理解嗎？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？〞你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？6．文中有一句話與標(biāo)題“孝心無(wú)價(jià)〞相照應(yīng)，找出來(lái)并體會(huì)作者所表達(dá)的感情_(kāi)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________練習(xí)十八一、選擇。1、下面帶點(diǎn)字的意思相同的一組是〔

〕。A、得意忘形——廢寢忘食

B、喜出望外——一望無(wú)際C、曾不事農(nóng)桑——出事

D、送孟浩然之廣陵——不速之客2、魯肅這一人物形象出自〔

〕A、?封神演義?B、?水滸傳?C、?三國(guó)演義?D、?西游記?3、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏〞這兩句詞描寫(xiě)的是〔〕A、春天景色

B、夏天景色

C、秋天景色

D、冬天景色

4、下面是三國(guó)故事的是〔

〕A、圍魏救趙B、退避三舍

C、赤壁大戰(zhàn)D、負(fù)荊請(qǐng)罪5、“完璧歸趙〞這個(gè)故事發(fā)生在〔

〕A、春秋戰(zhàn)國(guó)B、秦漢時(shí)期C、三國(guó)時(shí)期D、唐宋時(shí)期6、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山〞中的“龍城飛將〞指的是〔

〕A、漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣C、趙國(guó)名將廉頗D、三國(guó)名將趙云7、?西游記?里面的主人公孫悟空神通廣闊，他在大鬧天宮時(shí)的名字叫〔

〕A、孫悟空B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王8、“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。〞這句運(yùn)用的修辭手法是〔〕。A．?dāng)M人B．比喻C．排比D．夸張9、以下作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是〔

〕A、?哈姆雷特?B、?李爾王?C、?悲慘世界?D、?奧賽羅?10、被人們稱(chēng)為“天府之國(guó)〞的我國(guó)的〔

〕省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南二、填空1、按要求寫(xiě)成語(yǔ)?！?〕寫(xiě)出帶“鼎〞的成語(yǔ)四個(gè)：____________________________________________________〔2〕寫(xiě)出意思相反的成語(yǔ)。光明磊落〔

〕錦上添花〔

〕潔身自好〔

〕口假設(shè)懸河〔

〕井井有條〔

〕生機(jī)勃勃〔

〕〔3〕根據(jù)以下詩(shī)句的意思寫(xiě)出一個(gè)含相同道理或意境的成語(yǔ)。欲窮千里目，更上一層樓---------------〔

〕謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后----------------〔

〕讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。----------------〔

〕春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----〔

〕2、寫(xiě)出下面的代稱(chēng)的含義：“杏林〞指________，“桃李〞指________，“肝膽〞指_________，“千金〞指_________，“高足〞指__________，“汗青〞指_________，“桑梓〞指__________，“尺素〞指_________，“杜康〞指_________，“樓蘭〞指__________，“紅豆〞指__________，“手足〞指_________。3、下面的一些俗語(yǔ)可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。做一天和尚撞一天鐘——〔

〕小和尚念經(jīng)——〔

〕搬起石頭砸了自己的腳——〔

〕此地?zé)o銀三百兩——〔

〕4、把以下的詩(shī)句、格言補(bǔ)充完整：〔1〕問(wèn)君能有幾多愁，_______________________?！?〕____________________，南望王師又一年?！?〕大江東去，________，千古風(fēng)流人物?！?〕____________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！?〕試問(wèn)卷簾人，___________________。〔6〕三十功名塵與土，____________________。_________，白了少年頭，_______?！?〕眾里尋他千百度，驀然回首，____________________?！?〕____________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛〔9〕____________________，萬(wàn)物生光芒?！?0〕白雪卻嫌春色晚，____________________?！?1〕等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________。〔12〕____________________，臥看牽?？椗恰！?3〕一年好景君須記，____________________。〔14〕____________________，萬(wàn)徑人蹤滅?！?5〕北國(guó)風(fēng)光，_______，萬(wàn)里雪飄?！?6〕忽如一夜春風(fēng)來(lái)____________________，〔17〕____________________，立根原在破巖中。〔18〕____________________,桃花流水鱖魚(yú)肥。〔19〕疏影橫斜水清淺，____________________?！?0〕____________________，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。5、古人寫(xiě)詩(shī)常常“借月抒懷〞，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。〞你還知道哪些“借月抒懷〞的詩(shī)句：〔1〕____________________，____________________?！?〕____________________，____________________。6、對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種文藝形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)?！?〕書(shū)山有路勤為徑，__________________〔2〕刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，__________________〔3〕落霞與孤鶩齊飛，__________________〔4〕青山有幸埋忠骨，__________________〔5〕杭州西湖樓外樓，__________________〔6〕_______，頭重腳輕根底淺；_______，嘴尖皮厚腹中空。

〔7〕身無(wú)彩鳳雙飛翼，___________________?！?〕一門(mén)父子三詞客，___________________。〔9〕梅對(duì)＿＿，杏對(duì)＿＿。云淡對(duì)＿＿＿。江門(mén)對(duì)＿＿＿，改革對(duì)＿＿＿。白馬寺，＿＿＿＿＿?！昂Ｑ悒晫?duì)“＿＿＿＿＿〞?！奥眯屑舀暋翱脊浓暎埃撸撸撸撸擗暋凹]〞。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。(10)、有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“客中客入畫(huà)中畫(huà)〞，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)：_________________。7、常識(shí)題。我國(guó)人口數(shù)量在世界上排第〔

〕位；現(xiàn)任國(guó)家主席是〔

〕、現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理是〔

〕。2004年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是〔

〕，2021年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是〔

〕。我國(guó)現(xiàn)在有兩個(gè)特別行政區(qū)，分別是〔

〕和〔

〕。我國(guó)現(xiàn)在有四個(gè)直轄市，分別是〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。三、根據(jù)語(yǔ)言情境填詩(shī)句、成語(yǔ)或名言警句。以前，我看到我的同學(xué)沈小文寫(xiě)得一手好文章，總是非常羨慕。我去問(wèn)劉老師，劉老師聽(tīng)了笑了，然后地對(duì)我說(shuō)：“光是羨慕是沒(méi)有用的，你想，古人不是說(shuō)嗎？，。你還是不要光知道羨慕人家，不如自己好好地去練習(xí)呀！〞聽(tīng)了老師的話，我就認(rèn)真地動(dòng)筆寫(xiě)作了。可是，還是寫(xiě)不好，就又上門(mén)請(qǐng)教老師。劉老師聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了我：“你開(kāi)始寫(xiě)作就好！但寫(xiě)作首先要靜下心來(lái)讀書(shū)，積淀知識(shí)，杜甫不是說(shuō)了嗎？，。〞聽(tīng)了老師的話，我。從此，我成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。果然，我現(xiàn)在的習(xí)作水平已經(jīng)明顯提高了。四、模仿以下趣味漢字的寫(xiě)法，再編5個(gè)出來(lái)?！昂台晫?duì)“干〞說(shuō)：不會(huì)吧，你家窮得連裙子都沒(méi)得穿？“器〞對(duì)“哭〞說(shuō)：叫你平時(shí)多練練口才，現(xiàn)在被人訓(xùn)哭了吧。

“尺〞興奮地對(duì)“盡〞說(shuō)：大姐，檢查結(jié)果出來(lái)了，你懷的雙胞胎！

“晶〞對(duì)“品〞說(shuō)：你家難道還沒(méi)有裝修？

“茜〞對(duì)“曬〞說(shuō)：出太陽(yáng)了，你咋不戴頂草帽呢？

“兵〞對(duì)“丘〞說(shuō)：看看！戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷呀，你的兩條腿都炸飛了！

“占〞對(duì)“點(diǎn)〞說(shuō)：咋的，買(mǎi)小轎車(chē)了？

“且〞對(duì)“但〞說(shuō)：膽小鬼，成天都帶著保鏢。

“土〞對(duì)“丑〞說(shuō)：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土。

“寸〞對(duì)“過(guò)〞說(shuō)：老爺子，買(mǎi)躺椅了？

“叉〞對(duì)“又〞說(shuō)：什么時(shí)候整的容??？臉上那顆痣呢？

“木〞對(duì)“束〞說(shuō)：別以為穿上馬甲我就不認(rèn)識(shí)你了。

“長(zhǎng)〞對(duì)“張〞說(shuō)：你以為你是后羿啊，沒(méi)事整天背張弓干嘛？

“大〞對(duì)“爽〞說(shuō)：就四道題，你怎么就全錯(cuò)了？

“電〞對(duì)“龜〞說(shuō)：歪戴著帽子，扮什么酷？

“日〞對(duì)“旦〞說(shuō)：你什么時(shí)候?qū)W會(huì)玩滑板了？練習(xí)十九成語(yǔ)局部〔32分〕一、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。〔4〕循規(guī)蹈〔〕＿＿＿＿眼〔〕手快＿＿＿＿愛(ài)不〔〕手＿＿＿＿居高〔〕下＿＿＿＿二、畫(huà)出下面成語(yǔ)中寫(xiě)錯(cuò)的字，并改正?！?〕陰謀鬼計(jì)〔〕走頭無(wú)路〔〕一諾千斤〔〕談笑風(fēng)聲〔〕甘敗下風(fēng)〔〕一如繼往〔〕金榜提名〔〕天翻地復(fù)〔〕三、寫(xiě)出下面成語(yǔ)相關(guān)的人物主角。〔3〕初出茅廬〔〕破釜沉舟〔〕指鹿為馬〔〕完璧歸趙〔〕臥薪嘗膽〔〕入木三分〔〕四、成語(yǔ)接龍〔4〕例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……1、握手言歡－－〔〕－－〔〕－－〔〕－－〔〕2、人一己百－－〔〕－－〔〕－－〔〕－－〔〕五、按要求寫(xiě)成語(yǔ)?！?〕1、寫(xiě)出含有“手〞的成語(yǔ)。①形容醫(yī)術(shù)高明?！病尝谛稳葜貧w于好?！病尝坌稳菔窒矏?ài)。〔〕④形容情誼深于兄弟。〔〕2、寫(xiě)出含有“言〞和“語(yǔ)〞的成語(yǔ)?！?〕①很少的幾句話?！病尝谧约簩?duì)自己說(shuō)的話。〔〕③虛假而動(dòng)聽(tīng)的話。〔〕④隨口亂說(shuō)的話?！病?、根據(jù)意思在括號(hào)里填寫(xiě)AABB式的成語(yǔ)?！?〕①規(guī)模氣勢(shì)大?！病尝谡f(shuō)話不流利?！病尝廴藖?lái)人往很熱鬧。〔〕④光明而正大。〔〕⑤草木長(zhǎng)得好?！病尝扌袆?dòng)不正當(dāng)?！病?、寫(xiě)出含有十二生肖動(dòng)物的成語(yǔ)?！惨韵轮辽賹?xiě)四個(gè)〕〔2〕＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿5、出自寓言故事的成語(yǔ)?！?〕＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿6、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)?！?〕＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿7、形容人多的成語(yǔ)。〔2〕＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿8、寫(xiě)幾個(gè)是3個(gè)字的成語(yǔ)?！?〕＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿常用語(yǔ)局部〔28分〕一、將以下習(xí)慣用語(yǔ)的上半局部或下半局部填出來(lái)。〔6〕出其不意〔〕翻手為云〔〕撿了芝麻〔〕福無(wú)雙至〔〕〔〕一波又起〔〕敗事有余二、把下面歇后語(yǔ)的后半局部補(bǔ)充完整?！?〕泥菩薩過(guò)河－－〔〕狗咬呂洞賓－－〔〕水中撈月－－〔〕貓哭耗子－－〔〕豬鼻子里插大蔥－－〔〕千里送鵝毛－－〔〕三、請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物?！?〕①〔〕的居處－－－開(kāi)門(mén)見(jiàn)山②〔〕誤闖白虎堂－－－單刀直入③〔〕用兵－－－以一當(dāng)十④〔〕敗走華容道－－－不出所料⑤〔〕大擺空城計(jì)－－－化險(xiǎn)為夷⑥〔〕斷案－－－鐵面無(wú)私⑦〔〕七十二變－－－神通廣闊⑧〔〕草船借箭－－－滿載而歸四、按要求寫(xiě)出你平時(shí)積累的格言、警句、名言、諺語(yǔ)?！?2〕1、珍惜時(shí)間的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、幫助他人的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、對(duì)待機(jī)遇的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、勤奮學(xué)習(xí)的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿古詩(shī)文局部〔42分〕一、填寫(xiě)以下古詩(shī)文的上句或下句?！?分〕1、隨風(fēng)潛入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰(shuí)人不識(shí)君。6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，內(nèi)舉不避親。8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯假設(shè)比鄰。二、按要求寫(xiě)詩(shī)題。〔8分〕1、送別詩(shī)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、邊塞詩(shī)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、表達(dá)愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、古詩(shī)趣味填空?！?0分，每空0.5分〕1、填顏色：〔1〕＿＿毛?。撸咚?，＿＿掌撥清波?！?〕＿＿日依山盡，＿＿河人海流?！?〕日暮＿＿山遠(yuǎn)，天寒＿＿屋貧?！?〕兩個(gè)＿＿鵬鳴＿＿柳，一行＿＿鷺上＿＿天。2、填數(shù)字：〔1〕不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，＿＿月春風(fēng)似剪刀?！?〕故人西辭黃鶴樓，煙花＿＿月下?lián)P州?！?〕飛流直下＿＿尺，疑是銀河落＿＿天?！?〕朝辭自帝彩云間，＿＿里江陵一日還。3、填植物：〔1〕離離原上＿＿，一歲一枯榮?！?〕人間四月勞菲盡，山寺＿＿花始盛開(kāi)?！?〕借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指＿＿花村?！?〕遙知兄弟登高處，遍插＿＿＿＿少一人。四、按要求填寫(xiě)表格?！?分，詩(shī)句每句1分，其它每空0.5分〕作者 朝代題目名句 白居易?憶江南?王冕?墨梅?于謙?石灰吟?宋?水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有? 唐會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 五、根據(jù)情景填寫(xiě)名句。〔8分〕1、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。〞親人啊，可知道海外游子的心！2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。〞這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花〞的奇觀。3、老師，你可記得我--一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣〞。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸?、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〞，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？4、湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好似一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。〞課內(nèi)外閱讀〔48分〕一、填空?！?4分，每空0.5分〕1、我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是＿＿＿＿＿＿＿。2、說(shuō)到古詩(shī)，人們常常提到?唐詩(shī)三百首?，這說(shuō)明了“詩(shī)〞是在唐朝盛行的一種文學(xué)樣式，也說(shuō)明唐朝詩(shī)歌的成就最大。你知道，以下幾個(gè)朝代成就最大的文學(xué)樣式嗎？唐詩(shī)宋＿＿＿元＿＿＿＿明、清＿＿＿＿3、李白是我國(guó)唐朝著名的大詩(shī)人，被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙〞，那么杜甫被稱(chēng)為＿＿＿＿＿。4、我國(guó)四大民間傳說(shuō)是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、5、“華山〞是我國(guó)五岳中的＿＿岳，?詠華山?寫(xiě)的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七歲時(shí)詠詩(shī)一事。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇有關(guān)華山傳說(shuō)的課文是：?＿＿＿＿＿＿＿＿?，這個(gè)傳說(shuō)選自神話故事?＿＿＿＿＿＿＿＿?。我國(guó)古代神話故事還有許多，如：?＿＿＿＿＿＿＿＿??＿＿＿＿＿＿＿＿＿?等。6、?三顧茅廬?選自我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?，書(shū)中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。其余三部名著是：?＿＿＿＿＿＿?其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；?＿＿＿＿＿＿?其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；?＿＿＿＿＿＿?其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。二、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。窮人的自尊〔17分〕閱讀提示：社會(huì)上送禮、收禮屢見(jiàn)不鮮。不同的人，送禮的目的各有不同；收禮的人，收禮方法也有所不同。讀讀短文，看看作者小時(shí)侯送過(guò)什么禮？結(jié)果怎樣？如今別人給她送了什么禮？她又是怎么收的？再想想文章給你什么啟發(fā)？丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén)，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，〔顯然、竟然〕是女學(xué)生的父親。進(jìn)得屋來(lái)，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈隆Ｋ麄儾](méi)有什么事，只是父親特地騎自行車(chē)從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒，順便來(lái)瞅瞅老師。父親說(shuō)：“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋。〞說(shuō)著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很〔細(xì)心、精心〕，生怕雞蛋被擠破。我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉〔害怕、惶恐〕，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾〞住，吃餃子時(shí)，父女倆〔依然、居然〕拘束，但很快樂(lè)。送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉驚訝。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰〞？還破例要留父女倆吃餃子？望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！〞郵局早已下班。管的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意，姨爹嗯了一聲，沒(méi)動(dòng)。我和父親站在靠門(mén)邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說(shuō)：“號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。〞5分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說(shuō)：“打通了，也講明白了，費(fèi)九毛五分。〞父親趕緊從褲兜里掏錢(qián)。父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說(shuō)：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！〞回來(lái)的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好似就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。注解：①拘謹(jǐn)：〔言語(yǔ)、行動(dòng)〕過(guò)分謹(jǐn)慎。②顫〔chan〕③震懾〔she〕：震動(dòng)使害怕。④折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。⑤寒酸：窮苦人不大方的樣子。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音〔在正確讀音下畫(huà)橫線〕。(2分)順便來(lái)瞅瞅老師〔chouqiu〕留下抹不去的記憶〔moma〕2、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分)3、從文中找出下例詞語(yǔ)的近義詞。(2分)