戲劇閱讀提升-【大單元教學】2022-2023學年高一語文同步備課（統(tǒng)編版必修下冊）（解析版）

戲劇閱讀專項提升

課內(nèi)基礎(chǔ)達標

閱讀《竇娥冤》，完成下面小題。

【正宮】【端正好】沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將

天地也生埋怨。

【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？

為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！地也，

你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚連漣。

（劊子云）快行動些，誤了時辰也。（正旦唱）

（倘秀才）則被這枷紐的我左側(cè)右偏，人擁的我前合后偃。我竇娥向哥哥行有句言。（劊子云）你有甚

么話說？（正旦唱）前街里去心懷恨，后街里去死無冤，休推辭路遠。

（劊子云）你如今到法場上面，有什么親眷要見的，可教他過來，見你一面也好。（正旦唱）

【叨叨令】可憐我孤身只影無親春，則落的吞聲忍氣空嗟怨。（劊子云）難道你爺娘家也沒的？（正旦

云）只有個爹爹，十三年前上朝取應去了，至今杳無音信。（唱）早已是十年多不嘮爹爹面。（劊子云）你

適才要我往后街里去，是甚么主意？（正旦唱）怕則怕前街里被我婆婆見。（劊子云）你的性命也顧不得，

怕他見怎的？（正旦云）俺婆婆若見我披枷帶鎖赴法場餐刀去呵，（唱）枉將他氣殺也么哥，枉將他氣殺也

么哥。告哥哥，臨危好與人行方便。

（卜兒哭上科，云）天那，兀的不是我媳婦兒！（劊子云）婆子靠后。（正旦云）既是俺婆婆來了，叫

他來，待我囑咐他幾句話咱。（劊子云）那婆子近前來，你媳婦要囑咐你話哩。（卜兒云）孩兒，痛殺我也！

（正旦云）婆婆，那張驢兒把毒藥放在羊肚兒湯里，實指望藥死了你，要霸占我為妻。不想婆婆讓與他老

子吃，倒把他老子藥死了。我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場典刑。婆婆，此后遇著冬時年節(jié)，

月一~F?五，有濾不了的漿水飯，濾半碗兒與我吃，燒不了的紙錢，與竇娥燒一陌兒，則是看你死的孩兒面

上。

1.關(guān)于元雜劇的一些說法，不正確的一項是（）

A.元雜劇的結(jié)構(gòu)一般是四折，有些有楔子。折是戲劇故事發(fā)展的大段落，也是音樂組織的單元。楔子是指

四折以外增加的獨立段落。

B.元雜劇劇本由曲詞、賓白、科、舞臺說明和劇名等構(gòu)成。

C.元雜劇角色分生、旦、凈、末、丑等。正末和正旦是元雜劇的主唱角色。

D.元代的雜劇和散曲合稱“元曲”，關(guān)漢卿是中國戲劇的奠基人之一，他和馬致遠、鄭光祖、白樸合稱“元

曲四大家”。

2.下列對選段思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（）

A.“沒來由犯王法，不提防遭刑憲”指無緣無故就觸犯了刑法，表明了主人公對當時黑暗的司法制度的不滿，

也表現(xiàn)了竇娥滿腹冤屈無處伸的痛苦。

B.［滾繡球］開頭兩句表明竇娥信奉鬼神的力量，而后面又說“不分好歹何為地！”“錯勘賢愚枉做天！”說

明竇娥因冤生怨、情緒波動，故認識前后不一致。

C.劊子手催促“快行動些，誤了時辰也“，可是竇娥偏偏提出要繞遠道而行，而且把它看得如此重要。既表

現(xiàn)了竇娥的善良，也激起觀眾和讀者的興趣。

D.［滾繡球］表達了主人公竇娥在絕望中因憤恨而抗議，揭露出現(xiàn)實的普遍不合理現(xiàn)象，否定了掌握人間

的貧賤富貴、生死壽命的統(tǒng)治者的公正性。

3.從節(jié)選的這段劇本看，竇娥具有怎樣的性格特點？請概括說明。

4.竇娥臨死前反復叮囑婆婆要祭奠她，這一情節(jié)有什么作用？

【答案】?.C2.B3.這段文字表現(xiàn)了竇娥性格的兩個方面：一是具有強烈的反抗精神，二是具有善良

賢孝的美好品質(zhì)。4.（1）這正體現(xiàn)了竇娥難以舍別婆婆的感情，表現(xiàn)了她對婆婆的掛念；

（2）安排婆婆做這些事，是讓婆婆有所寄托，以免婆婆孤獨痛苦或生輕生之念；

（3）可以增強悲劇氣氛；

（4）白發(fā)人送黑發(fā)人，白發(fā)人祭奠黑發(fā)人，更加突出社會的黑暗及無公道。

【解析】I.本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

C.“元雜劇角色分生、旦、凈、末、丑等”錯，雜劇角色分為旦、末、凈、雜。

故選C。

2.本題考查學生理解文章內(nèi)容，概括作品主題的能力。

B.“故認識前后不一致”錯，“不分好歹何為地！”先說“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)”，這是竇娥的認識，

但當她遭遇了冤屈后，所以要指斥，“不分好歹何為地！”“錯勘賢愚枉做天！”這是通過詛咒日月鬼神的不公

道，詛咒社會現(xiàn)實的不合理，不能說前后認識不?致。

故選B,

3.本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。

結(jié)合“天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。天

地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船……只落得兩淚漣漣”分析，強烈地表達了竇娥對天地鬼神

的指斥、控訴，抒發(fā)了竇娥的滿腔怨憤，表現(xiàn)了對不公正的封建和封建秩序的抗議和否定，體現(xiàn)r竇娥的

反抗精神。

結(jié)合“怕則怕前街里被我婆婆見”“俺婆婆若見我披枷帶鎖赴法場餐刀去呵，（唱）枉將他氣殺也么哥，枉將他

氣殺也么哥”“既是俺婆婆來了，叫他來，待我囑咐他幾句話咱”“我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法

場典刑分析，竇娥具有善良賢孝的美好品質(zhì)。

4.本題考查學生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。

結(jié)合“婆婆，那張驢兒把毒藥放在羊肚兒湯……屈招了藥死公公,今日赴法場典刑分析，竇娥被張驢兒陷害，

竇娥顧念到婆婆年邁，經(jīng)不起酷刑，就含冤承認了貪官要她承認的藥死公公的罪行。在將要赴刑場處斬的

路上，竇娥還牽掛著婆婆，怕她看見自己受刑而傷心難過，經(jīng)不起打擊。這個細節(jié)雖小，卻充分反映了竇

娥的善良、孝順，表現(xiàn)了她對婆婆的掛念。

安排婆婆做這些事，是讓婆婆有所寄托，增強悲劇氣氛。這樣一個在臨死都記掛著婆婆的孝順媳婦，怎么

可能犯下藥死公公的大罪呢？而貪官桃機卻是非不明，連這樣一個簡單的案子都審不明白，糊里糊涂就用

酷刑把善良的百姓判成死罪，白發(fā)人祭奠黑發(fā)人，更加突出社會的黑暗及無公道。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

雷雨（節(jié)選）

曹禺

周樸園你——侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望侍萍）

魯侍萍樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒？

周樸國（忽然嚴厲地）①你來干什么？

魯侍萍不是我要來的。

周樸園②誰指使你來的？

曾侍萍（悲憤）③命，不公平的命指使我來的！

周樸園（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。

魯侍萍（慎,孥）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在

這兒又碰見你。

周樸園你可以冷靜點。現(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有委屈，這么大年紀，我們先可以不必

哭哭啼啼的。

普侍萍哭？哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。

你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天，你為了要趕緊娶

那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。

周樸園④從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？

曾侍萍那是因為周大少爺一帆風順，現(xiàn)在也是社會上的好人物。可是自從我被你們家趕出來以后，我沒有

死成，我把我的母親可給氣死了，我親生的兩個孩子你們家里逼著我留在你們家里。

周樸園你的第二個孩子你不是已經(jīng)抱走了嗎？

魯侍萍那是你們老太太看著孩子快死了，才叫我?guī)ё叩?。（自語）哦，天哪，我覺得我像在做夢。

周樸園我看過去的事不必再提了吧。

魯待萍我要提，我要提，我悶了三十年了！你結(jié)了婚，就搬了家，我以為這一輩子也見不著你了；誰知道

我自己的孩子偏偏要跑到周家來，又做我從前在你們家里做過的事。

周樸園怪不得四鳳這樣像你。

魯侍萍我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爺們。這是我的報應，我的報應。

周樸園你替一靜。把腦子放清醒點。你不要以為我的心是死了，你以為一個人做了一件于心不忍的事就會

忘了么？你看這些家具都是你從前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀念你。

魯侍萍（低頭）哦。

周樸園你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生

萍兒，受了病，總要關(guān)窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過。

魯侍萍（嘆一口氣）現(xiàn)在我們都是上了年紀的人，這些話請你也不必說了。

周樸園那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。

魯侍萍不過我覺得沒有什么可談的。

周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，⑤——魯貴像是個很不老實的人。

魯侍萍你不要怕。他永遠不會知道的。

周樸園那雙方面都好。再有，我要問你的，你自己帶走的兒子在哪兒？

魯侍萍他在你的礦上做工。

周樸園我問，他現(xiàn)在在哪兒？

魯侍萍就在門房等著見你呢。

周樸園⑥什么？魯大海？他！我的兒子？

魯侍萍他的腳指頭因為你的不小心，現(xiàn)在還是少一個的。

周樸園（冷笑）這么說，我自己的骨肉在礦上鼓動罷工，反對我！

魯侍萍他現(xiàn)在跟你完完全全是兩樣的人。

周樸園（沉靜）他還是我的兒子

曾侍萍你不要以為他還會認你做父親。

周樸園（忽然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？

魯侍萍什么？

周樸園留著你養(yǎng)老。

魯侍萍（苦笑）哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的嗎？

周樸園也好，我們暫且不提這一層。那么，我先說我的意思。你聽著，魯貴我現(xiàn)在要辭退的。四鳳也要回

家。不過——

普侍萍你不要怕，你以為我會用這種關(guān)系來敲詐你么？你放心，我不會的。大后天我就帶著四鳳回到我原

來的地方。這是一場夢，這地方我絕對不會再住下去。

周樸園⑦好得很，那么一切路費，用費，都歸我擔負。

曾侍萍什么？

周樸園這于我的心也安一點。

曾侍萍你？（笑）三十年我一個人都過了，現(xiàn)在我反而要你的錢？

周樸園好，好，好，那么，你現(xiàn)在要什么？

魯侍萍（停一停）我，我要點東西。

周樸園什么？說吧。

魯侍萍（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。

周樸園你想見他？

魯侍萍嗯，他在哪兒？

周樸園他現(xiàn)在在樓上陪著他的母親看病。我叫他，他就可以下來見你。不過是——

曾侍萍不過是什么？

周樸園他很大了。

魯侍萍（追憶）他大概二十八了吧？我記得他比大海只大一歲。

周樸園并且他以為他母親早就死了的。

魯侍萍⑧哦，你以為我會哭哭啼啼地叫他認母親么？我不會那樣傻的。我明白他的地位，他的教育，

不容他承認這樣的母親。這些年我也學乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告

訴他，白白地增加他的煩惱，他也是不愿意認我的。

周樸園那么，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他，以后魯家的人永遠不許再到周家來。

魯侍萍好，我希望這一生不要再見你。

周樸園（由衣內(nèi)取出支票簽好）很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點

罪過。

魯侍萍⑨（接過支票）謝謝你。（慢慢撕碎支票）

5.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.畫線句③表明了魯侍萍的心聲，一是認為自己就是命苦，二是對不公平社會的憤慨。

B.畫線句④暴露了周樸園害怕往事重提，會讓別人知道他不光彩的過去的真實想法。

C.畫線句⑦，當自己家庭、聲譽和地位沒威脅了，周樸園虛偽的一面充分暴露出來了。

D.畫線句⑧，魯侍萍歷經(jīng)幾十年風雨，由“傻”“學乖”，說明現(xiàn)實已經(jīng)讓她覺悟。

6.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.臺詞中的有些詞需要重讀，強調(diào)某種特殊意義。結(jié)合具體語境及人物性格特征，畫線句①②中，需要

重讀的詞都應該是“你

B.舞臺說明在刻畫人物等方面具有重要的作用。文中加點處“憤怨”，緊承上文“悲憤”，細膩地表現(xiàn)出魯侍

萍情感的變化。

C.潛臺詞是人物在行動過程中真實的內(nèi)心表現(xiàn)。畫線句⑤的言外之意可以理解為“不要對魯貴說什么，否

則對我對你都沒有好處。”

D.畫線句⑥，四個短句，語氣急促，表現(xiàn)了周樸園極度吃驚、惱怒；連續(xù)出現(xiàn)上升語調(diào)，又透露出他在吃

驚、惱怒中多了幾分惶惑。

7.請賞析文中⑨處的畫線文字。

8.節(jié)選部分，周樸園的表現(xiàn)反映出怎樣的性格品質(zhì)？請結(jié)合文本簡要分析。

【答案】5.D6.A7.通過動作描寫，“接過支票”反映出魯侍萍此時看清周樸園面目的冷靜，在冷靜中

為下面的動作蓄勢，“慢慢撕碎支票“反映出決絕，這是出離憤怒的表現(xiàn)。語言描寫，一句“謝謝你”實際是反

語，是對周樸園虛偽、冷漠更加有力的指責。8.①當意識到魯侍萍以及家人會對他家庭、聲譽、社會地

位造成威脅時，表現(xiàn)其冷漠、狡詐；

②對魯侍萍虛情假意的表白，對魯侍萍想見“萍兒”時的言談，表現(xiàn)其虛偽、自私；

③開除親生兒子魯大海，辭退魯貴、四風，表現(xiàn)其無情、冷酷的階級本質(zhì)；

④信奉金錢至上的表現(xiàn)，表現(xiàn)其腐朽、庸俗。

【解析】5.本題考查學生理解句子含意的能力。

D.“現(xiàn)實已經(jīng)讓她覺悟”分析錯誤，魯侍萍抱有的是因果報應的想法，這一切她歸結(jié)于“不公平的命運”“我的

報應“，所以分析是不合理的。

故選D。

6.本題考查學生賞析文本藝術(shù)特色的能力。

A.結(jié)合著具體語境及人物性格特征來分析，周樸園認出侍萍以后對魯侍萍的突然出現(xiàn)有何目的進行陰暗卑

劣的揣測，所以需要重讀的詞應該是“干”“誰”。

故選Ao

7.本題考查學生賞析句子含意的能力。

結(jié)合對“（接過支票）謝謝你。（慢慢撕碎支票）”的分析，這里主要是動作說明和語言描寫。前面寫到“好，我

希望這一生不要再見你”，可見魯侍萍此時看清周樸園面目。而“接過支票”只是在周樸園“遞支票''后的一個

順勢動作，反映出魯侍萍此時看清周樸園面目的冷靜。同時為下文的“撕支票”蓄勢。

“以后魯家的人永遠不許再到周家來”“算是彌補我一點罪過”，周樸園想以錢了事，在他心里，錢是萬能的。

而“慢慢撕碎支票”則反映出魯侍萍極其憤怒的心理，同時還有語言“謝謝你”，極盡對周樸園的諷刺。

8.本題考查學生分析概括人物形象的能力。

結(jié)合“三十年的工夫你還是找到這兒來了’,“從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢?”“好！痛痛快快的！

你現(xiàn)在要多少錢吧？“當意識到魯侍萍以及家人會對他家庭、聲譽、社會地位造成威脅時，他想以錢了事,

可知周樸園冷漠、自私。

結(jié)合“你靜一靜。把腦子放清醒點。你不要以為我的心是死/,你以為一個人做了一件于心不忍的事就會忘

了么？你看這些家具都是你從前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀念你“，他想以自己對侍萍的懷

念穩(wěn)住她，進而利用她維護自己的體面，可知其虛偽。

結(jié)合“什么？魯大海？他！我的兒子？”“這么說，我自己的骨肉在礦上鼓動罷工，反對我！”“以后魯家的人

永遠不許再到周家來”“你聽著，魯貴我現(xiàn)在要辭退的。四鳳也要回家“可知，當?shù)弥棒敿摇钡恼鎸嵡闆r后，

尤其是知道魯大海是自己的兒子后，周樸園的言行中依然沒有任何的親情，句句體現(xiàn)的都是其無情、冷酷

的階級本質(zhì)。

結(jié)合“很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過”可知，他腐朽、庸俗，信奉

金錢至上。

閱讀下面莎士比亞的劇作《哈姆萊特》節(jié)選部分，完成各題。

節(jié)選一

（注：哈姆萊特去見母后，途中巧遇正在祈禱上帝寬恕的國王克勞狄斯）

哈姆萊特他現(xiàn)在正在祈禱，我正好動手；我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算報了仇了。不，

那還要考慮一下：一個惡人殺死我的父親；我，他的獨生子，卻把這個惡人送上天堂。啊，這簡直是以恩

報怨了。他用卑鄙的手段，在我父親滿心俗念、罪孽正重的時候乘其不備把他殺死；雖然誰也不知道在上

帝面前，他的生前的善惡如何相抵，可是照我們一般的推想，他的孽債多半是很重的。現(xiàn)在他正在洗滌他

的靈魂，要是我在這時候結(jié)果了他的性命，那么天國的路是為他開放著，這樣還算是復仇嗎？不！收起來，

我的劍，等候一個更慘酷的機會吧；當他在酒醉以后，在憤怒之中，或是在亂倫縱欲的時候，有賭博、咒

罵或是其他邪惡的行為的中間，我就要叫他顛蹶在我的腳下，讓他幽深黑暗不見天日的靈魂永墮地獄。我

的母親在等我，這一副續(xù)命的藥劑不過延長了你臨死的痛苦。（下。）

節(jié)選二

（國王、王后、雷歐提斯、眾貴族、奧斯里克及侍從等持鈍劍等上。）

哈姆萊特：我絕對信任你的誠意，愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽。給我們鈍劍。來。

雷歐提斯：來，給我一柄。

雷歐提斯：這一柄太重了：換一柄給我。

哈姆萊特：這一柄我很滿意。這些鈍劍都是一樣長嗎？

奧斯里克：是，殿下。（二人準備比劍。）

哈姆萊特：請了，先生。

雷歐提斯：請了，殿下。（二人比劍。）

雷歐提斯：不，沒有擊中。

哈姆萊特：請裁判員公斷。

奧斯里克：中了，很明顯的一劍。

雷歐提斯：好，再來。

國王：且慢；拿酒來。哈姆萊特，這一顆珍珠是你的；祝你健康！把這一杯酒給他。（喇叭齊奏。內(nèi)鳴

炮。）

哈姆萊特：讓我先賽完這一局；暫時把它放在一旁。來。（二人比劍）又是一劍，你怎么說？

雷歐提斯：我承認給你碰著了。

國王：我們的孩子一定會勝利。

王后：他身體太胖，有些喘不過氣來。來，哈姆萊特，把我的手巾拿去，揩干你額上的汗。王后為你

飲下這一杯酒，祝你的勝利了，哈姆萊特。

哈姆萊特：好媽媽！

國王：喬特魯?shù)?，不要喝?/p>

王后：我要喝的，陛下；請您原諒我。

國王：（旁白）這一杯酒里有毒：太遲了！

哈姆萊特：母親，我現(xiàn)在還不敢喝酒；等一等再喝吧。

王后：來，讓我擦干你的臉。

雷歐提斯：陛下，現(xiàn)在我一定要擊中他了。

國王：我怕你擊不中他。

雷歐提斯：（旁白）可是我的良心卻不贊成我干這件事。

哈姆萊特：來，該第三個回合了，雷歐提斯。你怎么一點不起勁？請你使出你全身的本領(lǐng)來吧；我怕

你在開我的玩笑里。

雷歐提斯：你這樣說嗎？來。（二人比劍。）

奧斯里克：兩邊都沒有中。

雷歐提斯：受我這一劍?。ɡ讱W提斯挺劍刺傷哈姆萊特；二人在爭奪中彼此手中之劍各為對方奪去，哈

姆萊特以奪來之劍刺雷歐提斯，雷歐提斯亦受傷。）

國王：分開他們！他們動起火來了。

哈姆萊特：來，再試一下。（王后倒地。）

奧斯里克：哎喲，瞧王后怎么啦！

霍拉旭：他們兩人都在流血。這是怎么回事，殿下？

奧斯里克：您怎么啦，雷歐提斯？

雷歐提斯：唉，奧斯里克，正像一只自投羅網(wǎng)的山鵲，我用詭計害人，反而害了自己，這也是我應得的

報應。

哈姆萊特：王后怎么啦？

國王：她看見他們流血，昏了過去了。

王后：不，不，那杯酒，那杯酒——啊，我的親愛的哈姆萊特！那杯酒，那杯酒；我中毒了。（死。）

哈姆萊特:啊，奸惡的陰謀！喂！把門鎖上！陰謀！查出來是哪一個人干的。（雷歐提斯倒地。）

雷歐提斯：兇手就在這兒，哈姆萊特。哈姆萊特，你已經(jīng)不能活命了：世上沒有一種藥可以救治你，不

到半小時，你就要死去。那殺人的兇器就在你的手里，它的鋒利的刃上還涂著毒藥。這奸惡的詭計已經(jīng)回

轉(zhuǎn)來害了我自己；喉！我躺在這兒，再也不會站起來了。你的母親也中了毒。我說不下去了。國王——國

王,?都是他一個人的罪惡。

哈姆萊特:鋒利的刃上還涂著毒藥！——好，毒藥，發(fā)揮你的力量吧?。ù虈?。）

眾人:反了！反了！

國王：?。蛶臀?，朋友們；我不過受了點傷。

哈姆萊特:好，你這敗壞倫常、嗜殺貪淫、萬惡不赦的丹麥奸王！喝干了這杯毒藥——那顆珍珠是在這

兒嗎？——跟我的母親一道去吧?。▏跛馈＃?/p>

雷歐提斯：他死得應該：這毒藥是他親手調(diào)下的。尊貴的哈姆萊特，讓我們互相寬?。晃也还帜銡⑺牢?/p>

和我的父親，你也不要怪我殺死你！（死。）

哈姆萊特:愿上天赦免你的錯誤！我也跟著你來了。我死了，霍拉旭。不幸的王后，別了！你們這些看

見這一幕意外的慘變而戰(zhàn)栗失色的無言的觀眾，倘不是因為死神的拘捕不給人片刻的停留，?。∥铱梢愿?/p>

訴你們——可是就隨它去吧?；衾?，我死了，你還活在世上；請你把我的行事的始末根由昭告世人，解

除他們的疑惑。

霍拉旭：不，我雖然是個丹麥人，可是在精神上我卻更是個古代的羅馬人；這兒還留剩著一些毒藥。

哈姆萊特：你是個漢子，把那杯子給我；放手；憑著上天起誓，你必須把它給我。啊，天啊！霍拉旭，

我一死之后，要是世人不明白這一切事情的真相，我的名譽將要永遠蒙著怎樣的損傷！你倘然愛我，請你

暫時犧牲一下天堂上的幸福，留在這一個冷酷的人間，替我傳述我的故事吧。

9.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.哈姆萊特和雷歐提斯比劍，雷歐提斯不敵哈姆萊特，被哈姆萊特刺死。

B.在比賽開始時，哈姆萊特第一回合贏了雷歐提斯，國王賜毒酒給哈姆萊特。

C.雷歐提斯和哈姆萊特都中了毒劍，原因是哈姆萊特的劍上涂了毒藥。毒藥是哈姆萊特自己涂的。

D.王后明知道酒有毒，還是替哈姆萊特喝下了毒酒。

10.下列對劇中臺詞動作性的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“不！收起來，我的劍，等候一個更慘酷的機會吧”表明哈姆萊特在經(jīng)歷了激烈的內(nèi)心沖突之后，理智最

終戰(zhàn)勝了復仇的沖動。

B.哈姆萊特雖然表面上對雷歐提斯說“我絕對信任你的誠意，愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽“，但心里

對雷歐提斯并不信任。

C.“我的親愛的哈姆萊特！那杯酒，那杯酒；我中毒了?！蓖鹾蠼衣读藝醯闹e言，懷著對兒子的不舍死去，

劇情由此急轉(zhuǎn)直下。

D.“?。∥铱梢愿嬖V你們——“，哈姆萊特本想將事情的真相告訴人們，但死神在召喚，他已經(jīng)沒有氣力講

述復仇的始末根由了。

11.在“這一次友誼的比賽''中，哪幾件事及后果讓哈姆萊特完全沒有想到？

12.王子哈姆萊特為什么非要等到國王陰謀被徹底揭穿之后才斷然復仇？完成復仇使命的哈姆萊特還有什

么遺憾托付好友霍拉旭？請結(jié)合兩部分節(jié)選內(nèi)容簡要說明。

【答案】9.B10.B11.①“友誼的比賽”應當使用鈍劍，沒想到雷歐提斯竟然用利劍傷人；②沒想到

鋒利的刃上還涂著毒藥，不僅自己將很快死去，雷歐提斯也為此送了性命；③沒想到國王在酒里下毒，原

想毒死哈姆萊特卻害死了王后。12.哈姆萊特貴為王子，具有高貴善良的品格（懷抱人文主義理想、具

有高度的理性），他不能不擇手段殺死國王奪取王位，而是要在奸王犯罪的時候以正義之名復仇。悲劇接連

發(fā)生，國王的陰謀被徹底揭穿，此刻復仇正當其時。哈姆萊特臨終時，遺憾自己沒有機會向不了解真相的

世人解釋這幕宮廷慘劇的來龍去脈。擔心自己蒙受弒君的罪名（名譽被玷污），所以托付好友向世人說明真

相。

【解析】9.本題考查概括分析戲劇內(nèi)容的能力。

A項，“雷歐提斯不敵哈姆萊特”說法錯誤。比劍開始時哈姆雷特占了上風，因為在交手前哈姆萊特向雷歐提

斯請求諒解的一番話真摯、懇切，打動人心，雷歐提斯被他的話感動了，一意要復仇的心猶疑起來，所以

第一、第二回合他都無心進攻，且深知自己手中毒劍的厲害，故一直不肯輕易往王子身上刺。然而最終他

在克勞狄斯的煽動下，一劍刺中哈姆雷特，當他決心擊中哈姆萊特的時候，旁臼是“可是我的良心卻不贊成

我干這件事“，說明雷歐提斯心中仍存有良知。此時哈姆雷特仍不知情，他無意中將自己的無毒劍換過了對

方的有毒劍，使雷歐提斯也死在毒劍下。因此不是“雷歐提斯不敵哈姆萊特”。

C項，“毒藥是哈姆萊特自己涂的”說法錯誤。雷歐提斯向哈姆雷特提出挑戰(zhàn)，陰險的克勞迪斯“建議”他倆比

劍，而且唆使雷歐提斯在劍上涂上毒藥。因此毒藥并非哈姆萊特自己涂的，而是雷歐提斯涂的。

D項，“王后明知道酒有毒”說法錯誤。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父復仇的機會，密謀在比劍中用毒

劍、毒酒來置哈姆雷特于死地，“這一杯酒里有毒；太遲了"，王后誤飲奸王為謀害哈姆雷特而設(shè)下的毒酒而

死。因此，王后不知道酒有毒。

故選B。

10.本題考查理解分析戲劇臺詞的能力。

B項，“但心里對雷歐提斯并不信任”說法錯誤。從劇情來看，雷歐提斯按照事先與克勞狄斯設(shè)計的陰謀，私

自換劍，裁判奧斯里克竟然大開綠燈，哈姆萊特對此也沒有提出異議。哈姆萊特說“我絕對信任你的誠意，

愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽“，可見哈姆萊特毫無防備之心，對雷歐提斯也是很信任的。

故選B。

II.本題考查概括并分析戲劇內(nèi)容的能力。

“這一次友誼的比賽”出現(xiàn)在《哈姆萊特》第五幕。奧菲利婭的葬禮結(jié)束后，國王用心險惡地從中挑撥，唆使

雷歐提斯向哈姆雷特作出貌似友好的比劍挑戰(zhàn)，哈姆雷特不明真相，接受了挑戰(zhàn)。在國王的安排下，雷歐

提斯準備了一把尖頭毒劍，哈姆雷特使用的卻是一把圓頭無毒劍，雷歐提斯起先麻痹哈姆雷特，并趁機用

毒劍給他致命一擊?！坝颜x的比賽”應當使用鈍劍，哈姆萊特沒想到雷歐提斯竟然用利劍傷人。

哈姆雷特他無意中將自己的無毒劍換過了對方的有毒劍，并回刺了對方。這樣，雷歐提斯也自食其果，“正

像一只自投羅網(wǎng)的山鶴，我用詭計害人，反而害了自己，這也是我應得的報應哈姆萊特沒想到鋒利的刃

上還涂著毒藥，不僅自己將很快死去，雷歐提斯也為此送了性命。

王后突然中毒，原來，她無意中喝下了國王原本準備給哈姆雷特喝的毒酒。哈姆萊特沒想到國王在酒里下

毒，原想毒死哈姆萊特卻害死了王后。

12.本題考查名著閱讀的能力。

從性格上看，哈姆雷特的性格非常復雜而且多變。在初期，亦或是留學期間，他是一個“快樂王子”，他熱情

澎湃，驕傲自尊，體貼朋友并且溫和淡定，但是當他因為父死母嫁而回國并得知自己父親真正的死因時，

他變得尖銳敏感，沉郁低落，多疑內(nèi)向，耽溺于冥想之中。在這種心理下，他變得優(yōu)柔寡斷，喜怒無常，

思慮繁重卻缺乏果敢的實踐能力。從信仰的角度看，在哈姆雷特經(jīng)歷著留學生涯的時候，他對未來的世界

和王國充滿著改造的欲望和憧憬，并且由于自身所接受的教育的原因，他對“人”具有宗教般的崇尚意識，他

認為“人''是“宇宙的精華，萬物的靈長當他回國后才發(fā)現(xiàn)，人同時也具有邪惡，自私，虛偽的那一面。在

這個時候，由于對“人”的極度失望，哈姆雷特對“人”的看法從完全的褒揚走向了鄙夷的咒罵。他開始懷疑自

己的人生，自己的生活的意義，作為一個“人”來說，復仇到底是實踐著靈長的職務(wù)還是為了一己的欲望殺害

另一個“人”，這種矛盾的心理最終使他走向了悲劇的結(jié)局。從宗教影響的角度看，雖然哈姆雷特是一個進步

的新興的人文思想學者和青年人，但是仍不免受到基督教傳統(tǒng)教義的影響，如他不肯刺殺正在禱告的叔父，

因為“他正在清洗他的靈魂，如果他在這一刻死去，他將進入天堂因此，他一定要等到國王陰謀被徹底揭

穿之后才斷然復仇。

完成復仇使命的哈姆萊特對霍拉旭說“我一死之后，要是世人不明白這一切事情的真相，我的名譽將要永遠

蒙著怎樣的損傷！你倘然愛我，請你暫時犧牲一下天堂上的幸福，留在這一個冷酷的人間，替我傳述我的

故事吧”，可見，遺憾自己沒有機會向不了解真相的世人解釋這幕宮廷慘劇的來龍去脈。擔心自己蒙受弒君

的罪名，所以托付好友向世人說明真相。

課外提升

閱讀下面的文字，完成下面小題。

大雷雨①（節(jié)選）

亞歷山大?尼古拉耶維奇?奧斯特洛夫斯基

卡巴諾娃我跟你說的話，你都記住了嗎？要牢牢記在心上。

卡巴諾夫我都記住了，媽。

卡巴諾娃嗯，現(xiàn)在一切都準備好啦。你只要告別一下，就可以走啦。

卡巴諾夫是，媽，是該走了。

卡巴諾娃哼！

卡巴諾夫您還有什么吩咐？

卡巴諾娃你傻站著干嗎，難道不懂得規(guī)矩嗎？去吩咐一下你媳婦，告訴她，你不在家的時候該怎么過

日子。

（卡捷琳娜垂下眼瞼）

卡巴諾夫我想，她自己知道的。

卡巴諾娃別廢話！說，說呀，你去吩咐她！也讓我聽聽你是怎么吩咐她的！以后你回來就可以查問，

她是不是統(tǒng)統(tǒng)照辦了。

卡巴諾夫（走到卡捷琳娜前面）卡佳，你要聽媽的話！

卡巴諾娃說不要對婆婆出言不遜。

卡巴諾夫你不要出言不遜！

卡巴諾娃叫她要像孝順親媽一樣孝順婆婆！

卡巴諾夫卡佳，你要像孝順親媽一樣孝順婆婆！

卡巴諾娃不要像個少奶奶似的好吃懶做！

卡巴諾夫我不在家的時候，你要多干活！

卡巴諾娃不要站在窗口賣呆！

卡巴諾夫可是，媽，她什么時候……

卡巴諾娃說，你說呀！

卡巴諾夫不要向窗外東張西望！

卡巴諾娃你不在家的時候，叫她別盯著年輕小伙子瞧個沒完！

卡巴諾夫這是干嗎呢，媽，真是的！

卡巴諾娃（厲聲）別任性！媽說什么你就照辦。（微笑）說了總比不說好嘛。

卡巴諾夫（狼狽地）別盯著小伙子瞧個沒完！

（卡捷琳娜嚴厲地注視他）

卡巴諾娃好啦，現(xiàn)在你們小兩口有什么要說的就說去吧。

（卡捷琳娜木然不動地站著）

卡巴諾夫卡佳，你不生我的氣嗎？

卡捷琳娜（沉默片刻后，搖搖頭）不！

卡巴諾夫那你為什么這樣呢？唉，你就原諒我吧！

卡捷琳娜（仍舊不動，稍微搖搖頭）你呀，你呀!（以手掩面）她太欺負人啦！

卡巴諾夫要是什么都往心里去，你會很快得癌病的。她總得說點什么嘛！那就讓她去說好啦！你把它

當耳旁風不就得了。好啦，再見，卡佳！

卡捷琳娜（摟住丈夫的脖子）季洪，你別走！別走！我求求你！

卡巴諾夫不行，卡佳。媽讓我去，我怎么能不去呢！

卡捷琳娜那么，帶我一起走，帶我一起走吧?。ㄗ叩秸煞蛏磉叄艘乐┯H愛的，假如你帶我走，

我會多么愛你多么疼你?。?/p>

卡巴諾夫卡佳，（掙脫她的擁抱）這不行！

卡捷琳娜為什么不行呢，季洪？

卡巴諾夫你們在這兒已經(jīng)把我弄得焦頭爛額了！我真沒料到還能飛出這牢籠，可你還想死纏著我。

卡捷琳娜難道你不愛我了嗎？

卡巴諾夫也不是不愛，過著這種不自由的生活，哪怕你老婆再漂亮也會逃走的！不管怎么著，我到底

是個男子漢呀，一輩子過著這種生活，能不撇下自己的老婆逃走嗎！再說，我現(xiàn)在知道，有兩星期，我頭

上再沒有人來打雷下雨，腳上也不戴鐐銬,我哪管得了什么老婆不老婆？

卡捷琳娜你居然說出這樣的話，叫我怎么能夠愛你呢？

卡巴諾夫說話就是說話嘛！我還能說什么別的呢！誰知道你究竟怕什么！而且留下來的又不是你一個

人，還有媽陪著你哩。

卡捷琳娜你不要跟我提起她，你就別傷我的心了！唉，我好命苦呀，好命苦呀?。蓿┪疫@個可憐的

女人往哪兒去呢？我能指誰靠誰呢？我的天哪，我要毀啦！

卡巴諾娃我說，季洪，該走啦！

卡巴諾夫（走到母親跟前）再見，媽！

卡巴諾娃（以手指地）跪下，跪下?。ò椭Z夫跪下磕頭，然后與母親吻別。）跟你媳婦告別！

卡巴諾夫再見，卡佳！

（卡捷琳娜撲過去，摟住他的脖子。）

卡巴諾娃你摟摟抱抱的干什么，真沒羞沒臊！又不是跟嬌頭告別！他是你丈夫------家之主！難道這

點規(guī)矩都不懂嗎？跪下磕頭！

卡巴諾娃你老是自吹自擂，說你非常愛丈夫，我現(xiàn)在算是看見你有多么愛他了。人家的好媳婦送丈夫出門，

躺在臺階上一哭就是個把鐘頭②；可你呀，跟沒事人似的。

卡捷琳娜沒有必要！我也不會。何必招人家笑話呢！

卡巴諾娃這也不是什么難事兒。如果真心愛他，早就學會啦。你要是不會正兒八經(jīng)地哭，哪怕做個樣

子呢，讓人家瞧著好歹也體面些！其實，我看呀，光嘴上說得好聽。好啦，我去禱告上帝了，別來打攪我！

（有刪改）

【注】①故事發(fā)生在封建農(nóng)奴制及宗法家長制盛行的俄國古城——卡里諾夫城?？ò椭Z娃為當?shù)馗绘祝?/p>

這座城市一樣保守落后?？ń萘漳仍莻€天真爛漫的姑娘，自從嫁到卡巴諾夫家，像被埋葬了一般，之后

她愛上了具有相似處境的鮑里斯。當她毅然決定沖破家庭牢籠，跟鮑里斯一起出走他鄉(xiāng)時，怯懦的鮑里斯

卻缺乏勇氣，卡捷琳娜在上天無路、入地無門的情況下，終于投河自盡。②俄俗：丈夫出門，妻子必須扯

著嗓子大哭一場。

13.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.通過卡巴諾娃與卡巴諾夫之間的對話，可以看出卡巴諾夫在這個家庭中如同傀儡，是個被掏空了思想的

人。

B.卡巴諾夫與《玩偶之家》中的海爾茂一樣，極度自私，對妻子虛情假意、冷漠無情，都是沒有責任心的

偽君子。

C.節(jié)選部分寫了卡巴諾夫出門前與家人的告別儀式，表現(xiàn)了這個家庭等級森嚴、死氣沉沉，如“黑暗王國”

一般。

D.卡捷琳娜具有一定的反抗精神，她不堪非人的待遇，不愿過自欺欺人的生活，有著追求自由獨立生活的

美好愿望。

14.下列對本文藝術(shù)特色的理解和分析，不正確的一項是（）

A.劇中舞臺說明對塑造人物形象起重要作用，卡捷琳娜的兩次搖頭體現(xiàn)了她對婆婆的不滿，以及對丈夫的

無奈。

B.劇中畫波浪線的句子運用了比喻的修辭手法，指的是母親對家庭的轄制，讓卡巴諾夫感覺受到了極大的

束縛。

C.劇中人物對話具有豐富的潛臺詞，如劃橫線部分，卡捷琳娜表達的是“作為丈夫，你連自己的妻子都無

法保護！”

D.劇中雖然沒有劇情的突轉(zhuǎn)，也沒有戲劇沖突，但通過人物的對話暗示了之后這個家庭將有“大雷雨”的爆

發(fā)。

15.卡捷琳娜最終選擇了投河自盡來表達與這個世界的對抗。從節(jié)選部分看，她的對抗還體現(xiàn)在哪些方面？

請結(jié)合文本簡要分析。

16.《大雷雨》和《玩偶之家》都是歐洲批判現(xiàn)實主義的經(jīng)典戲劇，其中卡捷琳娜與娜拉均為19世紀歐洲

的女性代表。請簡要分析二者有何異同。

【答案】13.B14.D15.①卡捷琳娜對自由的追求與婆婆的專制蠻橫間的對抗，她只能哀求丈夫帶她

離開家；

②卡捷琳娜的不甘屈辱與丈夫的順從逃避間的對抗，她最終對丈夫失望，感嘆“叫我怎么能夠愛你”；

③卡捷琳娜的率真與虛偽的社會風俗間的對抗，她拒絕虛情假意地在丈夫出門時大哭一場。16.相同點：

①在個性上，都不甘屈辱，勇敢堅毅，具有反抗精神，追求自由平等。

②在婚姻中，都熱烈而真誠地愛著自己的丈夫，但都不受尊重，生活不幸。

不同點：

①反抗對象不同?？ń萘漳确纯沟氖菍Ｖ频钠牌拧④浫醯恼煞?、落后的社會，娜拉反抗的是把她當做玩偶

的丈夫和婚姻。

②反抗方式不同。在本文中，卡捷琳娜只能哀求丈夫帶她離開家庭，被拒絕時只能忍氣吞聲，方式是軟弱

的：娜拉是堅決離家選擇獨立生活，方式是堅定的。

③反抗意義不同。卡捷琳娜的反抗反映的是人民不甘封建專制的統(tǒng)治壓迫，渴望自由解放的愿望；娜拉的

反抗，表現(xiàn)的是男權(quán)社會與婦女解放之間的矛盾沖突。

【解析】13.本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“極度自私，對妻子虛情假意、冷漠無情，都是沒有責任心的偽君子”錯誤，從原文“卡佳，你不生我的氣

嗎”“唉，你就原諒我吧”等內(nèi)容可知，卡巴諾夫?qū)Υ拮硬⒎翘撉榧僖?、冷漠無情，而是迫于母親的淫威懦

弱無能、消極逃避。

故選B..

14.本題考查學生對本文藝術(shù)特色的理解和分析的能力。

D.“沒有戲劇沖突”錯誤，原文“你摟摟抱抱的干什么，真沒羞沒臊！又不是跟妹頭告別！他是你丈夫一

家之主！難道這點規(guī)矩都不懂嗎？跪下磕頭！”“你呀，你呀！”“沒有必要！我也不會。何必招人家笑話呢！”

等內(nèi)容可知，卡捷琳娜與婆婆、丈夫以及社會風俗都有矛盾沖突。

故選D<.

15.本題考查學生篩選并概括文中信息的能力。

由原文“那么，帶我一起走，帶我一起走吧?。ㄗ叩秸煞蛏磉?，偎依著他）親愛的，假如你帶我走，我會多

么愛你多么疼你?。　笨芍?，卡捷琳娜對自由的追求與婆婆的專制蠻橫間的對抗，她只能哀求丈夫帶她離開

家。

由原文“卡捷琳娜嚴厲地注視他”“帶我一起走，帶我一起走吧！”“也不是不愛，過著這種不自由的生活，哪

怕你老婆再漂亮也會逃走的！不管怎么著，我到底是個男子漢呀，一輩子過著這種生活，能不撇下自己的

老婆逃走嗎！再說，我現(xiàn)在知道，有兩星期，我頭上再沒有人來打雷下雨，腳上也不戴鐐銬，我哪管得了

什么老婆不老婆？”可知，卡捷琳娜的不甘屈辱與丈夫的順從逃避間的對抗，她最終對丈夫失望，感嘆“叫我

怎么能夠愛你

由原文“你老是自吹自擂，說你非常愛丈夫，我現(xiàn)在算是看見你有多么愛他了。人家的好媳婦送丈夫出門，

躺在臺階上一哭就是個把鐘頭；可你呀，跟沒事人似的”“沒有必要！我也不會。何必招人家笑話呢！”可知，

卡捷琳娜的率真與虛偽的社會風俗間的對抗，她拒絕虛情假意地在丈夫出門時大哭一場。

16.本題考查學生鑒賞作品中的藝術(shù)形象和個性化解讀的能力。

相同點：

由原文“沉默片刻后，搖搖頭”“卡捷琳娜嚴厲地注視他”“帶我一起走，帶我一起走吧！”“沒有必要！我也不

會。何必招人家笑話呢！”和《玩偶之家》娜拉看透海爾茂的虛偽靈魂和自己在家庭中玩偶般的地位，毅然

決然離開這個“玩偶之家可知，在個性上，都不甘屈辱，勇敢堅毅，具有反抗精神，追求自由平等。

由原文“摟住丈夫的脖子”“走到丈夫身邊，偎依著他”“你居然說出這樣的話，叫我怎么能夠愛你呢？”“（哭）

我這個可憐的女人往哪兒去呢？我能指誰靠誰呢？我的天哪，我要毀啦！”和《玩偶之家》娜拉為了籌錢給

丈夫治病，向柯洛克斯泰借到一筆錢，事后辛苦還債，海爾茂知道后大發(fā)雷霆。后來退回了借據(jù)，當危險

已過，海爾茂又換了一副面孔，重又拾起往日的親昵?？芍诨橐鲋?，都熱烈而真誠地愛著自己的丈夫，

但都不受尊重，生活不幸。

不同點：

由原文“這是干嗎呢，媽，真是的！難道這點規(guī)矩都不懂嗎？跪下磕頭！”“也不是不愛，……我哪管得了

什么老婆不老婆？”“沒有必要！我也不會。何必招人家笑話呢！”和《玩偶之家》通過女主人公娜拉與丈夫

海爾茂之間由相親相愛轉(zhuǎn)為決裂的過程，暴露了男權(quán)社會與婦女解放之間的矛盾沖突?？芍纯箤ο蟛?/p>

同?？ń萘漳确纯沟氖菍Ｖ频钠牌拧④浫醯恼煞?、落后的社會，娜拉反抗的是把她當做玩偶的丈夫和婚姻。

由原文“那么，帶我一起走，帶我一起走吧！”“卡佳，（掙脫她的擁抱）這不行！”“你不要跟我提起她，你就

別傷我的心了！唉，我好命苦呀，好命苦呀?。蓿┪疫@個可憐的女人往哪兒去呢？我能指誰靠誰呢？我的

天哪，我要毀啦！”和《玩偶之家》娜拉的出走是出于反抗宗教和舊的道德束縛，也是為了報復心目中只有

自己的名聲、地位的自私的海爾茂，反映了娜拉女性意識的覺醒的事件?？芍纯狗绞讲煌?。在本文中，

卡捷琳娜只能哀求丈夫帶她離開家庭，被拒絕時只能忍氣吞聲，方式是軟弱的；娜拉是堅決離家選擇獨立

生活，方式是堅定的。

由原文“卡捷琳娜嚴厲地注視他'"'你呀，你呀！”“那么，帶我一起走，帶我一起走吧！”和《玩偶之家》的娜

拉是具有資產(chǎn)階級民主思想傾向，反抗男權(quán)主義和不合理的社會觀念，爭取婦女解放的叛逆女性形象，追

求人格獨立，具有自由意志“精神的反叛”形象?？芍纯挂饬x不同。卡捷琳娜的反抗反映的是人民不甘封

建專制的統(tǒng)治壓迫，渴望自由解放的愿望；娜拉的反抗，表現(xiàn)的是男權(quán)社會與婦女解放之間的矛盾沖突。

【第五幕】關(guān)漢卿的書齋

田漢

他的好友楊顯之，在看已經(jīng)寫成的幾折。關(guān)漢卿站在其后面。

關(guān)漢卿：顯之，你看這樣寫，行了嗎？

楊顯之：行。我看這倒是你的壓卷之作。不過有幾點想問問你：第一，蔡婆婆這人物，你是要當好人

寫呢，還是當壞人寫呢？當作壞人寫吧，她又是竇娥的婆婆，竇娥是為了救她才屈死了的。

關(guān)漢卿：這個人大體上還是善良的，她不是很愛竇娥的嗎？

楊顯之：不過你當她是好人寫，她又是一個放高利貸的，借給你五兩銀子，隔一年連本帶利要你十兩；

借給你十兩，隔一年要你二十兩。沒有錢還她，你就得把女兒賣給她做兒媳婦。這樣的人還能是好人？我

倒是贊成賽盧醫(yī)那個辦法，要用繩子勒死她。

關(guān)漢卿：勒死她，就沒有人再放高利貸了？

楊顯之：那當然還會有。

關(guān)漢卿：卻又來了。于今這世道，就是個高利貸的世道。相比之下，蔡婆婆還是比較好一點的了。要

找真正的好人，除非世界上沒有高利貸了。

楊顯之：好，這一點算過去了吧。第二點，山陽縣逼供之后，馬上說“明日殺竇娥”，既不經(jīng)三審六

問，也不申請刑部批準，就處決人犯。作一個前代的戲，不是符合慣例?。?/p>

關(guān)漢卿：你這一點提得好?？墒俏覇柲?，于今大元朝殺人必須要經(jīng)過這些程序嗎？忽辛殺朱小蘭，不

是剛問過一堂，第二天就稀里糊涂把她給砍了嗎?

楊顯之：哦，原來你是這個用意，那就沒有說的了。此外在文字上，我覺得第二折那支《感皇恩》很

好?！鼻∠?，才蘇醒，又昏迷。捱千般打拷，萬種凌逼，一杖下，一道血，一層皮”寫得又生動，

又深刻。后面那支《滾繡球》，“地啊，你不分好歹難為地；天啊，我今日負屈銜冤哀告天"，我看干脆改

成“地也，你不分好歹何為地：天也，你錯勘賢愚枉做天”，這樣感情不是更強烈一些嗎？

關(guān)漢卿：好，那就這么改吧。

楊顯之：不，你自己斟酌吧，我說得不一定對。

關(guān)漢卿：不，你說得很對，（確定地）改！

從桌上落下一張紙，楊顯之忙拾起，看了一下。

楊顯之念：天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人日浩然，沛乎塞蒼冥。

關(guān)漢卿：（低聲）這是文丞相寫的。

楊顯之：文丞相？你是說文天祥丞相？

關(guān)漢卿：對，就是他。

楊顯之：好。我今天還有事，我走了。（站起）文丞相的詩，我?guī)е恕?/p>

楊顯之匆匆地走出去了。關(guān)漢卿看著已經(jīng)改過的前三折，出了神，不覺朗誦起來。關(guān)忠上場。

關(guān)忠：老爺，葉先生來了。

關(guān)漢卿不應。他已獨自沉浸在藝術(shù)世界里好半天，似乎忘掉了周圍的一切。

葉和甫上，關(guān)忠欲再報告，葉和甫止住他，輕輕地走進來，聽關(guān)漢卿朗誦。

關(guān)漢卿朗誦：【正宮】【端正好】沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森

羅殿，怎不將天地也生埋怨。【滾繡球】有日月朝暮懸，……

關(guān)忠：（提醒）老爺，葉先生來看你來了。

關(guān)漢卿：誰？（他醒過來似的）哦，和甫。

關(guān)忠：葉先生來了好一會兒了。

關(guān)漢卿：請坐，請坐。沒有知道你來了。失迎得很。

葉和甫：哪里，哪里。還是我來得莽撞，擾亂你的文思了。

關(guān)漢卿：（吩咐）關(guān)忠，點茶。

關(guān)忠：是，（端茶給葉和甫）您請喝茶。

葉和甫：昨兒個簾秀告訴我，你在給她打一個新本子，就是你剛念的這個嗎？

關(guān)漢卿：對。

葉和甫：已經(jīng)完稿了？

關(guān)漢卿：沒有。還差一折，不過也快完了。

葉和甫：一定又是個杰作吧，剛才的這支《滾繡球》就不錯。讓我先觀為快吧。（他接過前幾折，看了

一下。）

關(guān)漢卿：哦，還是所謂的“亂頭粗服”，剛才想請顯之給仔細改一改，可他沒工夫。

葉和甫：“亂頭粗服，豐韻天然"，你從來不是這樣寫的么？不過聽剛才念的，什么“不分好歹難為

地，錯勘賢愚枉做天"，連天地也罵起來了，不能像往常那樣輕松一點嗎？

關(guān)漢卿：你是內(nèi)行，當然應知道，這戲的寫法是隨著情節(jié)而定的。這戲原本就不是輕松愉快的情節(jié)，

怎么能用這些筆法呢？我甚至鄙視那些寫法，我覺得那都是些甘草、薄荷，只管管傷風、咳嗽。

葉和甫：（不了解）哦，不。還是往常那樣的好。你開的是薄荷、甘草的店，人家就向你買薄荷、甘草，

這不是很自然的嗎？

關(guān)漢卿：你們那樣看我？

葉和甫：哦，這是開玩笑。（轉(zhuǎn)話題）剛才這個戲是寫的哪個朝代的故事呢？

關(guān)漢卿：也不知道這是哪個朝代，應是漢朝吧。東海地方有一個孝婦被東阿太守給冤殺了，后來那地

方三年沒下雨。直到于公治獄，這案子給平反了，這才下起雨來。

葉和甫：這不過是個傳說，你不會是還要替?zhèn)髡f中的人物擔憂吧？

關(guān)漢卿：如今，這樣的冤獄還在重復著哩。

葉和甫：唔，簾秀告訴我，你對最近朱小蘭一案很抱不平。

關(guān)漢卿：對，每個有良心的人，都會為她不平的。

葉和甫：是啊，街頭巷尾，議論紛紛，更何況你這樣多情的文人呢？不過，別人議論盡管議論，你可

千萬別寫。

關(guān)漢卿：（反感）那為什么？

葉和甫：我覺得，你近來的幾出戲，像《救風塵》《望江亭》啊，稱得上是洛陽紙貴。歌臺舞榭沒你的

戲就不貴座。人家把你看成了“煙花粉黛的大師”。于今，你忽然改寫公案戲，成功固然好，一旦不中，

盛名豈不一落千丈？很是不值。

關(guān)漢卿：胡說什么，我哪是什么“煙花粉黛的大師”，我寫《救風塵》是歌頌趙盼兒那樣急人之難的

俠妓，我寫《望江亭》是贅美譚記兒那樣機智勇敢、保衛(wèi)自己幸福的寡婦。我的戲，不管寫什么，都只求

代替受冤屈的百姓們一吐胸中的怨氣。再說了，我不是在痛恨那些周舍、杜婆婆，還有楊衙內(nèi)之流嗎？我

也不求什么盛名，怕什么一落千丈？

葉和甫：（遮住地）別生氣嘛。再說了，小蘭一案其說不一，你不要只聽人家的一面之詞，據(jù)李驢兒的

說法...

關(guān)漢卿：你這不是一面之詞嗎？叫我說，是李驢兒這狗雜種，把一個無辜的女子陷害死了，還要血口

噴人。你也跟著附和，玷污她的清白。

葉和甫：漢卿，別忙。還有了，你剛才埋怨皇天“欺軟怕硬”。其實，我們做事說話就得把誰硬誰軟

好好地估量一下。李驢兒當然是一個無足輕重的人，可是他后面有薩千戶，還有忽辛大人。忽辛原也沒有

什么，其人貪贓枉法，不辨賢愚，不分好歹，這也是眾所周知的。可是，不是我恭維你，你在戲里罵得真

對。但有什么用呢？阿合馬大人是當今皇上最信任的財神爺，好比一塊又大又硬的石頭，其余的人全是些

雞蛋，沒人敢說他半個壞字眼。你敢碰他？誰碰他誰倒霉。別忘了，老朋友，已經(jīng)有幾個人被下獄了。監(jiān)

察御史白棟、宿衛(wèi)秦長卿秦大人，你不要重蹈他們覆轍啊！

關(guān)漢卿：（愈發(fā)不快）怎么，你是要來威脅我？

葉和甫：（越發(fā)說得唾沫四濺）你寫的這個戲本子，不管假托哪一個朝代的事，只要一演出來，明眼人

哪個不知是在挖苦忽辛大人？只要人家在阿合馬大人面前說上幾句，不管是演戲的還是寫戲的，準保都

得……嚓，（用手在脖子上做了個抹脖動作）——掉腦袋啊。

關(guān)漢卿：（質(zhì)問）別瞎說了，我這戲跟阿合馬有什么關(guān)系？

葉和甫：你罵忽辛，會跟他老子不相干？弄不好連我們都....

關(guān)漢卿：（走前一步）你說了兩點，那我也說兩點。我寫的主角竇娥，是她舍己救人的性格感動了我，

使我不能不寫，絕不是單純?yōu)榈牧R什么人。你千萬替我解釋解釋。而且，我是愛上了戲才寫戲的。我既然

決定寫，就對所寫的負責任，生死禍福自己去當。別連累了您，“士各有志”，您請吧。

（選自田漢《關(guān)漢卿》，有刪改）

17.下列對節(jié)選部分戲劇內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.此幕先寫關(guān)漢卿與好友楊顯之在書齋中斟酌已寫成的幾折《竇娥冤》，各自發(fā)表修改意見。隨后，葉和

甫勸關(guān)漢卿不要寫《竇娥冤》。

B.從關(guān)漢卿與楊顯之的對話可以看出，楊顯之對待文學創(chuàng)作嚴肅、認真，他長于修改作品，有文人風骨，

是關(guān)漢卿的“莫逆之交”。

C.葉和甫把關(guān)漢卿看成了“煙花粉黛的大師“，不贊成他改寫公案戲，苦口婆心規(guī)勸他不要重蹈監(jiān)察御史白

棟等人的覆轍。

D.田漢筆下的關(guān)漢卿傾盡才力和心血創(chuàng)作雜劇，帶有維護正義、崇尚自由、敢作敢為的精神氣質(zhì)，閃爍著

燕趙慷慨悲歌精神的光華。

18.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.“沒有矛盾沖突就沒有戲劇”，節(jié)選的第五幕中有關(guān)漢卿與楊顯之的關(guān)于文學創(chuàng)作的論爭，有關(guān)漢卿與葉

和甫的矛盾沖突等。

B.田漢在此幕中