2023年山東省泰安市東平縣中考三模語文試題

2023年山東省泰安市東平縣中考三模語文試題

學校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.下面句子中加點的字音無誤一項是()

A.書的像(mu)樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都

十分粗期(zuδ)的本子。

B.百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切口(reng)雜的觀眾心上，觀眾的

心也攀(mo)然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

C.這是某種令人驚簟(hai)而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在

歐洲文明的地平線上督(Pie)見的亞洲文明的剪影。

D.何滿子的爺爺虛榮心強，對(hao)攀高枝，眉開眼笑地答應了這門親事。一丈青大

娘卻不大樂意，可是，她拗(niii)不過老頭子，也怕上了兒子的心。

【答案】D

【詳解】本題考查字音。

A.粗拙(zuo)---zhuo；

B.7C(reng)雜---rong；

C.瞥(pie)見----pie；

故選D。

2.下列各句中無錯別字的一項是()

A.國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，均無斗

志，紛紛潰退。

B.在李公仆同志被害之后，警報迭起，形式緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地

在群眾大會上，大罵特務，慷慨淋漓。

C.他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看

出來?！?/p>

D.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)出一片衰草聯(lián)天的景象。

【答案】C

【詳解】本題考查字形。

A.均無斗志——軍無斗志；

B.形式——形勢；

D.衰草聯(lián)天——衰草連天；

故選Co

3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.疫情之下，秩序井然，這要感謝志愿者們?yōu)榭挂咚M的細遵之力。

B.顧誦芬在航空報國的道路上，一干就是一生，他是當年不饌的國之棟梁

C.在“傳統(tǒng)文化進校園”主題班會上，他的一番商談闡玲獲得了大家的肯定與贊許。

D.知識改變命運，學習成就未來，這個道理不用說就已經不言地哂了。

【答案】B

【詳解】A.綿薄之力：微不足道的力量。句中指盡自己的努力去幫助別人。謙辭敬辭誤

用，不符合語境；

B.當之無愧：承當?shù)闷鹚说姆Q譽，不必感到慚愧。句中指顧誦芬擔得起國之棟梁的稱

號，符合語境；

C.高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。句中褒貶不當；

D.不言而喻：指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。詞義和“這個道理不用說“語義重

復：

故選B。

4.下列各句，沒有語病的一項是（）

A.“雙減”政策不僅能減輕學生過重的作業(yè)負擔，還為學生的全面發(fā)展撐起一片天。

B.當前，實體書店面臨著生存困境，能否實現(xiàn)逆襲關鍵在于探索出適合未來的發(fā)展模

式。

C.春天的嶗山，漫山遍野的櫻桃花開了，花開十里，香氣漫山，真是一個旅游的好季

節(jié)啊。

D.學校實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步提高青少年足球運動的水平

為目的。

【答案】A

【詳解】本題考查病句辨析。

B.兩面對一面;刪去“能否”；

C.搭配不當；將"好季節(jié)''改為"好地方”；

D.句式雜糅；刪去“為目的”；

故選A?

5.下列各句中標點符號使用正確的一項是（）

A.倘若有人問我：“百行什么為先？萬惡什么為首？“我便一點不遲疑答道，“百行業(yè)為

先，萬惡懶為首?！?/p>

試卷第2頁，共19頁

B.《東京夢華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子、以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣”

等，都能在這畫面中找到生動的圖釋。

C.假使它估量到外面有雨或風暴——纖弱的幼蟲蛻皮的時候，這是一件頂重要的事情

——它就小心謹慎地溜到溫暖嚴實的隧道底下。

D.她也能打架，動起手來，別看五、六十歲了，三、五個大小伙子不夠她打一鍋的。

【答案】C

【詳解】本題考查標點符號使用正誤的辨析。

A.“我便一點不遲疑答道”是對后面引用句的總起，“答道”后面的逗號應改為冒號；

B.“街巷、酒樓、飲食果子”與“天曉諸人入市”“諸色雜賣”等并列成分之間有“以及”連

接，故應將“飲食果子”后面的頓號應改為逗號；

D.約數(shù)中間不可用頓號，“五、六十歲了”“三、五個”中間的頓號應刪去；

故選Co

6.下列關于文學作品的說法不完會正確的一項是（）

A.《智取生辰綱》中著墨最多的人物是楊志。一路上，他處處小心，時時謹慎，但最

終還是中了吳用等人的計。由此可見，楊志丟了生辰綱的主要原因是老都管倚老賣老，

眾軍漢不服管教。

B.登亭臺樓閣，觀湖光山色，游目騁懷，縱情山水，可以讓人感受自然之美，領略歷

史文化的底蘊?！对狸枠怯洝贰蹲砦掏び洝范际沁@類散文中的精品，描繪或虛或實的自然

風光，寄寓作者的政治理想和情懷，文質兼美。

C.奧地利著名作家茨威格的名篇《列夫?托爾斯泰》構思極為精巧：前半部分描寫托爾

斯泰平凡甚至“粗劣”的長相，極盡鋪陳，“調侃”他的外貌；后半部分筆鋒一轉，透過托

爾斯泰的眼睛，展現(xiàn)他“天才靈魂’’的深邃、偉大。

D.詩歌，是心靈觸動的音符，是情感流動的旋律。毛澤東主席在長征途中，面對茫茫

雪野，胸中豪情激蕩，寫下了《沁園春?雪》。誦讀時，要注意體會作者的情感起伏，以

恰當?shù)恼Z氣語調表達。

【答案】A

【詳解】A.楊志丟了生辰綱的主要原因是吳用等人巧妙地利用了天時、地利、人和等的

有利狀況，齊心協(xié)力，虛虛實實，巧妙地在黃泥岡實施了自己的謀劃，突出了“智取”之

意。楊志不得人心，才會導致“老都管倚老賣老，眾軍漢不服管教”，故選A。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

趙州橋橫跨在滾河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最

古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經一千三百多年了，還保持著原來

的雄姿。到解放的時候，這座古橋又恢復了青春。

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完

全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所

以為這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界

上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，

便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了

石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪

水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像

這么多同樣形狀的弓合龍在一起，作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面

的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得

十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷲說，遠望這座橋就像“初月

出云，長虹引澗趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示出了我國勞動

人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他

的名字。

（節(jié)選自《中國石拱橋》）

7.下列對選段說明內容及順序的表述，正確的一項是（）

A.依次介紹了趙州橋的修建時間、結構特征、建造規(guī)模和設計者。

B.依次介紹了趙州橋的地理位置、結構特征、修建時間和建筑規(guī)模。

C.依次介紹了趙州橋的地理位置、修建時間、建造規(guī)模和結構特征。

D.依次介紹了趙州橋的修建時間、地理位置、結構特征和設計者。

8.下列解說錯誤的一項是（）

A.選文第二段主要說明的是趙州橋的外形和設計施工特點。

B.選文第二段主要使用了列數(shù)字、打比方、引用等說明方法。

C.文中加點的“在當時可算“不能刪去，"當時''是從時間上限定，“可算”是從程度上限

定，經過限定的結論才更符合實際情況。

D.引用張的贊語“初月出云，長虹飲澗''是為了說明趙州橋構造奇特。

9.趙州橋比其他石拱橋結構堅固的主要原因是（）

A.非常雄偉，全長5082米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。

B.全橋只有一個大拱，長達37.4米，橋洞像一張弓，大拱上面的道路沒有陡坡。

C.大拱的兩肩上，各有兩個小拱，這樣創(chuàng)造性的設計。

試卷第4頁，共19頁

D.全橋結構勻稱和四周景色配合得十分和諧。

10.對文中引用張嘉貞的話的作用分析正確的一項是（）

A.生動形象地說明了趙州橋不朽的藝術價值。

B.客觀準確地寫出了趙州橋的制造奇特。

C.生動形象地說明了趙州橋高度的技術水平。

D.客觀準確地寫出了趙州橋的古樸美觀。

【答案】7.C8.D9.C10.B

【解析】7.本題考查說明內容的理解。

閱讀文段可知，第一段“趙州橋橫跨在滾河上''交代了趙州橋的地理位置，”這座橋修建

于公元605年左右，到現(xiàn)在己經一千三百多年了”交代了修建時間；第二段“趙州橋非常

雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米”介紹橋的建造規(guī)模，其余部分

則詳細介紹了其結構特征。據(jù)此可知，文段依次介紹了趙州橋的地理位置、修建時間、

建造規(guī)模和結構特征；

故選C。

8.本題考查說明方法及說明文語言。

D.根據(jù)文章第二段“趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示出了我國勞動

人民的智慧和力量”可知，引用張的贊語“初月出云，長虹飲澗''是為了說明趙州橋不朽

的藝術價值。選項理解有誤；

故選D。

9.本題考查文章信息的篩選及辨析。

根句文章第二段“大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，

減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋

身的沖擊”“大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合龍在一起，作成了一個

弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響”

可知，趙州橋大拱的兩肩上各有兩個小拱，這樣能夠減輕橋身重量和洪水對橋身的沖擊。

同時，大拱的28道拱圈，每一道都能獨立支撐重量，這就是趙州橋比其他石拱橋結構

堅固的原因；

故選Co

10.本題考查說明文引用的作用。

根據(jù)題干可定位文章第二段“唐朝的張嘉貞說它‘制造奇特，人不知其所以為“‘，這句話

直接陳述趙州橋“制造奇特”，同時說明人們不知道趙州橋是如何建造的，進一步體現(xiàn)其

制造的奇特;

故選B。

三、課內閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①吳廣素愛人，士卒多為用者。②將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激

怒其眾。③尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。④陳勝佐之，并殺兩尉。⑤召令徒屬

日：“公等遇雨，度已失期，失期當斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死

即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”⑥徒屬皆曰：“敬受命?！雹吣嗽p稱公子扶

蘇、項燕，從民欲也。⑧袒右，稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。⑨陳勝自立為將軍，吳

廣為都尉。⑩攻大澤鄉(xiāng)，收而攻薪。@漸下，乃令符離人葛嬰將兵徇薪以東。?改鋰、

哪、苦、柘、譙皆下之。?fr收兵。?Λ至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。儂

陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。?弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。?k日，號令召

三老、豪杰與皆來會計事。?三老、豪杰皆日曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，

復立楚國之社稷，功宜為王?！??陳涉乃立為王，號為張楚。?當此時，諸郡縣苦秦吏

者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。

節(jié)選自《陳涉世家》

11.下列句中加點詞語意思相同的一項是（）

A.①并殺兩尉②自董卓已來，豪杰并起

B.①召令徒展曰②神情與蘇、黃不展

C.①從民欲也②雖欲言，無可進者

D.①陳涉々立為王②當立者乃公子扶蘇

12.對文中畫線句解釋正確的一項是（）

A.吳廣因此多次揚言要逃走，惹將尉發(fā)火，讓將尉責罰他。

B.吳廣故意多次揚言要死了，惹將尉發(fā)火，讓將尉責罰他。

C.吳廣故意多次揚言要逃走，惹將尉發(fā)火，讓人侮辱將尉。

D.吳廣故意多次揚言要逃走，惹將尉發(fā)火，讓將尉責罰他。

13.用“II”將這段文字劃分為三層，正確的一項劃分是（）

A.①②③④⑤??⑧⑨Il⑩

B.①Il②??⑤⑥⑦⑧⑨⑩?

C.①②③④Il⑤⑥⑦⑧⑨⑩

試卷第6頁，共19頁

D.①②③④⑤??⑧⑨⑩?

14.下面對選文的分析，不正確的一項是（）

A.陳勝、吳廣起義的直接原因是“并殺兩尉”，這也是他們?yōu)槠鹆x所做的輿論準備。

B.陳勝用“王侯將相寧有種乎”激勵士卒，堅定了氏族反抗暴秦、奮起抗爭的信念。

C.“比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人”，體現(xiàn)了起義策略的正確性和百姓的人

心所向。

D.選文中，一支團結戰(zhàn)斗的農民起義軍迅速組成，證明陳勝是一名卓越的組織者和領

導者。

【答案】11.A12.D13.A14.A

【解析】11.本題考查對常見文言實詞意義的理解及知識的遷移能力。解答本題要詞語

在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷。

A.一齊；

B.部下，部屬/類似；

C.愿望/想；

D.于是/是；

故選Ao

12.本題考查文言文翻譯。

重點詞：故：故意；數(shù)：多次，屢次；亡：逃跑；憤恚：使……惱怒；令：使，讓；辱：

責辱。

故選D。

13.本題考查文章層次劃分能力。

結合文章內容可知，①-⑨寫起義開始時的情形，可分為第一層；⑩-碰起義初期的迅

猛發(fā)展形勢和陳勝立國經過，可分為第二層；頌述諸郡縣響應陳涉起義的情形，可分

為第三層。

故選Ao

14.本題考查對文章內容的辨析能力。

A.有誤，陳勝、吳廣起義的直接原因是第⑤句的“失期，法皆斬”；輿論準備應該是“魚

腹中書”和"篝火狐鳴

故選A?

【點睛】參考譯文：

吳廣向來愛護士兵，士兵大多愿意聽（他）差遣，（一天）押送戍卒的將尉喝醉了，

吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，讓他侮辱自己，以便激怒那些士兵們。將尉果

真用竹板打吳廣。將尉拔劍出鞘想殺吳廣，吳廣跳起來，奪過利劍殺了將尉。陳勝幫助

他，一起殺了兩個將尉。（于是陳勝）召集并號令部屬的人說：“你們諸位遇上大雨，都

已誤了期限，誤期是要殺頭的。假使僅能免于斬刑，可是去守衛(wèi)邊塞死掉的本來也會有

十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生

的貴種么？“部屬的人都說：“愿意聽從您的號令。''于是就假稱是公子扶蘇、項燕的隊

伍，順從人民的愿望。個個露出右臂（作為起義的標志），號稱大楚。用土筑成高臺并

在臺上宣誓，用（兩個）將尉的頭祭天。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤

鄉(xiāng)，收編大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打新縣。攻下靳以后，就派符離人葛嬰率軍巡行新縣以東

的地方，陳勝則攻打鋒、哪、苦、柘、譙等地，都攻占下來。行軍中沿路收納兵員。等

到到達陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬。攻陳縣時，那里的郡守和

縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞里同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能勝，被人殺死了，起義

軍才進城占領了陳縣。過了幾天，陳勝下令召集當?shù)毓芙袒泥l(xiāng)官和才能出眾的鄉(xiāng)紳一

起來集會議事。鄉(xiāng)官、鄉(xiāng)紳都說：“將軍您親身披著戰(zhàn)甲，拿著銳利的武器，討伐不義

的暴君，消滅殘暴的秦朝，重建楚國的江山，按照功勞應當稱王。”陳涉于是自立為王，

定國號叫張楚。在這時，各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓,都起來懲罰當?shù)乜たh長官，

殺死他們來響應陳勝（的號召）。

四、詩歌鑒賞

閱讀下面的宋詞，完成后面小題

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，

看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬟微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，

射天狼。

15.對詞中所用寫作手法賞析錯誤的一項是（）

A.“左牽黃，右擎蒼”一句，運用擬人的修辭手法，塑造了詞人出獵時左手牽黃狗，右

手擎蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。

B.“西北望，射天狼”一句，用代表"貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯西北邊境的西夏軍隊，

表達了詞人渴望抗敵戍邊的雄心。

試卷第8頁，共19頁

C.在人物描寫上，既有正面描寫又有側面描寫，生動的刻畫出主人公的威武英姿和豪

情滿懷。

D.作品融敘事、言志、用典為一體，調動多種藝術手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在

千里的英雄豪氣。

16.下列對文章理解賞析正確的一項是（）

A.“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”是寫作者非常在意自己的衰老，慨嘆報國無門。

B.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，運用典故表達了詞人以馮唐自比，期盼有朝一日得

到信任和重用，戍邊殺敵，報效朝廷。

C.詞的上闋用一個“卷”字，寫出眾多人馬像疾風一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。下

闋抒寫由打獵激發(fā)起來的胸襟抱負。

D.該詞通過對特定情境的描寫以及抵御外族侵略的忠義之情的抒發(fā)，形成一種清新雅

致的風格，具有一種婉約之美。

【答案】15.A16.C

【解析】15.A.“左牽黃，右擎蒼”一句，運用借代的修辭手法，而不是“擬人”。故選

Ao

16.A.“酒酣胸膽尚開張，鬃微霜，又何妨”是寫作者年事雖高，鬢發(fā)雖白，但仍然想

報效祖國；

B.“持節(jié)云中，何日遣馮唐“一句，運用典故，表達了詩人希望朝廷能像派馮唐赦魏尚

那樣赦免自己，表達了渴望得到朝廷重用的愿望；

D.有誤，這首詞形成一種粗獷豪邁的風格，具有一種陽剛之美；

故選C。

五、句子默寫

17.補寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）稻花香里說豐年，。（《西江月?夜行黃沙道中》）

（2）,家書抵萬金。（《春望》）

（3）僵臥孤村不自哀，。（《十一月四日風雨大作》）

（4）,不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》）

（5）至若春和景明，,上下天光，。（《岳陽樓記》）

（6），遠小人，此先漢所以興隆也。（《出師表》）

【答案】聽取蛙聲一片烽火連三月尚思為國戍輪臺以其境過清

波瀾不驚一碧萬頃親賢臣

【詳解】本題考查古詩填空。

作答此題時，一要透徹理解詩文的內容;二要認真審題，根據(jù)情境找出符合題意的句子；

三注意答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“戍、波瀾、萬頃”

等字容易寫錯。

六、基礎知識綜合

18.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

美景美食不止淄博，好客山東應有盡有。山東是文化大省、旅游大省。這里可賞山

水畫卷，泰山a,嶗山b,尼山鐘靈峻秀，梁山C,

紅色沂蒙山情深意重：晌突泉騰空翻涌，微山湖d。這里可品齊魯風情，大

運河貫通南北，海岸線蜿蜒曲折，沿著黃河遇見海，在東營看藍黃交匯，在青島揚帆沖

浪，在煙臺、威海的海洋牧場盡情海釣。這里可讀街巷煙火，在臺兒莊古城、青州古城、

東昌古城、魏氏莊園賞民風古韻。去濟南老商埠、青島廣興里、煙臺朝陽街趕潮流時尚，

在濟南超然樓見證"燃燈”時刻，在泰安大宋不夜城流連煙花絢爛。這里可嘗饕贊美食，

孔府菜、濟南菜、膠東菜精美考究。這里可打包必購好物，日照綠茶、膠東海參、荷澤

魯錦、德州扒雞給人嗨購體驗。歡迎您到處走一走、看一看，感受“好客山東好品山東”

的獨特魅力。

——摘自淄博市文旅局《致廣大游客朋友的一封信》

(1)在文中空白處填上恰當?shù)乃淖衷~語。

abcd

(2)根據(jù)提示，完成下面句子，贊一贊家鄉(xiāng)東平縣。

東平縣是文化大縣、旅游大縣。這里可賞山水畫卷，。

【答案】(1)a雄偉磅礴b神秘縹緲C熱血剛勁d煙波浩渺

(2)無標準答案。內容要寫東平的山，東平的水，句式要整齊即可

【詳解】(1)本題考查根據(jù)語境補寫詞語。解答時，要結合泰山、嶗山、梁山、微山湖

等景點的特點進行填寫。

示例：a巍峨壯觀；b靈秀幽清；C粗獷豪放；d薄霧彌漫。

(2)本題考查語言表達。結合“東平縣是文化大縣、旅游大縣。這里可賞山水畫卷''可

知，橫線上所寫內容應是東平縣的山水景觀，用四字短語概括其特點即可?

試卷第10頁，共19頁

示例：東平湖波光粼粼，白佛山秀麗巍峨。

七、語言表達

19.觀察下邊的漫畫，用簡明、直白的語言解釋漫畫的寓意，20字以內。

【答案】通過勞動教育，培養(yǎng)孩子熱愛勞動的意識。

【詳解】本題考查漫畫解讀。

一般流程先描述畫面內容然后再解讀寓意，但本題只要寫出寓意即可，且不超過20字。

這幅漫畫有一棵大樹，一個小孩正在給它澆水，旁邊有一個人在給小孩“澆水”，水壺上

寫著勞動教育，小孩也在熱愛勞動。這告訴我們學校要通過勞動教育，提高孩子的勞動

意識。言之有理即可。

八、課外閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

賀鑄，字方回，衛(wèi)州人。喜談當世事，博學強記，工語言，尤長于度曲。掇拾人所棄遺，

少加隱括①，皆為新奇。嘗言：“吾筆端驅使李商隱、溫庭筠常奔命不暇。''初，監(jiān)太原

工作，有貴人子同事，驕倨不相下。鑄廉②得盜工作物，摒待吏，閉之密室，以杖數(shù)目：

“來，若某時盜某物為某用，某時盜某物入于家，然乎？“貴人子惶駭，謝：“有之?！?/p>

鑄日：“能從吾治，兔白發(fā)③。''即起自袒其膚，杖之數(shù)下，貴人子叩頭祈哀，即大笑釋

去。自是諸挾氣力頡頑④者，皆側目不敢仰視。家貧，貸子錢自給有負者輒折券與之秋

毫不以丐人。

(節(jié)選自《宋史?文苑列傳》，有刪減)

［注釋］①隱括：潤色修改。②廉：查訪，偵查。③白發(fā)：告發(fā)。④頡頑(xiehang)；倔

強，自傲。

20.請用斜線“/”給文中的句子斷句，限3處。

貸子錢自給有負者輒折券與之秋毫不以丐人。

21.解釋下列句中加點詞的意思。

①少加隱括②奔命不限

③核之數(shù)下④大笑彈去

22.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①喜談當世事，博學強記，工語言，尤長于度曲。

②初，監(jiān)太原工作，有貴人子同事，驕倨不相下。

23.從選文看，賀鑄是一個什么樣的人？

【答案】20.貸子錢自給\有負者\輒折券與之\秋毫不以丐人。21.稍微空

閑用杖打釋放22.①賀鑄喜歡議論當朝大事，學識廣博，記憶力特強，

善于言辭，尤其擅長作曲。

②起初，（賀鑄）監(jiān)管太原工程之事，有（一個）貴族子弟（和他）共事，傲慢不恭，

不肯相讓。23.①學識廣博，善于言辭；②擅長作曲；③不懼權貴，嚴格獎懲；④

家貧有志，不欠不乞。

【解析】20.本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句

子的意思，還要考慮句子的結構。

對于單句：句首關聯(lián)詞和語氣詞（如：夫、蓋、若、而等）之后要作停頓；幾個特殊的

古今異義詞朗讀時必須分開；主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間一般要作停頓，

謂語中心語和介賓短語之間要停頓；需要著重強調的地方，一般要停頓；"也'’用在句中

時表停頓語氣，朗讀時應作停頓；省略句中句內省略的地方一般要作停頓；并列短語間

要略作停頓；總領性詞語后面要停頓。

如果是幾個句子的組合，則要在句與句間要停頓。

“貸子錢自給有負者輒折券與之秋毫不以丐人”的意思是“經?？拷韪呃J維持生活，有

虧欠人家的，便拿地契房券等給人家抵押，絲毫不向別人乞討。”“貸子錢自給”承接的

是前文“家貧”，因家貧，故“貸子錢自給“，所以要停頓；“有負者輒折券與之秋毫不以

丐人”中“有負者”是條件，“輒折券與之秋毫不以丐人”是結果，故中間要停頓；而“輒折

券與之”“秋毫不以丐人''構成并列關系，是出現(xiàn)的兩種結果，也需要停頓。

故停頓為：貸子錢自給\有負者\輒折券與之\秋毫不以丐人。

21.本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然

后結合句意來推斷詞語意思。

①句意：稍加剪裁、組織。少：稍微。

②句意：（常常使他們）不停地奔命。暇：空閑。

試卷第12頁，共19頁

③句意：（他）就用棒打了幾下。杖：用杖打。

④句意：（賀鑄）便大笑著釋放了貴族子弟。釋：釋放。

22.本題考查文言文句子翻譯，注意下列重點詞語的意思：

①談，議論；工，擅長；度曲：作曲。

②監(jiān)：管理、監(jiān)管；驕倨：驕縱傲慢，目中無人。

23.本題考查理解分析能力。

從“喜談當世事，博學強記，工語言”可知，他學識廣博，善于言辭；

從“……尤長于度曲。掇拾人所棄遺，少加隱括，皆為新奇''可知，他擅長作曲；

從“鑄廉得盜工作物，摒待吏，閉之密室，以杖數(shù)目"可知，他不懼權貴，嚴格獎懲；

從“家貧，貸子錢自給，有負者，輒折券與之，秋毫不以丐人“可知，他家貧有志，不欠

不乞。

綜上所述，概括作答即可。

【點睛】參考譯文：

賀鑄，字方回，衛(wèi)州人。喜歡議論當朝大事，賀鑄學識廣博，記憶力特強，善于言辭。

賀鑄尤其擅長作曲，常常把別人丟掉的曲子搜集起來，稍加剪裁、組織，便成了新奇的

曲子。他曾經說：“我在筆下驅使著李商隱、溫庭筠，常常使他們不停地奔命?！彼宄?/p>

國初，監(jiān)太原工作。有一個貴族子弟和賀鑄是同事，這個人驕縱傲慢，目中無人，賀鑄

經過察訪，了解他偷盜公物,于是把仆役和公差們屏退后，把這個貴族子弟關在密室里，

賀鑄手里拿著刑杖數(shù)落說：“過來，你在某時盜竊某物去作某用，又某時盜竊某物拿回

自己家中，是這樣嗎？‘‘貴族子弟十分驚恐地叩頭說：“有這些事?！百R鑄說：“如果讓我

處罰你，就不揭發(fā)了?！辟F族子弟于是站起來，自己脫去衣服露出肌膚，他就用棒打了

幾下，貴族子弟叩首哀告祈求，賀鑄便大笑著釋放了貴族子弟。從此以后，那些依仗權

勢目中無人的人，都只能用眼角的余光看他而不敢抬起頭來看。賀鑄家境貧困，經?？?/p>

借高利貸維持生活，有虧欠人家的，便拿地契房券等給人家抵押，絲毫不向別人乞討。

九、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。

深巷里的老墻

①在婺源農村小住幾天。一出門，迎面就是一指墻，一走路，人就央行在兩墻中間

每天出出進進，這墻就是一頁讀不完的書。

②當?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄豉立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省

材料又可保溫，而且土在墻中，寓田于墻。新墻在剛落成之時潔白如紙，就是我們?？?/p>

到的白墻黛瓦的微式格調。當初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時，斷沒有想到

他卻為大自然提供了一張作畫的溫床。

③歲月之筆是這樣作畫的。先用細雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地

泅染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點。論層次，這里有美術課上講的

黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫

譜》。我兒子是學畫的，他說國畫里所講的線條、皴法、留白，西畫里講的光影、色調、

透視，在這墻上都可以找到，就是課堂上沒有講過的這里也有。人工藝術在自然面前是

這樣渺小，他自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫。正是“眼前有景畫不得，神來之筆

在上頭”。

④但大自然并不滿足于平面的藝術。風雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，

那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八

方的種子，乘著風和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、

墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲溫氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“岫蛛俠”

緣墻而走，無處不在，無縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面爬滿了積年生的薛荔

果，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。我任選了一面墻，借手機上

的識花軟件，一個一個地認識這些從未謀面的花草。單聽這些名字，就讓你心里暖暖的。

那紫云英，本是水田里的綠肥作物，這時也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回望它

走來的田野；有名為“竊衣”的，是隱身高手，它開著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷

偷粘在衣服上跟你回家，落戶墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬藁（IBi）”，

唐人賈島的詩里居然寫到它：“別后解餐蓬藁子，向前未識牡丹花。”

⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只

要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術館里看畫展。不，比畫展

更好看。這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到

這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景?

⑥有這樣一堵老墻，原來曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的

直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白

色的灰縫。而靠北的那段已經塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結構。只見碎

磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當年填充的紅土。唯有那個高高的

樓角還十分完整，在藍天的背景下劃出一個標準的直角圖形。樓角上方白云來去，一只

孤雁在天際盤旋，風在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風雨樓臺，殘陽如血。

⑦我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月。

⑧我知道這個村子是有來頭的，歷史上曾出了二十七位進士。你看腳下的石板路與

試卷第14頁，共19頁

河邊的洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹七八個人才能

合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快

的小詩《花橋》“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風光別，滿地芋羊草色

嬌。”當年的羊芋草色，現(xiàn)在依舊點染在尋常百姓家的墻頭上。

⑨在走回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段老墻。有

一座土墻矮房，早已被主人遺棄，劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披

而下，瓦上長滿嫩綠的厚厚的苔葬。苔葬這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、

斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝?，F(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老

土墻的額頭。而墻腳正綻放著一束燦爛的花。我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，

墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影。可惜近年來隨著社會節(jié)

奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了

些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？

誰又能讀得懂這幅風雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？

（選自《人民日報》2021年9月4日第8版，有刪改）

24.根據(jù)文章③④兩個自然段，簡要概括歲月之筆是怎樣“作畫”的。

25.任選一個角度，賞析文中畫線的句子。

你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與

人共舞，這是一種什么樣的情景？

26.作者在第⑧自然段引用岳飛的詩歌《花橋》有什么作用請簡要分析。

27.文章的結尾處寫道“我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅

風雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？''結合全文，說說這兩句話蘊含了作者怎樣的情

感。

【答案】24.①白墻為底，細雨刷洗，濕霧淚染；②鏟去一塊皮，刻出一道溝，抽去一

塊磚，推倒半堵墻；③借來種子，乘著風雨，搖落墻頭025.［示例一］這個句子

運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了各種花草齊聚老墻，頑強生長，隨風搖曳起

舞的情景，抒發(fā)了作者漫步深巷、留戀老墻時的愉悅之情。

［示例二］這個句子連續(xù)使用“躋身磚石”“扎根紅土”“探身招手”“與人共舞”等四字短語,

句式整齊，節(jié)奏感強，富有音樂美。

［示例三］句中“這是一種什么樣的情景？“，看似發(fā)問，實則贊嘆，抒發(fā)了作者對這面

“生態(tài)墻”"文化墻''由衷的贊美之情，同時又引發(fā)了讀者的思考。26.引用岳飛的《花

橋》一詩，將詩中的“芋蘋草色''巧妙地與今日老墻上的綠色生命聯(lián)系起來，抒發(fā)對老墻

上綠色生命跨越近千年，繁衍不息而“羊芋”依舊的感慨，同時也增加了文章的文化意蘊.

27.這兩句話蘊含著作者復雜的情感：其中有對很多人不懂老墻、拋棄老墻甚至破壞老

墻的遺憾；有還能在深巷中閱讀、回味老墻的欣慰、慶幸；有渴望更多人來重視老墻、

保護老墻、欣賞老墻的期盼。（答出兩點即得滿分）

【解析】24.本題考查內容理解概括。

第③段“歲月之筆是這樣作畫的''領起下文，所以可從下文③④段概括歲月之筆是“作畫”

的內容即可。

根據(jù)選文第③段“先用細雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地泅染，白墻上

就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點?！备爬q月之筆作畫：白墻為底，細雨刷洗，

濕霧淚染；

根據(jù)第④段“風雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時

還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻?！备爬q月之筆作畫：鏟去一塊皮，刻出一道

溝，抽去一塊磚，推倒半堵墻；

根據(jù)第④段“再借來四面八方的種子，乘著風和雨，漫天搖落在墻頭?！备爬q月之筆作

畫：借來種子，乘著風雨，搖落墻頭。

25.考查句子賞析。

此題對賞析角度要求比較寬，可任選一個角度，常用的可從修辭、描寫、句式、表現(xiàn)手

法等角度賞析。

從修辭角度：本句運用擬人的修辭手法，賦予了草和花以人的情態(tài)，生動形象的寫出花

草等植物在老墻上肆意生長的情形，表現(xiàn)了歲月之筆的神奇魅力。表現(xiàn)了作者漫步深巷、

欣賞老墻時的愉悅之情。

從描寫角度：運用描寫，“集"“躋'“'扎”"探”“招”“舞”這一系列動詞生動形象的寫出花草

等植物在老墻上扎根、生長的肆意情形，表現(xiàn)了作者漫步深卷、欣賞老墻時的對花草等

植物的頑強生命力的贊嘆之情。

從句式角度：“躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，”句式整齊，節(jié)奏鮮明，朗

朗上口，富有音樂美。“這是一種什么樣的情景？”問句結尾，引人思考，抒發(fā)了作者漫

步深巷、欣賞老墻時對這面'‘生態(tài)墻”"文化墻''由衷的贊美之情。

26.本題考查引用的作用。

由詩句“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。卜年征戰(zhàn)風光別，滿地羊茅草色嬌”可知，

詩人將十年征戰(zhàn)后荒涼凄清的場景與村子昔日的繁華對比來寫，給老墻演染了凄美的色

試卷第16頁，共19頁

彩，突出詩人對村莊往日美景的懷念，增加了厚重的歷史感；此外，詩句的引用也令文

章更具文學氣息。

27.本題考查對句子的理解。

因為這兩個句子在文章結尾，有總結全文的作用。大自然和歲月在墻上留下的畫卷讓人

回味無窮，含蓄的表達了主題，作者通過現(xiàn)場觀察和對歷史的回憶，表達了對歷史的深

刻思考和對文化的深深眷戀，并有對現(xiàn)代生活的反思。所以這兩句話蘊含著作者復雜的

情感：

從表現(xiàn)主題的角度看，墻自從有人類以來自始至終就陪伴著，給我們遮風擋雨，是我們

得以安穩(wěn)生活不可或缺的物質保障，在墻的保護下我們可以享受快樂、溫暖，擁有親情

和幸福美好的生活。可惜近年來隨著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見

了柴墻籬笆?？涩F(xiàn)實生活中，一些記憶美好的墻在陸續(xù)消失，與我們休戚與共的墻在生

活中越來越難得一見了。所以這兩句有渴望更多人來重視老墻、保護老墻、欣賞老墻的

期盼。也委