部編版八年級下冊語文第二單元達標測試卷（含答案）

部編版八年級下冊語文第二單元達標測試卷（含答案）

一、積累與運用（25分）

1.下列各項中加點字注音全部正確的一項是（）（2分）

A.您(kui)探顧昌(ji)蟆(Ji)妒

B.彌(mi)漫黑般(Ii)用(shαn)動

C.頻(pin)繁憂郁(yiι)殿(reng)化

D.孥（U）明收割(ge)邀(yao)請

2.下列詞語書寫無誤的一項是（）（2分）

A.孜孜不倦天姿聰穎濫加粗暴

B.文采藻飾讀書費時縱觀統(tǒng)籌

C.明辨是非高談闊論仔細揣磨

D.開券有益獨到見解豁然貫通

3.下列選項中，沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里

撿食玉米粒。

B.第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧攘著發(fā)出邀請。

C.單調(diào)枯躁的數(shù)字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷。

D.它們歡呼著旅行，喧鬧著集會，寂廖了一冬的沼澤地因此增添了許多情趣和

生機...

4.選擇下列句子朗讀停頓恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）

A.予獨愛蓮之出淤泥/而不染

B.予獨愛蓮/之出淤泥而不染

C.予獨愛/蓮之出淤泥而不染

D.予/獨愛蓮之出淤泥而不染

5.下列各句中沒有語病的一項是（）（2分）

A.大雁唱著歡快的歌聲向南飛去。

B.獵槍像箭一樣射向大雁。

C.一群大雁往南飛，尋找它們夢中的天堂。

D.花鼠從窩里跑出來曬太陽，遇到了猛烈刮著的暴風雪。

6.說明文語言的主要特點是“準確”，下列句子不夠準確的一項是（）（2分）

A.一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊會向另一板塊下面俯

沖。

B.隨著時間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。

C.在過去的9年里，科學家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論

不休，這個問題最終也許會得到解決。

D.斯石英可以在實驗室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。

7.一位自尊心極強的同學做錯了某件事，建議他去道歉，可以這樣說（）

（2分）

A.這件事你錯了，該找人賠禮道歉去！

B.這事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。

C.這事你難道沒做錯嗎？趕快去認錯！

D.這事你是確確實實做錯了，還不去認錯？

8.下列句序被打亂，按正確的語序排列無誤的一項是（）（2分）

（1）再過兩個月，燕子翩然歸來，不久，布谷鳥也來了。

（2）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。

（3）在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。

（4）到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。

（5）到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。

（6）冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。

（7）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

（8）于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。

A.(2)(6)(1)(8)(4)(7)(5)(3)

B.(2)(6)(8)(1)(4)(5)(7)(3)

C.(6)(2)(4)(7)(1)(8)(5)(3)

D.(6)(2)(8)(1)(5)(4)(3)(7)

9.閱讀下面的文字，完成小題。（9分）

冬天似乎總是充滿了灰白色的霧靄，天地也都緘默起來。大大小小的生靈,

或休眠，或南飛。蓄積著力量，等候那春日的暖流。待萬物蘇xing,鳥雀歸來，

空氣中又迷漫起生命的活力。這算是又一個四季的輪回。

（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

霧霄緘默蘇Xing

（2）文中有錯別字的一個詞語是“—”，這個詞語的正確寫法是“—（2分）

（3）“蓄”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面三個意思，文中“蓄積”的“蓄”意思

應(yīng)為（2分）

A.儲存，積蓄B.留著而不去掉C.心里藏著，暗中存有

（4）畫線的句子運用了的修辭手法。（2分）

二、閱讀理解（20分）

（一）閱讀下面短文，回答10—13題，共IO分。

①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？

②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候

現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬

季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三

四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比

北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。

③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸,

冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大

連緯度在北京以南約1°,但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個

星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，

因為煙臺靠海，春天便來得遲了。

④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春

夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素

要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在二軍高度上氣溫反比

低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。

這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜

而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，

就是這個道理。

⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長

期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到

1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九

天。

10.請你結(jié)合上下文，簡要分析第④段中的加點詞“一定”的表達作用。（2分）

11.選文說明的主要內(nèi)容是決定物供現(xiàn)象來的四個因素，作者為什么要先說緯度,

再說經(jīng)度、高下的差異，最后說古今的差異？請從說明J暇序的角度作簡要分析。

（2分）

12.選文最后一段主要運用了哪種說明方法？有何作用？（3分）

13.3月26日是玲玲的生日，遠在大連和北京的兩個姐姐都在微信上發(fā)來電子貨

卡表示祝賀，令玲玲驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開得正盛，可是在氣

候宜人的大連這兩種花卻未開放，你能結(jié)合選文內(nèi)容解答玲玲的疑惑嗎？（3分）

（二）文言文閱讀，回答15—18題，共10分。

【甲】

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者,

屋至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，也與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

【乙】

方山子傳（節(jié)選）

蘇軾

方山子①，光、黃②間隱人也。少時慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗④之。

稍壯，折節(jié)⑤讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。

余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳情季常也，何為而

在此？”方山子亦矍然,問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其

家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。

【注釋】①方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名情（ZGO）,字季常。②光、黃：

光州（今河南潢川）、黃州（今湖北黃岡）.③朱家、郭解：都是西漢時的游俠。

④宗：尊崇，敬仰。⑤折節(jié)：強自克制，改變初衷。⑥矍（ju6）然：驚奇注視的

樣子。

14.請解釋下面句子中加點的詞語。（3分）

①學至承天寺

②相與步于中庭

③余告之數(shù)____________

15.下面句子中加點詞意思相同的一組是（2分）

A.過岐亭能面刺寡人之淫者（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.適用焉見漁人，乃大驚（《桃花源記》）

C.妻子奴婢皆有自得之尊醉翁之尊不在酒（《醉翁亭記》）

D.問余所以至此者所以動心忍性（《生于憂患，死于安樂》）

16.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

①解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

②此吾故人陳情季常也，何為而在此?

17.請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（1分）

俯而不答仰而笑呼余宿其家

18.比較閱讀【甲】【乙】兩文，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同？他們自我排

遣的方式分別是什么？（2分）

三、課外閱讀理解（25分）

（一）閱讀文章，完成19—23題，共10分。

冬眠的奧秘

張勁碩

①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬--能像狗熊和青蛙那樣

冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們?nèi)祟惿胁恢?/p>

曉的驚天奧秘。

②冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學上叫“蟄伏”。有人會問，冬

天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別

不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏

鰻，還有海里的鰻鯽。每當冬天來臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、

不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰥！魚類靠鰥呼吸,

平時就算身體靜止不動，鯉也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚,鰥也幾乎不動，

完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命體征也都降到極低

的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只差那么一點點--這

就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低,

以挨過環(huán)境嚴酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調(diào)得極慢。比如生活在

北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5?10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的

是，它們［L乎不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！

④科學家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天

賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型

相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象

就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律--冬眠的菊頭蝠和

同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如

果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。

⑤冬眠是當下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕

不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的

研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)。但這些動物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h。不過,

在2004年，有個轟動科學界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同

屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡?/p>

做到。到那時，我們的壽命說不定可以達到800歲！

（選自《博物》總第146期，有刪減）

19.第①段在文中有什么作用？（2分）

20.朗讀第②段，指出動物冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。（2分）

21.第③段加點詞語“幾乎”能否刪去，為什么？（3分）

更夸張的是，它們凡乎不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣!

22.第④段畫線句子運用了哪幾種說明方法，有什么作用？（3分）

23.作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”，其推測依據(jù)有哪些？請結(jié)合④

⑤兩段簡要概括。（3分）

（二）閱讀下文，回答24—27題，共15分。

不動筆墨不讀書

①書是獲得學問的重要途徑。好讀書還必須會讀書，那么究竟應(yīng)該怎樣讀書

呢？古今中外很多學者用他們的經(jīng)驗告訴我們：不動筆墨不讀書。

②“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維。美國科學家富蘭克林的成

功就是由此開始的。一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾

篇文章的主要內(nèi)容摘錄下來。幾年以后，他模擬原文，寫出了一篇篇文章。接著，

把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。這樣下來，他不僅

掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己

的創(chuàng)造力。

③“不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習寫作。明末清初的思想家、學

者、詩人顧炎武，在大量閱讀的同時，按經(jīng)文、吏治、詩賦、史地一一摘錄，編

寫，增改；幾十年讀書不輟，動筆不斷，一部見解深刻、考證翔實的《日知錄》

也就隨之問世了。其他關(guān)于讀書的書，古的如《讀書止觀錄》，的如《書香信》、

《耕堂讀書記》--都是“邊動筆墨邊讀書”結(jié)出的累累碩果。

④“不動筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。金圣嘆精于批注，

他在讀書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳，對后人閱讀原著有莫大的幫

助。他在讀《水滸傳》時所寫的批注入情入理，深刻而獨到，為我們鑒賞《水滸

傳》打開了一扇天窗那些絳色的批文雖隱于原文旁側(cè)，卻猶如綴在錦緞上的紅寶

石，熠熠生輝!還有朱熹批注的《大學》、《詩經(jīng)》，毛氏批注的《三國演義》，脂

硯齋批注的《紅樓夢》，無不給后世留下了豐厚而珍貴的財富，成為了我們精神

的食糧，智慧的營養(yǎng)。

⑤然而，“動筆墨”也不能隨心所欲。它要求我們，一方面要在認真閱讀思

考的基礎(chǔ)上，做到忠實于原文內(nèi)容，尊重作者的觀點；另一方面也要對自己留下

的墨跡做定期反思，總結(jié)修正。這樣才能真正吸收作品精髓，豐富自己的內(nèi)涵，

提高修養(yǎng)，增長才干。

⑥總之，“不動筆墨不讀書”是建造自己學業(yè)大廈的良方，它能讓讀者更深

入地領(lǐng)會書中的真諦，讓書香飄得更遠。

（選文有刪改）

24.請寫出本文的中心論點。（3分）

25.文章圍繞中心論點哪三方面進行論證的？（3分）

26.文中畫線句子運用了的論證方法。（2分）

27.閱讀全文，回答面兩個問題。（4分）

①請寫出顧炎武“動筆墨”的三種方式。

②讀書“動筆墨”需要注意哪兩方面的問題?

四、作文（50分）

28.有人說，朋友不是那個你隨便和他說聲“嗨”的人。朋友是一個可以給

你依靠著嚎哭的肩膀，是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里傾注的井，是一排令你

熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手……你交過朋友嗎？你

從朋友那里得到過教益嗎？你怎樣看待朋友間的情誼？請以''朋友”為話題，寫

一篇600字左右的作文。

要求：①可以記敘你交友的過程，可以講述朋友間感人的故事，也可以抒寫

對朋友的期盼，還可以談你的認識。除詩歌、戲劇外文體不限。

②定要寫真情實感，不可胡編亂造。

③寫須工整，文面要整潔。

參考答案

1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.B8.A

9.（1）（ɑi）（jiɑn）（醒）

（2）“迷漫”“彌漫”

（3）A

（4）擬人

10.“一定”在這里是“特定”的意思，起限制性作用，說明秋冬之交，天氣晴

朗的空中，只有在特定的高度上氣溫才比低處高，并不是所有高度都如此，它體

現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。

11.選文在說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素時，按照影響程度，由大到?。ɑ?/p>

由主到次），依次排列，緯度影響最大，所以先說；經(jīng)度次之，放到第二位；高

下差異又次之，放到第三位；古今差異影響最小，所以最后說。尻外前三者都是

空