人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案

人格與社會心理學(xué)知識考核

-單選題

1.根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學(xué)的形成期是在（）［單選題］*

A.社會哲學(xué)階段

B.哲學(xué)思辨階段

C.經(jīng)驗描述階段V

D實證分析階段

2.對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念，心理咨詢師應(yīng)該（）［單選題］*

A.不予干預(yù)

B.完全保持價值中立

C.表示同情

D.進行積極的干預(yù)和引導(dǎo)√

3.社會行為公式B=f（P,E）中，P指（）［單選題］*

A.行為

B.個體所處的情境

C.個體√

D.函數(shù)關(guān)系

4.社會心理學(xué)經(jīng)驗描述階段的特點是在—的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和

分析。（）［單選題］*

A觀察√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第1頁

B實驗

C思辯

D歸納

5.勒溫認為要理解和描述行為，必須同時考慮人和其（）［單選題］*

A.情緒狀態(tài)

B.過去的經(jīng)驗

C.個性特征

D.所處的情境√

6.社會行為是由___引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。（）［單選題］*

A.社會因素V

B.現(xiàn)實生活

C.周圍環(huán)境

D.即時情境

7.社會行為公式B=f（P,E）中，E的含義是（）［單選題］*

A.行為

B.函數(shù)關(guān)系

C.個體

D.個體所處的情境V

8.麥孤獨W.MCDougAII用_____來解釋人類的社會行為。（）［單選題］*

A.認知過程

B.學(xué)習

C.社會影響

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第2頁

D.本能√

9.社會學(xué)習論的理論根源是（）［單選題］*

A.心理分析

B.行為主義√

C.認知理論

D.人本主義

10.與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是（）［單選題］*

A.存在主義

B.自我實現(xiàn)

C.人的尊嚴

D.觀察學(xué)習√

11.性別表示男女在（）［單選題］*

A.生物學(xué)方面的差異

B.人格特征方面的差異√

C.社會學(xué)方面的差異

D.行為方式方面的差異

12.由他人的判斷所反映的自我概念，稱為（）［單選題］*

A.反思自我

B.客我

C.社會自我

D.鏡我√

13.自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是___的觀點（）［單選題］*

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第3頁

A.C?羅杰斯√

B.M.米德

C.W?詹姆士

D.K?勒溫

14.____不是社會化的載體（1［單選題］*

A.家庭

B.大學(xué)

C.雜志

D.意識√

15.企業(yè)家屬于____的社會角色。（）［單選題］*

A.表現(xiàn)型

B.功利型√

C.開放型

D.創(chuàng)新性

16.自我概念self是指（）［單選題］*

A.人格中的監(jiān)控成分

B.人格中的本能成分

C.求助者真實的本體性

D.求助者如何看待自己M

17.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即（）［單選題］*

A.從生理自我到心理自我，最后到社會自我

B.從生理自我到社會自我，最后到心理自我√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第4頁

C.從社會自我到生理自我，最后到心理自我

D.從心理自我到生理自我，最后到社會自我

18.角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（）［單選題］*

A.角色沖突

B.角色不清

C.角色中斷

D.角色失敗V

19.由他人的判斷所反映的自我概念，是（）［單選題］*

A.主我

B.客我

C.鏡我V

D.超我

20.現(xiàn)實生活中，個體要被他人、公眾與社會所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會對他的（）［單選題］*

A印象定位

B角色期待V

C.基本規(guī)范

D.評價標準

21.全部社會化的前提是（）［單選題］*

A.性別社會化

B.政治社會化

C.道德社會化

D.語言社會化√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第5頁

22.詹姆士的自尊公式是（）［單選題］*

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱負√

C.自尊=自信/抱負

D.自尊=抱負/成功

23.自尊是個體對其___進行自我評價的結(jié)果。（）［單選題］*

A.社會角色√

B.自我概念

C.自我意識

D.自我價值

24.第一印象的作用機制是（）［單選題］*

A.近因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.刻板印象

D.首因效應(yīng)√

25.在形成總體印象時，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度，而且從邏輯上判斷各種特征的重

要性，這是（）［單選題］*

A.平均模式

B.中心品質(zhì)模式

C.加法模式

D.加權(quán)平均模式√

26.根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出歸因（）［單選題］*

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第6頁

A.社會視角

B.行為主體

C.刺激客體

D.情境√

27.光環(huán)效應(yīng)是一種___的現(xiàn)象。()［單選題］*

A.社會適應(yīng)

B.信息干擾

C.先入為主

D.以偏概全V

28.人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò)稱為()［單選題］*

A.圖式√

B.核心知識

C.框架

D.內(nèi)隱認知

29.在印象形成過程中，個體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成

()［單選題］*

A.第一印象

B.刻板印象

C.總體印象√

D.客觀印象

30."集體潛意識"概念是______提出來的。()［單選題］*

A.佛洛依德

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第7頁

B.霍妮

C.沙利文

D.榮格V

31.刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有____的作用.（）［單選題］*

A.概括化

B.社會適應(yīng)√

C.抽象化

D.消極

32.在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有___的性質(zhì)。（）［單選題］*

A.積極

B.雙向作用

C.消極√

D.定勢作用

33.個體以一定方式去影響他人對自己的印象是（）［單選題］*

A.印象輸入

B.印象輸出

C.印象管理√

D.印象形成

34.社會知覺是個體對他人、群體以及的知覺。（）［單選題］*

A.自己√

B.社會

C.自然

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第8頁

D.環(huán)境

35.當事人和觀察者對當事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明__影響歸因過程及其結(jié)果。

（）［單選題］*

A利益

B社會視角√

C態(tài)度

D控制點

36.對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出_的預(yù)測。（）［單選題］*

A.準確

B.變化√

C.穩(wěn)定

D.系統(tǒng)

37.在個體社會化過程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為（）［單選題］*

A.抽象化他人

B.重要他人V

C.概括化他人

D.一般他人

38.某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被

稱為（）［單選題］*

A.行動者

B.觀察者

C.外控者√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第9頁

D.內(nèi)控者

39.根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，就在有

可能被歸因于（）［單選題］*

A.行為主體√

B.刺激客體

C.偶然因素

D.環(huán)境背景

40.時間會影響歸因，人們會對過去許久的事情，傾向于解釋為_的原因。（）［單選題］*

A.圖形

B.刺激客體

C.背景√

D.行為主體

41.關(guān)于利他行為，下列說法錯誤的是（）［單選題］*

A.噪音等惡劣的環(huán)境會減少利他行為

B.助人的榜樣，會增加人們的利他行為

C.他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應(yīng),對利他行為有積極影口覦

D.長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助

42.羞恥是一種____的社交情緒。（）［單選題］*

A.積極

B.作用不明

C.消極

D.有積極作用，也有消極作用√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第10頁

43.動機強度和活動效率的關(guān)系大致是___型曲線。（）［單選題］*

A.倒UV

B.U

C.線性

D.N

44.在群體活動時，個體的侵犯性一般會（）［單選題］*

A.減少

B.保持穩(wěn)定

C.增加√

D.受到抑制

45.個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任，而產(chǎn)生情緒體驗是（）［單選題］*

A.內(nèi)疚√

B.羞恥

C.焦慮

D.嫉妒

46.利他行為中有一現(xiàn)象稱為"旁觀者效應(yīng)"，其意思是（）［單選題］*

A.他人在場有利于促進助人行為

B.他人在場對利他行為有負面影口覦

C.他人在場，會激勵助人者

D.他人在場，使助人者體會到社會贊許，增進助人行為。

47.根據(jù)研究,每種活動都存在最佳的動機水平,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動機水平有___的趨勢。

（）［單選題］*

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第11頁

A.逐漸降低√

B.逐漸上升

C.迅速上升

D.迅速降低

48.一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關(guān)系是（）［單選題］*

A.正相關(guān)

B.負相關(guān)V

C.零相關(guān)

D.不確定

49.態(tài)度的ABC模型中，B指（）［單選題］*

A.行為

B.情感

C.感覺

D.行為傾向√

50.態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的,對于威信低的傳遞者，要引發(fā)

最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（）［單選題］*

A.適中√

B.較大

C.較小

D.最大

51.信息如果能喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說服。畏懼和說服之間是一關(guān)系。（）［單選題］*

A,U型曲線

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第12頁

B?線性

C.倒U型曲線√

D.指數(shù)曲線

52.態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調(diào)時_____往往占有主導(dǎo)地位。（）［單選題］*

A.情感成分V

B.行為傾向成分

C.認知成分

D.動機成分

53.人際關(guān)系深度的一個敏感的"探測器"是（）［單選題］*

A.自我暴露程度√

B.好惡評價

C.情感卷入程度

D.親密行為

54.個體對特定態(tài)度對象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是（）［單選題］*

A.弓噩

B.外顯度

C.方向

D.深度V

55.個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（）［單選題］*

A.歸因B.態(tài)度√

C.動機D.情緒

56.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（）［單選題］*

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第13頁

A.角色理論B.認知失調(diào)論

C.平衡理論√

D.社會交換論

57.在態(tài)度的成分中，起主導(dǎo)作用的是___成分。（）［單選題］*

A.外顯行為

B.感情√

C.行為傾向

D.認知

58.一般來說，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是（）［單選題］*

A.目光√

B.面部表情

C.姿勢

D.空間距離

59.下列說法中錯誤的是（）［單選題］*

A.瞳孔的變化能反映個體的情緒變化

B.經(jīng)過訓(xùn)練人能夠較為自如的控制自己的面部表情

C.面部表情和實際的情緒狀態(tài)一致V

D.人對目光很難做到隨意控制

60.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的____的聯(lián)系。（）［單選題］*

A.心理上V

B.認知上

C.行為上

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第14頁

D.道德上

61.了解人際關(guān)系濃度的一個敏感的"探測器"是（）［單選題］*

A.自我暴露程度V

B.相互評價

C.情感卷入程度

D.目光

62.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是（）［單選題］*

A.智慧

B.真誠V

C.熱情

D.幽默

63.是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。（）［單選題］*

A.親合

B.利他關(guān)系

C.依賴

D.人際吸引√

64.在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）［單選題］*

A.熟悉

B.互補√

C.鄰近

D.競爭

65."對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納"，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守（）［單選題］*

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第15頁

A.相互性原則

B.交換性原則

C.自我價值保護原則√

D.平等性原則

66.一般來說，人在____時，情感體驗最為深刻。（）［單選題］*

A.身體運動

B.身體接觸V

C.目光接觸

D.身體欠安

67.在一項試驗中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)次

數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受的影響。（）［單選題］*

A.熟悉√

B.相似

C.臨近

D.外貌

68.一般來說，最能吸引人的人格品質(zhì)是（）［單選題］*

A.J?∣W

B.真誠√

C.善良

D.智慧

69.一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）［單選題］*

A.自私

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第16頁

B.虛偽√

C.古怪

D.粗魯

70."體語"不包括（）［單選題］*

A身體接觸

B社會距離√

C裝束打扮

D.人際距離

71.從眾是一種___接受群體影響的方式。（）［單選題］*

A.被動地V

B.主動地

C.積極地

D.客觀地

72.在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會促進中的

（）［單選題］*

A.結(jié)伴蜂√

B.觀眾^Z

C.比較效應(yīng)

D.競爭效應(yīng)

73.下列說法中，不符合塔爾德觀點的是（）［單選題］*

A.一切事物不是發(fā)明，就是模仿

B.模仿是基本的社會現(xiàn)象

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第17頁

C.社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向

D.個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的模仿√

74.在吃"大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）［單選題］*

A.社會促進

B.社會抑制

C.平衡理論

D.社會懈怠V

75."男女搭配，干活不累"，這是一種社會___現(xiàn)象。（）［單選題］*

A.助長√

B.逍遙

C.強化

D.抑制

76.關(guān)于暗示，錯誤的說法是（）［單選題］*

A.被暗示者處于困難情境有缺乏社會支持時容易接受暗示

B.年齡越小時個體越容易接受暗示

C.有人格魅力的暗示者暗示效果較好

D.總的來說男性和女性在易受暗示性方面沒有差異V

77.人際吸引的最強烈的形式是（）［單選題］*

A.親合

B.喜歡

C.親情

D.愛情√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第18頁

78.一般說來，現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機，按照強度由高到低排序，應(yīng)該是（）［單選題］*

A.經(jīng)濟動機一繁衍動機一愛情動機

B.繁衍動機一經(jīng)濟動機一愛情動機

C.爰情動機一繁衍動機一經(jīng)濟動機√

D.愛情動機一經(jīng)濟動機一繁衍動機

79.關(guān)于愛情的描述，不正確的是（）［單選題］*

A.具有浪漫色彩

B.是一種高級情感

C.幼兒也有愛情√

D.人際吸引最強烈的形式

80.婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的（）［單選題］*

A社會性√

B經(jīng)濟性

C繁衍性

D.激情性

81.沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的（）［單選題］*

A.穩(wěn)定性

B.獨特性√

C.統(tǒng)合性

D.功能性

82.人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運，反映的是人格的（）［單選題］

A.穩(wěn)定性

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第19頁

B.獨特性

C.統(tǒng)合性

D.功能性√

83.人格理論研究的流派眾多，每個流派都在幫助我們理解___的問題上提供了有價值的幫助。（）

A.我是誰V

B.自我價值

C.安全感

D.自我成長

84.個體將不被社會所接受的沖動轉(zhuǎn)化為社會贊許的行為，其所運營的防御機制是（）［單選題］*

A.合理化

B.升華√

C.反向形成

D.投射

85.霍尼所說的___是指個體在此時此地所表現(xiàn)出來的一切存在的總和，是別人所能觀察到的客觀存

在，獨立于個體的自我概念和知覺。（）［單選題］*

A.真實自我

B.理想自我

C.現(xiàn)實自我√

D.概念自我

86.根據(jù)霍尼的理論，在____的控制下，個體會產(chǎn)生很多不切實際的期望。（）［單選題］*

A.真實自我

B.理想自我√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案一第20頁

C.現(xiàn)實自我

D.期望自我

87.在榮格的意識三層次理論中，處于最深層的是（）［單選題］*

A.本我

B.個體潛意識

C.自我

D.集體潛意識√

88.阿德勒認為，很少受到父母關(guān)注的兒童在長大后容易變得（）［單選題］*

A.羞怯自卑

B.冷漠多疑V

C.孤獨悲觀

D.被動焦慮

89.根據(jù)榮格的理論____是人格的核心，是有條理的、統(tǒng)合的人格原型。（）［單選題］*

A.面具

B.意識

C.自性√

D.陰影

90.自卑與心理補償是___的觀點（）［單選題］*

A.沙利文

B.榮格

C.阿德勒√

D.霍尼

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第21頁

91.根據(jù)艾里克森的觀點，兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動感，克服（）［單選題］*

A.內(nèi)疚感√

B.自卑感

C.孤獨感

D.停滯感

92.根據(jù)卡特爾的理論,在根源特質(zhì)中,___是由遺傳決定的特性,決定個體對情境做出反應(yīng)的速度、

能量、脾氣等。（）［單選題］*

A.能力特質(zhì)

B.氣質(zhì)特質(zhì)V

C.成就特質(zhì)

D.動力特質(zhì)

93.奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，即（）［單選題］*

A.共同特質(zhì)和個別特質(zhì)

B.共同特質(zhì)和個人特質(zhì)√

C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

D.表面特質(zhì)和中心特質(zhì)

94.人格五因素模型中，開放性得分高者的特征是（）［單選題］*

A.注重合作

B.樂觀的態(tài)度

C.為人親和

D.獨立的思考√

95.社交焦慮的原因是（）［單選題］*

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第22頁

A.評價恐懼√

B.競爭恐懼

C.悲觀態(tài)度

D.性格內(nèi)向

96.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式，心理學(xué)家稱之為（）［單選題］*

A.素質(zhì)焦慮

B.存在焦慮

C.情境焦慮

D.新異焦慮V

97.羅杰斯認為，一個心理健康的人，應(yīng)該具有（）［單選題］*

A.自我一致性√

B.個人成長性

C.自我同一性

D.協(xié)調(diào)發(fā)展性

98.個體在感知信息后會形成心理表征，表征通常是以___的方式存在。（）［單選題］

A.圖片

B.圖式√

C.符號

D.概念

99.個人建構(gòu)論認為，人格差異主要來自于（）［單選題］*

A.個體解釋世界的方式√

B.個體識別世界的方式

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第23頁

C.個體的知覺風格

D.個體的表征方式

100.認知心理學(xué)家對"原型"進行研究，發(fā)現(xiàn)人們利用原型，可以

（）［單選題］*

A.總結(jié)期的重要特征

B.組織關(guān)系復(fù)雜的任務(wù)

C.快速的完成判斷V

D.優(yōu)化心理活動的記載方式

二、多選題

1.G?奧爾波特認為，個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響，他人存在形式包括（）［多選題］

*

A.虛擬的存在

B.現(xiàn)實的存在V

C.想象的存在V

D.隱含的存在√

2.自我概念的功能包括（）［多選題］*

A.印象管理

B.決定期待V

C.解釋經(jīng)驗√

D.保持個體內(nèi)在的一致性V

3.個體社會化的主要載體包括（）［多選題］*

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第24頁

A.家庭√

B大眾傳媒√

C學(xué)校√

D交通工具

4.角色失調(diào)包括（）［多選題］*

A角色沖突√

B.角色失敗V

C.角色不清√

D.角色誤解

5.按角色獲得的方式可將角色分為（）［多選題］*

A.先賦角色√

B.功利角色

C.表現(xiàn)角色

D.成就角色√

6.關(guān)于自我self,正確的說法包括（）［多選題］*

A.是個體自我知覺的體系與認識的方式√

B.也叫自我意識√

C.是個體對自我存在狀態(tài)的認知√

D.是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果

7.自尊需要包括（）［多選題］*

A.對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望√

B.對名譽、支配地位、贊賞的欲望V

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第25頁

C.對歸宿感的需要

D.對實現(xiàn)自我價值的需要

8.常用的印象管理策略包括（）［多選題］*

A.隱藏自我√

B.投人所好V

C.自我抬高√

D.按社會期待管理自己√

9.根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括___的信息。（）［多選題］*

A.協(xié)調(diào)性

B.特異性V

C.共同性√

D.一致性√

10.失敗時人們往往外歸因，這屬于一種（）［多選題］*

A.自我障礙

B.自我價值保護傾向√

C.自我防衛(wèi)√

D.動機性歸因偏差

11.挫折一侵犯學(xué)說的要點包括（）［多選題］*

A.人在受挫折后，一定會產(chǎn)生侵犯行為

B.侵犯強度同目標受阻強度呈正比V

C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強度呈正比√

D.如果挫折強度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第26頁

12.對于態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-O-X模型，正確的說法包括（）［多選題］*

A.P-O之間的關(guān)系最重要√

B.P-O關(guān)系為肯定時的平衡為強平衡V

C.P-O關(guān)系為否定時的平衡為弱平衡V

D.P-O關(guān)系為否定時的不平衡為強不平衡

13.人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括（）［多選題］*

A.貶損來源√

B.歪曲信息√

C.論點辯駁√

D.投射作用

14.霍夫蘭德C.HovIAnD態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有（）［多選題］*

A.信息√

B.背景√

C.反饋

D.通道

15.在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-o-x模型中____則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。（）［多選題］*

A.如果三種關(guān)系都是否定的

B.如果三種關(guān)系都是肯定的√

C.如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的√

D.如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的

16.社會惰化的主要原因包括（）［多選題］*

A.模仿

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第27頁

B.競爭意識增加

C.被評價的焦慮減弱V

D.責任意識降彳KV

17.塔爾德的模仿律包括（）［多選題］*

A.下降律√

B.幾何級數(shù)律√

C.上升律

D.先內(nèi)后外律√

18.從眾行為的原因有（）［多選題］*

A.尋求行為參照√

B.對偏離的恐懼V

C.追求成就

D,群體凝聚力V

19.一個人要與周圍的人建立良好的人際關(guān)系，遵循的原則一般應(yīng)該包括（）［多選題］*

A.相互性原則√

B平等原則V

C交換性原則√

D.自我價值保護原則√

20.下列屬于現(xiàn)實溝通的包括（）［多選題］*

A.親人通過電話交流√

B.面對面談判√

C同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)聊天室聊天√

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第28頁

D.網(wǎng)絡(luò)聊天室中不認識網(wǎng)友之間的交流

21.身體語言包括（）［多選題］*

A面部表情V

B身體姿勢√

C.妝飾打扮√

D.人際距離√

22.互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有（）［多選題］

A.情感的互補

B.社會角色的互補√

C.需要的互補√

D人格特征的互補V

23.態(tài)度測量的主要方法包括（）［多選題］*

A.實驗法

B.量表法√

C.投射法√

D.行為反應(yīng)測量法√

24.態(tài)度的特點包括（）［多選題］*

A.穩(wěn)定性√

B.內(nèi)在性√

C.間接性

D.針對性√

25.影響成就動機的因素不包括（）［多選題］*

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第29頁

A.抱負水平√

B.成敗的主觀概率

C.出生順序√

D個體施展才干的機會

26.個體侵犯行為的影響因素包括（）［多選題］*

A.道德水準V

B.情緒喚起水平V

C.社會角色√

D.他人的行為

27.下列說法中正確的包括（）［多選題］*

A.恐懼越強，親合傾向越弱

B.恐懼越強，親合傾向越強V

C.焦慮越強，親合傾向越弱√

D.焦慮越強，親合傾向越強

28.親合的作用包括（）［多選題］*

A.獲得信息√

B.減輕心理壓力√

C.避免窘境√

D.協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動

29.印象形成的中心品質(zhì)模式認為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對象的幾個」特征對其形成總體印象（\

A概括性

B.新奇

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第30頁

C對個體意義大√

D重要√

30.一般來說，近因效應(yīng)容易在___的人之間產(chǎn)生。（）［多選題］*

A.熟悉√

B.不熟悉

C.親密√

D.不常見面

31."人際關(guān)系的三維理論"的"三維"包括（）［多選題］*

A.包容需要√

B.支配需要V

C?成就需要

D.情感需要V

32.溝通的結(jié)構(gòu)要素包括（）［多選題］*

A.信息√

B.強化

C.反饋V

D.通道√

33.關(guān)于社交焦慮，下列說法中正確的包括（）［多選題］*

A.是一種與人交往的時候，覺得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗√

B.社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀

C.社交焦慮是一種消極的情緒體驗√

D.為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境，個體通常是減少社交，選擇孤獨的生活方式V

人格與社會心理學(xué)知識考核試題與答案--第31頁

34.根據(jù)社會心理學(xué)家的研究，個體歸因時遵循的主要原則包括（）［多選題］*

A.不變性原則√

B.折扣原則√

C.情感一致性原則

D.協(xié)變原則√

35.在社會學(xué)習論看來，學(xué)習的機制主要有（）［多選題］

A.聯(lián)想√

B.強化√

C.暗小

D.模仿√

36.人格的特性包括（）［多選題］*

A.獨特性√

B.統(tǒng)合性√

C.穩(wěn)定性√

D.功能性√

37.人格的獨特性包含的兩層含義是指（）［多選題］*

A.統(tǒng)合性

B.典型性√

C.功能性

D.差異性√

38.以下關(guān)于人格的描述，正確的包括

（）［多選題］*

人格與社