中考物理復(fù)習(xí)《簡(jiǎn)單機(jī)械（杠桿）》專項(xiàng)提升訓(xùn)練附答案

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)中考物理復(fù)習(xí)《簡(jiǎn)單機(jī)械（杠桿）》專項(xiàng)提升訓(xùn)練(附答案）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．如圖所示，下列生產(chǎn)、生活中的用品屬于省力杠桿的是（）A．啟瓶器 B．釣魚竿C．筷子 D．船槳2．如圖所示，下列工具在使用過(guò)程中屬于費(fèi)力杠桿的是（）

A．圖，用撬棍撬重物 B．圖，用起子起瓶蓋C．圖，用羊角錘拔釘子 D．圖，用船槳?jiǎng)澊?．一輕質(zhì)杠桿在動(dòng)力與阻力作用下保持水平平衡，如圖所示。已知，如果與的大小和方向均保持不變，將它們的作用點(diǎn)分別向遠(yuǎn)離支點(diǎn)移動(dòng)相同的距離，那么（）

A．杠桿仍保持平衡 B．杠桿右端下移C．杠桿左端下移 D．以上情況均有可能4．如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，所用鉤碼完全相同。下列做法中能使杠桿再次平衡的是（）A．分別在兩邊鉤碼下再增加一個(gè)相同鉤碼 B．左邊減少1個(gè)鉤碼，右邊減少2個(gè)鉤碼C．兩邊鉤碼均向支點(diǎn)移動(dòng)相同的距離 D．左邊鉤碼向左移1.5個(gè)格，右邊鉤碼向右移1個(gè)格5．圖是小華在勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕“春稻谷”的示意圖。小華若要更省力，下列做法可行的是（）A．支點(diǎn)不動(dòng)，腳在桿上的位置前移B．將支點(diǎn)靠近人，腳在桿上的位置不動(dòng)C．將支點(diǎn)靠近人，同時(shí)腳在桿上的位置前移D．將支點(diǎn)遠(yuǎn)離人，同時(shí)腳在桿上的位置后移6．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)出現(xiàn)圖示情況時(shí)，為了讓杠桿水平平衡，可以（）A．將左邊的平衡螺母向左調(diào) B．將右邊的平衡螺母向右調(diào)C．將左邊的鉤碼向左移動(dòng) D．適當(dāng)增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力7．如圖所示，課桌的重心為O點(diǎn)，以C點(diǎn)為支點(diǎn)，在B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的力F=300N，恰好使課桌的右端被抬起，若以D點(diǎn)為支點(diǎn)，在A點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的力，恰好使課桌的左端被抬起，則該力的大?。?/p>

）A．小于300N B．等于300NC．大于300N D．無(wú)法判斷8．圖為一種拉桿書包，對(duì)其相應(yīng)的物理知識(shí)分析錯(cuò)誤的是（

）A．底部安裝滾輪是為了增大與地面之間的摩擦B．背帶又寬又厚是通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)C．拉桿向上拉長(zhǎng)后拖動(dòng)書包很省力是通過(guò)增大力臂減小拉力D．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了增大與手之間的摩擦9．周末，小明和爸爸在公園玩蹺蹺板的游戲，但是爸爸的體重幾乎是小明體重的2倍，使用雙人蹺蹺板不協(xié)調(diào)。于是小明把爸爸拉到四人蹺蹺板跟前，安排好座位后，就順利的玩了起來(lái)。聰明的小明是怎樣安排座位的呢（）

A．小明B位

爸爸D位 B．小明C位

爸爸A位C．小明D位

爸爸B位 D．小明A位

爸爸D位10．在天宮課堂第三課中，航天員陳冬使用小剪刀進(jìn)行擬南芥樣本采集，如圖所示，觀察圖中剪刀，下列判斷正確的是（）A．該剪刀屬于省力杠桿，使用時(shí)費(fèi)距離B．該剪刀屬于省力杠桿，使用時(shí)省距離C．該剪刀屬于費(fèi)力杠桿，使用時(shí)費(fèi)距離D．該剪刀屬于費(fèi)力杠桿，使用時(shí)省距離二、填空題11．做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在位置平衡，這樣做既可以消除對(duì)杠桿平衡的影響，同時(shí)也便于測(cè)量的值。12．機(jī)器人在抗擊新冠肺炎疫情期間發(fā)揮了巨大的作用，如圖所示，它的機(jī)械手可以抓取醫(yī)療用品并交給護(hù)士或醫(yī)生，機(jī)械手的前臂是杠桿，機(jī)器人的頭部和底部都配有激光雷達(dá)和攝像機(jī)來(lái)引導(dǎo)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)，避免撞擊人。攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于透鏡。病房?jī)?nèi)還配置了自助式消毒機(jī)，這是利用（填“紅外線”或“紫外線”）消毒滅菌的。13．如圖所示為人的手臂結(jié)構(gòu)示意圖，在向上端起茶杯的過(guò)程中，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。身高1.7m，質(zhì)量為50kg的小明同學(xué)做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，此時(shí)將他視為一個(gè)杠桿。如圖所示，他的重心在A點(diǎn)。小明將身體撐起，每次肩膀上升的距離均為0.3m，若他將身體撐起，地面對(duì)手的作用力至少為N。（g取10N/kg）14．如圖甲為小陽(yáng)舉著啞鈴的前臂骨骼，可將其視為如圖乙所示的杠桿，不計(jì)前臂自重，小陽(yáng)的肱二頭肌能施加的最大拉力F1＝500N，則OA∶OB＝1∶4，則他平時(shí)鍛煉時(shí)最多能舉起質(zhì)量為kg的杠鈴。

15．如圖所示，2022北京冬奧會(huì)上，韓聰用力拉著隋文靜正在勻速旋轉(zhuǎn)，此時(shí)若將韓聰視作杠桿，則支點(diǎn)為O，是韓聰?shù)闹匦?，G是韓聰所受的重力，韓聰?shù)馁|(zhì)量為62kg，則N；請(qǐng)測(cè)量圖片中各力臂的長(zhǎng)度，估算出隋文靜對(duì)韓聰?shù)睦；在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，韓聰對(duì)隋文靜（選填“有”或“沒(méi)有”）做功。（g取10N/kg）三、作圖題16．圖是安裝在安全文明小區(qū)進(jìn)出口的欄桿示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)壓力F時(shí)，可將欄桿拉起通行。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)壓力F的力臂l1和重力G的力臂l2。四、實(shí)驗(yàn)題17．小麗在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線；已知杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N；（1）如圖甲所示，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；（2）小麗完成操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖乙所示，她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出本次實(shí)驗(yàn)結(jié)論，她的做法是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由；（3）同組的小紅通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離；小麗為了證明小紅的結(jié)論是錯(cuò)誤的，她做了如圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力臂＝m，此時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。18．在學(xué)習(xí)了密度、浮力、杠桿的相關(guān)知識(shí)后，小麗同學(xué)根據(jù)杠桿的平衡條件測(cè)出了一個(gè)物塊的密度，請(qǐng)幫她將下列步驟補(bǔ)充完整。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）相鄰兩刻度間距離相等的輕質(zhì)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，用細(xì)線將物塊掛于杠桿左側(cè)，將3個(gè)鉤碼掛于右側(cè)，杠桿仍處于水平平衡，如圖乙所示，每個(gè)鉤碼質(zhì)量100g，則物塊質(zhì)量為g；（3）將該物塊浸沒(méi)在裝有水的燒杯中，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼的位置，使杠桿處于水平平衡，如圖丙所示，則物塊在水中所受浮力為N；（4）物塊的密度是kg/m3；（5）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變鉤碼的位置和個(gè)數(shù)，收集多組數(shù)據(jù)的目的是（選填字母）A．避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，便于得到普遍規(guī)律B．取平均值，減小誤差。用彈簧測(cè)力計(jì)代替右邊的鉤碼使杠桿水平平衡，若發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)未豎直放置，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與原右邊鉤碼重力大小相比，（選填偏大，偏小，相等）五、計(jì)算題19．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿支在支架上水平平衡，OA=20cm，OC=10cm，物體G1是一個(gè)底面積為25cm2、重為60N的正方體，G2重為20N。不計(jì)繩重，求：（1）A端繩子的拉力。（2）物體G1對(duì)地面的壓強(qiáng)。20．如圖，將一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量為6kg的正方體物塊M用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的一端A點(diǎn)處。已知OA=0.3m，OB=0.9m，轉(zhuǎn)軸O光滑且不可移動(dòng)（g取10N/kg），求：（1）物塊M的重力；（2）物塊M的密度；（3）在杠桿另一端B點(diǎn)施加豎直向下的力F，杠桿在水平位置平衡，物塊M剛好離開地面。求力F1的大小。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A2．D3．C4．D5．D6．D7．A8．A9．C10．A11．水平杠桿自重力臂12．費(fèi)力凸紫外線13．費(fèi)力14．12.