武漢市中考化學(xué)試題及答案

2014年武漢市中考化學(xué)試題（有答案）本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32Zn-65一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每小題3分，共24分）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．將木頭鋸斷B．鐵生銹C．將彎曲的彈簧拉直D．水受熱變成水蒸氣2．下列有關(guān)原子、分子的說法錯誤的是（）A．原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．原子、分子總是在不斷地運動C．分子可以再分，原子不能再分D．分子間有一定的間隔3．下列有關(guān)物質(zhì)的組成說法正確的是（）A．煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物B．葡萄糖不屬于有機物C．造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳D．氫氣和天然氣都含有碳元素，都可以作燃料4．化學(xué)在生活中用途廣泛，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊B．合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康C．食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害D．香煙的煙氣中含有很多對人體有害的物質(zhì)5．二氧化鈦（TiO2）是一種用途廣泛的化工原料，用四氯化鈦（TiCl4）與某常見物質(zhì)X反應(yīng)可制得二氧化鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+□X=TiO2+4HCl關(guān)于物質(zhì)X，下列說法正確的是（）A．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成B．該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2C．該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8D．該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%6．下列有關(guān)說法正確的是（）A．實現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑B．Al可以實現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿C．實現(xiàn)CCO的轉(zhuǎn)化，都利用了碳的可燃性D．實現(xiàn)H2OO2相互轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同7．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。關(guān)于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（）A．2個B．3個C．4個D．5個8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實驗，有如下說法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②完全反應(yīng)后溶液呈黃色；③實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；④由實驗可以得出金屬活動性順序：Cu>Fe；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實驗沒有任何意義。其中正確說法的個數(shù)有（）A．2個B．3個C．4個D．5個二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）28．（4分）下圖一是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光。下圖二是該反應(yīng)的微觀示意圖。請根據(jù)以上信息回答問題：（1）該金屬元素原子核外電子數(shù)=；圖一所示微粒的符號為；（2）圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為。29．（4分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖一所示。（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而（2）將45g甲物質(zhì)分成三等分，分別加入歌盛有100mL水中，形成t1℃②中溶質(zhì)質(zhì)量最大，燒杯③中的溶質(zhì)質(zhì)量最小。則方法一是。若向燒杯②飽和溶液中再加入少量乙物質(zhì)，溶液質(zhì)量（填“不變”“增大”或“無法確定”）30．（7分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展如下探究活動。探究一：A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示。（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（1）四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）（2）物質(zhì)D是。探究二：設(shè)計一個優(yōu)化的實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如下圖二所示。（3）藥品溶液的pH7（填“大于”、“等于”或“小于”），試劑甲是溶液；（4）第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是；（5）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是；第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外，還含有的溶質(zhì)是。31．（5分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2）。過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)，都生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2H2O4NaOH＋O2↑2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用下圖所示裝置（固定裝置一略去）開展探究，并得到正確的結(jié)論。已知，裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是，裝置A的作用是；（2）不用裝置E代替裝置C的理由是。（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g。若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng)，則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。32．（6分）將–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/gCu–Zn合金稀硫酸濾液10（1）Cu–Zn合金屬于材料（“金屬”或“有機合成”）（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu–Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫出必要的計算過程。2014年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題參考答案2014．6．21一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每小題3分，共24分）1.B5.C6.D7.C二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）28．（4分）（1）12Mg2+（2）2Mg+O22MgO29．（4分）（1）30g增大（2）降低溫度增大30．（7分）（1）Na2SO4Na2CO3（2）NaOH（3）大于BaCl2（4）有氣泡產(chǎn)生，上層清液由紅色變成無色（5）第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后，上層清液仍為紅色NaClBaCl2HCl31．（5分）（1）錐形瓶產(chǎn)生