公民道德建設(shè)學(xué)習(xí)總結(jié)

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篇一：公民道德建設(shè)學(xué)習(xí)總結(jié)

公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新閱歷，具有鮮亮的中國風(fēng)格和時(shí)代特色。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體，是每一個(gè)個(gè)農(nóng)夫都應(yīng)當(dāng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。

公民道德是一個(gè)大的范疇，包括社會(huì)公德、職業(yè)道德等很多分支，對(duì)于我們老師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何推斷一個(gè)老師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒有責(zé)任心。一個(gè)職業(yè)道德高尚的老師，首先必需是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。

首先，老師必需心中有同學(xué)。同學(xué)是教學(xué)的主體，老師只有心中想著同學(xué)，才能知道同學(xué)需要什么，才能依據(jù)同學(xué)的需要進(jìn)行教學(xué)。而且不能在上課時(shí)才想到同學(xué)，而是要在備課的時(shí)侯就考慮到同學(xué)的需求，有針對(duì)性地把他最需要的學(xué)問傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“老師在講臺(tái)只顧想當(dāng)然地講，同學(xué)在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學(xué)的互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。

其次，老師必需關(guān)懷同學(xué)的思想，把握同學(xué)的心理，抓好同學(xué)的紀(jì)律。老師不能任由同學(xué)在課堂上開小差，甚至?xí)缯n，逃學(xué)。假如有同學(xué)消失違紀(jì)行為，必需準(zhǔn)時(shí)找他談心，了解狀況，把問題解決在萌芽階段，避開問題惡化，造成不必要的損失。很多同學(xué)由開小差、曠課進(jìn)展到厭學(xué)、逃學(xué)，最終流失，特別惋惜。假如老師能準(zhǔn)時(shí)解決這些同學(xué)的思想問題，許多損失其實(shí)是可以避開的。所以這一點(diǎn)也很重要，是衡量老師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn)。

老師要重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。學(xué)校生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，什么是必需提倡的，什么是堅(jiān)決反對(duì)的。就是我們老師的責(zé)任。

在學(xué)校里，我們教育同學(xué)不能任憑吐痰，不能任憑丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見到廢物要主動(dòng)撿撿起來，扔到果皮箱里。在校外，我們教育同學(xué)要愛惜草地，不踐踏草坪，愛護(hù)環(huán)境;到旅游勝地，不胡寫亂畫，不損壞公物。在家里，我們教育同學(xué)要尊老愛幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在，在大街上，我們常常可以看到這樣的情形：孩子們?cè)谝黄鹜?，講著標(biāo)準(zhǔn)的一般話;孩子們拿著廢物能主動(dòng)扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動(dòng)站在斑馬線前，等待過公路?？吹竭@些情景，作為老師的我，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識(shí)，不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，而且對(duì)維護(hù)公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。

總而言之，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn)，才是一個(gè)有責(zé)任心的老師。今后，我將仔細(xì)貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，到處根據(jù)綱要的要求嚴(yán)格要求自己，提高自身素養(yǎng)，為教育事業(yè)的進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇二：公民道德建設(shè)學(xué)習(xí)總結(jié)

職業(yè)道德是什么?它是社會(huì)一般道德的一個(gè)重要領(lǐng)域，是社會(huì)一般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的詳細(xì)反映。道德是人們?cè)诤?jiǎn)單的社會(huì)交往中一刻都不能離開的生活和工作準(zhǔn)繩。良好的道德可以撥正人生態(tài)度，激勵(lì)人生進(jìn)取，優(yōu)化人際關(guān)系，提高群體素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)精神和物質(zhì)文明的健康進(jìn)展。

人活在世，就要以德立身，以自律為前提。道德是走向勝利之路的性格基石。“天生我才必有用”，這個(gè)“才”也有品質(zhì)的含義。凡具備才華和優(yōu)秀品德的人，無論在何種環(huán)境下，終將會(huì)超越平凡，大多歷史上宏大的人物都能在物質(zhì)的種種誘惑前保持氣節(jié)。

職業(yè)道德也是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育逐步形成的道德狀況的進(jìn)一步進(jìn)展，主要表現(xiàn)在走上工作崗位之后的成人的意識(shí)和行為中。人的一生都要從事某種職業(yè)活動(dòng)，因此職業(yè)道德將伴隨你走完人生從業(yè)旅程。

社會(huì)上有一種正值的職業(yè)，就會(huì)有一種職業(yè)道德。醫(yī)生有醫(yī)德，自古就有“醫(yī)乃仁術(shù)，仁愛救人”的言論，強(qiáng)調(diào)“德為醫(yī)之本，仁乃德之源”;老師有師德，“以身立教”，“傳道，授業(yè)，解惑”;商人有商德，“誠懇守信，買賣公正”;藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母，為人謙和而深受人們的敬重和寵愛。

作為一名企業(yè)員工，職業(yè)道德規(guī)范主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

一、關(guān)懷企業(yè)，當(dāng)好仆人。

關(guān)懷企業(yè)，對(duì)企業(yè)有深厚感情，擺正自己與企業(yè)的位置，樹立仆人翁責(zé)任感，熟悉到企業(yè)利益就是自己的利益，企業(yè)興衰就是自己的興衰，把本職工作的成就作為人生抱負(fù)的追求，在工作中干一行愛一行轉(zhuǎn)一行，做好本職工作并樂觀參加企業(yè)管理，為企業(yè)進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，題合理化建議，為企業(yè)改革和進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣，這是對(duì)員工職業(yè)道德最基本要求，也是員工自覺搞好生產(chǎn)的前提。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，一專多能

在企業(yè)生產(chǎn)中，沒有過硬的技術(shù)和業(yè)務(wù)力量，產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)效益，經(jīng)濟(jì)效益無從談起，更談不上為企業(yè)為人民為國家做貢獻(xiàn)。社會(huì)進(jìn)展日新月異，人才競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)對(duì)員工的要求也越來越高，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，這是員工必需具備的重要職業(yè)道德，每個(gè)人必需終生學(xué)習(xí)，把握更多的技能以適應(yīng)企業(yè)進(jìn)展的需要。

三、遵章守紀(jì)，執(zhí)行規(guī)程

員工要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)章、技術(shù)規(guī)范、各生產(chǎn)操作規(guī)程以及企業(yè)管理制度，具備仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和態(tài)度，保證前后工序協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)和生產(chǎn)的順當(dāng)進(jìn)行。在日常工作中，遵章做事，愛惜設(shè)備工具、材料、產(chǎn)品，杜絕跑冒滴漏。同事之間禮貌相待，共同維護(hù)和諧的工作氛圍，牢記“我的崗位我負(fù)責(zé)，我在崗位我盡責(zé)”。勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度是以血的教訓(xùn)換來的，是實(shí)踐閱歷的結(jié)晶，所以遵章守紀(jì)、執(zhí)行規(guī)程是每位員工應(yīng)具備最起碼的職業(yè)道德。

四、團(tuán)結(jié)互助，尊師愛徒

團(tuán)結(jié)互助反映的是集體的友情和分散力。每位員工要主動(dòng)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，工作上親密協(xié)作，齊心協(xié)力，搞好生產(chǎn)，才能最大限度調(diào)動(dòng)起員工樂觀性、制造性。中華民族五千年的文明中尊師愛徒是傳承至今的美德，也是員工職業(yè)道德重要的內(nèi)容，青年人要敬重老師傅，虛心求教，仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)。師傅也應(yīng)愛惜徒弟，搞好傳、幫、帶。師傅不僅在技術(shù)上培育徒弟，還應(yīng)在思想生活等方面關(guān)懷關(guān)心徒弟，使之健康成長(zhǎng)。

五、勇于創(chuàng)新，不斷完善職業(yè)道德

企業(yè)不斷深化進(jìn)展，就會(huì)不斷自主創(chuàng)新，包括技術(shù)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，思維方式創(chuàng)新等。利用新技術(shù)研發(fā)新產(chǎn)品，突出品牌，站穩(wěn)國內(nèi)市場(chǎng)，開拓國際市場(chǎng)。我們員工要不斷自我揚(yáng)棄，勇于超越，為企業(yè)進(jìn)展與富強(qiáng)，做出貢獻(xiàn)，更應(yīng)勤于自省吾身，自我完善，成為企業(yè)優(yōu)秀員工。

有一句話：沒有英雄的民族是沒有前途的民族，同樣沒有典型的群眾也是沒有戰(zhàn)斗力的群眾。歷來先進(jìn)人物是制造物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的模范，是加強(qiáng)職業(yè)道德教育的活教材。

我們企業(yè)先后涌現(xiàn)出市勞動(dòng)模范，區(qū)勞動(dòng)模范和先進(jìn)班組。在生產(chǎn)中心，就不乏有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工，其中，田巍就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。被評(píng)為鐵西區(qū)勞動(dòng)模范的他，正值壯年，踏實(shí)穩(wěn)重的工作作風(fēng)和勤奮努力的工作態(tài)度深受青年員工的擁護(hù)。他提出的合理化建議多次被接受，為生產(chǎn)供應(yīng)了好的思路和行之有效的方法。在我的記憶中，印象最為深刻的就是我公司于20xx年通過了GMP認(rèn)證，這是興齊進(jìn)展之路的又一起點(diǎn)，是許很多多人共同努力的結(jié)果，也是田巍擔(dān)當(dāng)重任，由青澀向成熟蛻變的開頭。多年來，他一如既往的虛心謹(jǐn)慎，樂觀敬業(yè)，在工作上，在生活上成為同齡人中的模范。

我在制瓶班組工作的幾年，慢慢形成了“公司是我家，為公司工作就是為自己工作”的思想。這種思想的形成源于制瓶班組，也源于生產(chǎn)中心的帶頭人。她的品德、才華、待人的謙和與對(duì)事業(yè)的熱忱讓我和我的同事們對(duì)什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，什么是領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用有了詳細(xì)的熟悉。高總不僅僅是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，也是良師益友，她的言行樹立起職業(yè)道德的榜樣，正所謂“其身體正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

從一個(gè)企業(yè)的理念，也能看出了其所重視的職業(yè)道德素養(yǎng)?！敖】担\信，務(wù)實(shí)，進(jìn)步”，這是每個(gè)興齊人來到公司，走上崗位前上的第一課。在今后的工作中，它是一種貫穿始終的信念和精神，引導(dǎo)我們踏實(shí)做人做事，拒絕浮夸，保持終生學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。如今，經(jīng)過努力，我已經(jīng)從一名中專生成長(zhǎng)為本科畢業(yè)生，這段學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)受讓我由衷感到：人生最大的幸福是，在生命中遇到一個(gè)或幾個(gè)優(yōu)秀的人，他們的觀念、言行、思想、感情將影響著你，推動(dòng)著你，令你的人生從今不同。在此，我真誠的感謝全部在我工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心和扶持過我的人們。

物以類聚，人以群分，在公司良好的工作氛圍和良師益友的熏陶下，我日益成熟進(jìn)步著，在這個(gè)重視品德與重視才能兼具的集體里，只要有心、專心，每天都能收獲著物質(zhì)和精神的財(cái)寶。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蔽覀冋登啻耗耆A，也有幸從事在一份良好的職業(yè)，還有什么理由要渾渾噩噩的虛度時(shí)日?的確，我們可能不是社會(huì)