中班音樂活動(dòng)教案《摘果子》

第頁共頁中班音樂活動(dòng)教案《摘果子》活動(dòng)名稱：中班音樂活動(dòng)《摘果子》活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的感知和欣賞能力。2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3.通過音樂活動(dòng)，增加幼兒之間的合作和互動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)區(qū)域：音樂活動(dòng)區(qū)。2.背景音樂：選擇一首輕快歡樂的兒童音樂。3.音樂道具：果籃、毛毛球等?；顒?dòng)步驟：1.熱身階段（5分鐘）：-老師和幼兒一起進(jìn)行簡單的身體活動(dòng)，如搖擺手臂、轉(zhuǎn)動(dòng)腰部、跳躍等，以放松身體。-老師可以播放一段輕快的音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做動(dòng)作。2.游戲介紹（5分鐘）：-老師向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：今天我們要進(jìn)行摘果子的游戲！我們將跟隨音樂的節(jié)奏，摘下空中飛來的毛毛球（代表果子），放入果籃中。3.游戲進(jìn)行（15分鐘）：-老師播放背景音樂，幼兒們圍坐在音樂活動(dòng)區(qū)，手持果籃準(zhǔn)備接住飛來的果子。-老師手持毛毛球，按著音樂的節(jié)奏向幼兒園內(nèi)空中扔出毛毛球。-幼兒們跟隨音樂的節(jié)奏，用雙手接住飛來的毛毛球，放入果籃中。-老師可以適時(shí)引導(dǎo)幼兒摘果子的動(dòng)作和節(jié)奏，如“一、二、三，摘果子！”等口號。4.游戲結(jié)束（5分鐘）：-老師停止背景音樂，讓幼兒停止接果子的動(dòng)作。-老師展示果籃中收集到的果子，與幼兒一起數(shù)一數(shù)收集到了多少個(gè)果子。-老師帶領(lǐng)幼兒一起鼓掌，夸獎(jiǎng)幼兒們的表現(xiàn)。5.收尾階段（5分鐘）：-老師和幼兒一起進(jìn)行簡單的放松活動(dòng)，如伸展身體、深呼吸等，以恢復(fù)活動(dòng)前的狀態(tài)。-回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，詢問幼兒們對活動(dòng)的感受和體驗(yàn)。-鼓勵(lì)幼兒們多聽音樂、多玩音樂游戲，培養(yǎng)音樂的興趣?；顒?dòng)延伸：1.家園共建：向家長傳達(dá)今天的音樂活動(dòng)內(nèi)容，并鼓勵(lì)家長在家中與幼兒一起玩音樂游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。2.展示展覽：在班級中設(shè)置一個(gè)音樂角落，展示幼兒們繪制的果樹、果籃等相關(guān)作品，并播放幼兒喜歡的音樂。3.繼續(xù)游戲：在接下來的音樂活動(dòng)中，可以運(yùn)用類似的游戲元素，培養(yǎng)幼兒對音樂的理解和動(dòng)作表現(xiàn)能力。例如，跳舞時(shí)擺動(dòng)手臂、拍手等。4.資源利