新人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《夜宿森林》說(shuō)課稿

新人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《夜宿森林》說(shuō)課稿一、教材分析本文是新人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇課文，名為《夜宿森林》。本文借助夜晚的魅力，聲情并茂地描繪了小動(dòng)物夜晚在森林里過(guò)夜的情景。通過(guò)其中的情節(jié)設(shè)置和語(yǔ)言描寫，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)小動(dòng)物們夜晚在森林里的才情活動(dòng)并知道生命在黑暗中的持續(xù)。同時(shí)，本文也讓學(xué)生在樂(lè)趣和奇妙中，了解了動(dòng)物生命界的多樣性，感受每一個(gè)生命的生命力與價(jià)值。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文，描繪夜景，感受夜晚的豐富生機(jī)。2.認(rèn)識(shí)森林中的小動(dòng)物，感受生命的多樣性。3.學(xué)習(xí)課文語(yǔ)言，提升審美情趣，拓展詞匯。三、教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)情景描寫，摸索生命中的規(guī)律，活學(xué)活用。2.抓住夜晚與小動(dòng)物的情境，創(chuàng)獨(dú)立見解。四、教學(xué)難點(diǎn)1.理解課文情景描寫，并將描寫運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。2.創(chuàng)新思考，發(fā)散思路，把握更深思考的機(jī)會(huì)，提高審美素質(zhì)。五、教學(xué)方法聽，說(shuō)，看，做，互動(dòng)交流，使學(xué)生更好地發(fā)掘他們的問(wèn)題，讓每一個(gè)學(xué)生都能活學(xué)活用。六、教學(xué)過(guò)程1.熱身（5分鐘）喚醒學(xué)生對(duì)夜晚的憧憬和向往，通過(guò)讓學(xué)生發(fā)表他們的想法，讓他們更好地進(jìn)入話題。2.認(rèn)字識(shí)詞（10分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀生字，復(fù)習(xí)已知字以及練習(xí)生字與詞語(yǔ)拼讀。3.感性理解（20分鐘）教師朗讀課文，讓學(xué)生閱讀和欣賞，讓學(xué)生感受課文中的情景，讓學(xué)生描繪出一幅奇妙的畫面，學(xué)生做成筆記或素描。4.準(zhǔn)確理解（10分鐘）教師針對(duì)課文中的關(guān)鍵性問(wèn)題，進(jìn)行逐個(gè)解讀，引導(dǎo)學(xué)生加深理解。5.情景模擬（15分鐘）通過(guò)故事情節(jié)的模仿和角色扮演,讓學(xué)生更好的理解故事情節(jié)。6.語(yǔ)言運(yùn)用（20分鐘）教師幫助學(xué)生深入理解作者使用的表達(dá)方式，比如描寫詞匯和修辭手法，讓學(xué)生更好的理解課文。7.總結(jié)（5分鐘）教師為本節(jié)課做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，讓學(xué)生回顧課程內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。七、作業(yè)1.回家觀察夜晚的景象并記錄下來(lái)。2.畫出小動(dòng)物在夜晚活動(dòng)的情景。八、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題：“夜宿森林”生字:生命持續(xù)排隊(duì)翹首九、教學(xué)課件準(zhǔn)備多媒體軟件，由教師制作課件，輔助教學(xué)，讓學(xué)生能夠更好地理解和欣賞課文。十、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠理解課文內(nèi)容，感受作者的情感，更好地了解動(dòng)物生命的多樣性，提升學(xué)生