幼兒園大班舞蹈：達(dá)板城的姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班舞蹈：達(dá)板城的姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景與目標(biāo)1.1教學(xué)背景幼兒園大班舞蹈是幼兒園日常教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，不僅可以鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，而且可以培養(yǎng)幼兒守時(shí)守紀(jì)、合作精神等良好品質(zhì)。本次教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)約為30人左右，通過這一學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望能夠提高幼兒園大班幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力。1.2教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)活動(dòng)，我們主要希望幼兒能夠完成以下目標(biāo)：學(xué)會(huì)跳達(dá)板城的姑娘舞蹈動(dòng)作，能夠跳出完整的舞蹈。能夠協(xié)作完成一個(gè)舞蹈團(tuán)體，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中完成跳舞任務(wù)。培養(yǎng)幼兒的韻律感與舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)。促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力與健康身體素質(zhì)的提升。二、教學(xué)方法與步驟2.1教學(xué)方法本次教學(xué)活動(dòng)采用互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)方法。在舞蹈教學(xué)之前，我們會(huì)通過游戲和趣味互動(dòng)的方式，引導(dǎo)幼兒了解舞蹈的由來和基本要素。在教學(xué)過程中，我們將注重動(dòng)作重點(diǎn)和細(xì)節(jié)的展示和演示，通過個(gè)別指導(dǎo)和異地互動(dòng)，檢查每位幼兒的舞蹈動(dòng)作是否準(zhǔn)確。在教學(xué)結(jié)束后，我們將鼓勵(lì)和贊揚(yáng)幼兒在整個(gè)舞蹈教學(xué)中的表現(xiàn)，并提供個(gè)人評(píng)價(jià)及建議。2.2教學(xué)步驟第一步，介紹舞蹈基本要素在舞蹈教學(xué)開始前，老師會(huì)給幼兒們展示一段簡單的舞蹈，并讓幼兒了解舞蹈的由來和基本要素。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力，自由而不被束縛地對(duì)舞蹈進(jìn)行想象和解釋。第二步，學(xué)習(xí)唱跳歌曲通過學(xué)習(xí)唱跳歌曲，貫穿整個(gè)舞蹈教學(xué)過程。在唱歌的過程中可以加強(qiáng)幼兒們對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，更好地吸收舞蹈中的動(dòng)作和韻律。第三步，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作教師從頭到尾地跳一遍達(dá)板城的姑娘，由教師帶領(lǐng)學(xué)生一步一步地學(xué)舞蹈，之后分組練習(xí)，小組長帶領(lǐng)小伙伴練習(xí)。同時(shí)，教師著重強(qiáng)調(diào)整體協(xié)調(diào)性和個(gè)別動(dòng)作細(xì)節(jié)，讓學(xué)生更好地把握舞蹈內(nèi)容，以達(dá)到舞蹈的完整演出。第四步，小組協(xié)作演示在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，每個(gè)小組都要在舞蹈完成后，進(jìn)行各自的表演。這一組別的表演非常重要，通過小組之間的比較，增強(qiáng)了競爭意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒之間相互鼓勵(lì)，在互動(dòng)交流中，提高了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。2.3教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我們關(guān)注到的問題主要有以下幾個(gè)方面：教師的指導(dǎo)不夠個(gè)性化。在教學(xué)過程中，學(xué)生的差異是不可避免的，有的學(xué)生需要多個(gè)指導(dǎo)才能掌握舞蹈動(dòng)作，而有的學(xué)生則可以很快學(xué)會(huì)。在教學(xué)過程中，教師需要選擇好不同的學(xué)習(xí)方式和方法來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)不夠充分與豐富。本次教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分是學(xué)習(xí)和演示舞蹈內(nèi)容，因此，活動(dòng)環(huán)節(jié)需要設(shè)計(jì)得豐富多彩，要多考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力水平來設(shè)計(jì)，以達(dá)到引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)習(xí)的目的。在反思和本次教學(xué)活動(dòng)的過程中，我們認(rèn)為，對(duì)于幼兒園大班舞蹈教學(xué)，需要注重以下幾個(gè)方面的問題：首先，需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和步驟，給他們充足的表現(xiàn)空間和發(fā)揮機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒園大班幼兒的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)手動(dòng)腦能力。其次，需要教師在教學(xué)過程中注重個(gè)性化指導(dǎo)，深入了解每位學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)理解能力，在手把手的指導(dǎo)中提高教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能夠達(dá)到舞蹈教學(xué)目標(biāo)。最后，需要教師在舞蹈教學(xué)過程中注重引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的創(chuàng)新和想象力，帶領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)自己的舞蹈風(fēng)格和表現(xiàn)方式，在舞蹈中提高自信與獨(dú)立自主的能力。三、總的來說，本次教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐了以學(xué)生為中心的教育理念，注重引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)過程中自主探索和發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)推動(dòng)學(xué)生的積極參與和互動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦技能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)