幼兒園小班安全《學(xué)習(xí)雷鋒》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班安全《學(xué)習(xí)雷鋒》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教育背景幼兒園是一個(gè)孩子進(jìn)行成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，教育活動(dòng)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)孩子品德的塑造和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。幼兒園小班是3-4歲孩子的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)階段的孩子比較活潑好動(dòng)，他們需要進(jìn)行一系列活動(dòng)和游戲，掌握生活技能，鍛煉自我控制力和自我保護(hù)意識(shí)。因此，安全教育是幼兒園小班教育活動(dòng)所必須的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)雷鋒是一種使孩子樹立正確的道德觀和社會(huì)責(zé)任感的方法，同時(shí)這也是一種極為有效的安全教育手段。小班幼兒學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)實(shí)現(xiàn)的核心目標(biāo)是：提高孩子的自我控制力和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和集體協(xié)作意識(shí)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)讓孩子懂得安全的重要性和如何保護(hù)自己；提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和情感交流能力；培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)心他人的良好品質(zhì)；讓孩子在生活中愉快的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)活動(dòng)將從學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡入手，以《小紅帽》的故事來進(jìn)行解釋，通過對(duì)小紅帽的安全示范教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自我保護(hù)、學(xué)習(xí)自我保護(hù)、學(xué)會(huì)如何勇敢地保護(hù)自己、如何幫助他人等內(nèi)容。1.學(xué)習(xí)雷鋒的生動(dòng)事跡通過黑板報(bào)、圖片展示等形式，向幼兒展示雷鋒先生成為千千萬萬中國(guó)人愛戴的好樣兒的生動(dòng)事跡，來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)幼兒從小事做起、從我做起，學(xué)會(huì)雷鋒精神。2.《小紅帽》故事點(diǎn)播通過播放《小紅帽》動(dòng)畫片視頻或者幼兒園老師自己進(jìn)行故事講解，讓幼兒們了解到小紅帽為了去外婆家，做好安全措施，讓幼兒體驗(yàn)到以自己的力量保護(hù)自己和他人的重要性，培養(yǎng)幼兒們的自我保護(hù)能力。3.小紅帽的安全演練孩子們分成幾個(gè)小組，每組安排3-4個(gè)幼兒成為小紅帽，并分別進(jìn)行安全演練，讓孩子們自己設(shè)計(jì)安全路線和安全措施，確保小紅帽安全到達(dá)外婆家。教學(xué)步驟1.學(xué)習(xí)雷鋒的生動(dòng)事跡老師向幼兒們描述雷鋒先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，由小事開始做起的灑脫愛國(guó)主義精神，激發(fā)幼兒們學(xué)學(xué)雷鋒的熱情，引導(dǎo)幼兒從小事做起，從小做起，積累愛國(guó)主義的種種經(jīng)驗(yàn)。展示圖片，讓孩子們感受到雷鋒先生的行動(dòng)力和擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)樂于助人和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。向孩子們介紹雷鋒先生的愛心行動(dòng)，如為民除害，創(chuàng)新生活，等等，激發(fā)幼兒了解雷鋒先生的精神財(cái)富。2.《小紅帽》故事點(diǎn)播將動(dòng)畫片視頻或講解要點(diǎn)錄像播放給幼兒觀看，讓孩子們對(duì)故事的主要情節(jié)有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，與幼兒溝通故事中小紅帽做出了哪些有益的行動(dòng)來保護(hù)自己和他人，并引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生感觸。通過討論來幫助小班幼兒更好地理解《小紅帽》故事，以小紅帽為例，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，懂得防范那些危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)怎么做。3.小紅帽的安全演練班主任把幼兒分配到不同的小組，每個(gè)小組來一個(gè)小紅帽。每個(gè)小紅帽被給予一個(gè)紅色帽子，來讓其他同學(xué)認(rèn)出這個(gè)小班派來的“小紅帽”。輔導(dǎo)員分別指定一個(gè)自然路線，也可以請(qǐng)幼兒們分別設(shè)計(jì)一個(gè)路線，來避免參考已有的隊(duì)友的路線，讓所有隊(duì)員自己在心中想出路線，進(jìn)行安全演練。采取時(shí)間限制，在3-4分鐘內(nèi)完成關(guān)卡，做好安全措施。教學(xué)反思此次《學(xué)習(xí)雷鋒》教學(xué)以體驗(yàn)與紀(jì)律相結(jié)合的方式進(jìn)行，形式新穎、內(nèi)容充實(shí)、有針對(duì)性，對(duì)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、自我贊賞意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)、集體協(xié)作意識(shí)等方面的發(fā)展，均有積極的促進(jìn)作用。總體教學(xué)效果良好，許多孩子在活動(dòng)中積極參與，表現(xiàn)得非常出色。但有些幼兒還處于發(fā)掘世界的階段，不能很好的理解生活中需要注意的安全要點(diǎn)，家長(zhǎng)的參與幫助活動(dòng)的順利