幼兒園小班主題《夜晚的天空》教學設計【含教學反思】

幼兒園小班主題《夜晚的天空》教學設計【含教學反思】1.教學目標1.了解夜晚的特點；2.了解夜晚的生物；3.觀察夜晚天空的星星，月亮等；4.發(fā)展幼兒的語言、創(chuàng)造、思維和操作能力；5.建立環(huán)保意識和觀察力。2.教學資源及器材1.圖片、卡畫、錄相帶、玩具星星、水晶球、Y型天穹儀；2.手工制作材料。3.教學內容和活動設計3.1活動1：概括夜晚的特點活動形式小組活動?；顒硬襟E介紹夜晚的特點；由教師粘貼圖片和卡畫或提供錄相帶；回答問題：夜晚的聲音是什么？夜晚的天空有什么？等等；整理活動表；活動評價1.幼兒了解夜晚的特點；2.幼兒有了更多的感知。3.2活動2：了解夜晚的生物活動形式組織全班參加?；顒硬襟E1.介紹夜晚常見的生物；2.幼兒分類別發(fā)言，講述在夜晚會看到哪些生物，需要說明如何觀察和保護它們；3.讓幼兒體驗捉蟲子，并開始觀察蟲子并隔離；4.制作捉蟲的工具：使用空瓶、水、明膠包裝紙、筆和鉤子；5.采集班級捉到的蟲子；6.介紹學園里種植的蔬菜，在夜晚以后有哪些動物吃了它們，這是為什么；7.安排幼兒在小區(qū)或家里觀察夜晚生物的變化，并記錄下來。活動評價1.幼兒了解夜晚生物；2.幼兒發(fā)展了抓取與觀察能力；3.幼兒建立環(huán)保意識。3.3活動3：觀察夜晚天空的星星和月亮活動形式觀察活動。活動步驟1.用玩具星星展現(xiàn)星空和月亮（用Y型天穹儀）；2.介紹關于月亮的知識，并聽錄像帶；3.教幼兒如何看星星：需要什么東西來觀察；4.安排幼兒在家中，和父母一起觀察星星、月亮的有什么特征。活動評價1.幼兒了解夜晚天空的星星和月亮；2.幼兒發(fā)展了觀察和思考能力。3.4活動4：創(chuàng)造夜晚天空的風景畫活動形式創(chuàng)造活動?；顒硬襟E讓幼兒在回家前找到班級的星星照片；這些圖片將成為幼兒畫夜晚天空的素材；幼兒用顏料或廢紙做畫，這些圖片將成為展覽的素材；作品要注明作者名字?；顒釉u價1.幼兒發(fā)展了創(chuàng)造和表現(xiàn)能力；2.幼兒學會了用畫畫來表述夜晚天空；3.家長和老師對幼兒作品的認可。4.教學反思在教學中，我將夜晚作為主題，與幼兒進行了多次互動。這個主題涵蓋了諸多方面，包括夜晚的聲音、特點、天空和生物。在每次activity之前，我都會逐個介紹每個活動的必要性，說明此次活動與主題的聯(lián)系和練習的技能；在每個活動結束后，我都會與幼兒們一起并梳理所掌握的知識。在教學過程中，我也注意到了幼兒們的成長。最明顯的是，在活動1結束后，幼兒的感知能力大幅提高。他們能夠準確描述夜晚的聲音、特點和生物。在活動2中，他們學會了觀察并保護蟲子或動物。在活動3中，他們能夠準確地辨識星星和月亮，并觀察它們；在活動4中，他們用畫畫的方式表達了他們對夜晚天空的感受。我認為，這些活動對幼兒的成長和教育有很大作用。通過這些活動，他們不僅可以學到各種知識，還能夠鍛煉自己的思考和創(chuàng)造能力。同時，這些活動也為我在教學過程中帶來了豐富的經(jīng)驗和教育啟示?？傊业倪@個幼兒園小班主題為