企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的趨勢

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趨勢一：便捷化

當(dāng)下我們正處在特別快捷化的時代，不管是企業(yè)還是員工都很難拿出整塊的時間用來學(xué)習(xí)，在這方面深藍詢問舉兩個例子：一個是現(xiàn)在比較火的微課，微課最大的特點就是便利(時間短、內(nèi)容少、對場地要求低);另一個就是在深藍詢問過往的培訓(xùn)過程中，客戶關(guān)于培訓(xùn)時間提出來比較多的就是：“我們拿不出來整塊的時間培訓(xùn)，能不能放在周末或者晚上，能不能半天半天的培訓(xùn)……“。由此，我們可以看出便捷化肯定是將來培訓(xùn)行業(yè)進展的一個主流趨勢。

趨勢二：有趣化

信息大爆炸時代，員工每天會接觸到海量的信息，這些信息足以讓人麻木，呆滯，所以課程是否有趣也是吸引員工參加學(xué)習(xí)的一個很重要的因素，眼下各種內(nèi)容，各種形式的培訓(xùn)進入到員工的視野，給了大家足夠多的選擇，而在這個更加著重體驗和自我感覺的趨勢下，培訓(xùn)內(nèi)容的有用性對于決斷員工是否選擇學(xué)習(xí)的影響將會逐步的下降，課程的有趣那么會加大員工對課程選擇的比重。趨勢三：圈層化在學(xué)習(xí)方面我們常常提到兩個詞“教學(xué)相長“和”三人行必有我?guī)煛?，它表達的是在學(xué)習(xí)的過程中需要要不斷的溝通和反饋，假如沒有這個環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的效果將會受到很大的影響。然而當(dāng)今我們正處在一個”低頭族“越來越多的社會環(huán)境下，人與人之間的`溝通越來越少，同時由于移動互聯(lián)網(wǎng)終端的學(xué)習(xí)相比于傳統(tǒng)面授最為欠缺的就是面對面的溝通和互動，如此勢必會放大這個影響。所以，移動互聯(lián)背景下的學(xué)習(xí)形式需要搭建用于學(xué)員溝通的圈層，來彌補這方面的不足。

趨勢三：圈層化

在學(xué)習(xí)方面我們常常提到兩個詞“教學(xué)相長“和”三人行必有我?guī)煛?，它表達的是在學(xué)習(xí)的過程中需要要不斷的溝通和反饋，假如沒有這個環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的效果將會受到很大的影響。然而當(dāng)今我們正處在一個”低頭族“越來越多的社會環(huán)境下，人與人之間的溝通越來越少，同時由于移動互聯(lián)網(wǎng)終端的學(xué)習(xí)相比于傳統(tǒng)面授最為欠缺的就是面對面的溝通和互動，如此勢必會放大這個影響。所以，移動互聯(lián)背景下的學(xué)習(xí)形式需要搭建用于學(xué)員溝通的圈層，來彌補這方面的不足。

趨勢四：有用性

萬變也不能離其中，無論培訓(xùn)的內(nèi)容、形式如何轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)內(nèi)容的有用性和培訓(xùn)效果的有用性依舊是一個不可忽視的因素，培訓(xùn)的根本目的在于提升員工的綜合素養(yǎng)，歸根接地還是要落實到提升企業(yè)的經(jīng)營效益，所以將來的培訓(xùn)在有用性的要求上只會增加不會弱化。

趨勢五：精細化

有人戲謔：假如一棟辦公樓倒了至少砸死幾十家培訓(xùn)公司，足以說明現(xiàn)在的培訓(xùn)市場競爭是多么的慘烈，各式各樣的課程層出不窮，令學(xué)習(xí)者目不暇接、目不暇接。在這樣的形式下，深藍詢問結(jié)合自身的實際閱歷和預(yù)判，將來培訓(xùn)課程肯定會漸漸演化為針對特定領(lǐng)域、