幼兒園大班藝術(shù)活動《報(bào)紙魚》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班藝術(shù)活動《報(bào)紙魚》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生了解報(bào)紙的用途；培養(yǎng)孩子們的想象力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力；提高幼兒語言表達(dá)和美術(shù)創(chuàng)作能力；體驗(yàn)制作出漂亮、有趣的報(bào)紙魚的快樂。2.教學(xué)準(zhǔn)備物資準(zhǔn)備報(bào)紙彩色彩筆剪刀膠水色紙食品袋布置教室在教室內(nèi)放置相應(yīng)的物資，保證教學(xué)順利進(jìn)行。同時也可以在教室墻上貼一些相關(guān)的圖片等等來激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)步驟第一步：引導(dǎo)孩子們認(rèn)識報(bào)紙?jiān)谡n前，老師可以讓孩子們帶上自己家里的報(bào)紙或者老師提供幾份報(bào)紙，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識報(bào)紙的作用，了解報(bào)紙里的內(nèi)容，并通過畫畫、說話等方式來讓孩子們活學(xué)活用。第二步：介紹報(bào)紙魚通過圖片展示或者老師的講解，讓孩子們對報(bào)紙魚有一個大概的了解。第三步：制作報(bào)紙魚的身體孩子們將一張折疊過的報(bào)紙折成一半，然后再將紙張兩個角對折成三角形，組成上、下兩個三角形。將三角形展開，紙張中間會留下一個折痕，將它沿折痕折成只有中間1/4左右大小的小三角，以此類推，折疊一直到末端。將折好的報(bào)紙兩側(cè)折成一條線，并將其塞入制作好的報(bào)紙魚體內(nèi)，先畫一個報(bào)紙魚的頭部和尾巴部分，使得報(bào)紙魚的立體感更強(qiáng)。第四步：制作報(bào)紙魚的鱗片和眼睛制作報(bào)紙魚的鱗片，將一些色紙切成小三角，搭配不同顏色和造型的三角鱗片，自由粘在報(bào)紙魚的身體上，表現(xiàn)出流暢的動感。這個時候開始為報(bào)紙魚鑲嵌眼睛。制作報(bào)紙魚眼睛，用彩筆在食品袋上畫一個圓圈，然后用黑色彩筆填充中心，讓眼睛更真實(shí)。第五步：合并制作好的鱗片和眼睛將制作好的鱗片和眼睛合并到報(bào)紙魚身上，孩子們可以按照自己的想法安排鱗片的顏色和位置。第六步：潤色和裝飾使用彩筆為報(bào)紙魚的頭、尾、嘴巴上涂抹上一些顏色，讓它變得更加生動。此時，孩子們也可以用色紙或者其他材料來裝飾自己的報(bào)紙魚。第七步：分享作品孩子們在制作好自己的報(bào)紙魚之后，可以互相分享自己的作品，交流彼此的想法和創(chuàng)意。4.教學(xué)反思教學(xué)反思一通過本次教學(xué)，幼兒們了解了報(bào)紙的作用，同時也提高了孩子們的語言表達(dá)和美術(shù)創(chuàng)作能力，從頭到尾地完成制作一個報(bào)紙魚的過程中，讓孩子們發(fā)揮自身的想象力，培養(yǎng)了他們的手工制作能力。教學(xué)反思二在教學(xué)過程中，老師注重引導(dǎo)孩子們自主思考和創(chuàng)意表達(dá)，多角度的提供了各類資料和素材，讓孩子們在制作過程中充分發(fā)揮自己動手的能力，成果斐然。教學(xué)反思三在后續(xù)的教學(xué)中，應(yīng)重視對孩子們的料理和系列表演活動比賽中的紅色建筑