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8.蝴蝶的家統(tǒng)編教材四年級上冊第二單元第一頁,共十七頁。第二頁,共十七頁。第三頁,共十七頁。第四頁,共十七頁。它們的家一定美麗而香甜,不像家雀兒似的,一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。第五頁,共十七頁。它們的家一定美麗而香甜,不像家雀兒似的,一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。我常想,下大雨的時(shí)候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?第六頁,共十七頁。天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。
第七頁,共十七頁。天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。
第八頁,共十七頁。我常想,下大雨的時(shí)候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?我一想起來就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?不過它們的家在哪里呢?
可以針對全文提問,也可以針對部分提問。
可以針對課文內(nèi)容提問,也可以針對寫法提問。第九頁,共十七頁。
可以針對全文提問,也可以針對部分提問。
可以針對課文內(nèi)容提問,也可以針對寫法提問。第十頁,共十七頁。
可以針對全文提問,也可以針對部分提問。
可以針對課文內(nèi)容提問,也可以針對寫法提問。小組問題清單問題1:問題2:問題3:問題4:第十一頁,共十七頁。梳理問題小組問題清單問題1:問題2:問題3:問題4:1.不影響對課文內(nèi)容理解的問題。2.幫助我們理解課文內(nèi)容的問題。3.可以引發(fā)我們深入思考的問題。第十二頁,共十七頁。
它們的家會(huì)不會(huì)是在橋下面呢?這也未可知,但是有一點(diǎn)可以確定:這里從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀!那它們會(huì)不會(huì)是藏在樹葉下面?這倒有些說得過去,但我也從沒見過蝴蝶在樹葉下面避雨呀,而且樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定,被雨沖刷得透濕,也不像是蝴蝶的家呀!我真為蝴蝶著急了。
……不過它們的家在哪里呢?人們的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢?也不能避雨。樹林里呢?到處是水珠滾墜。園里的花朵是它們的家嗎?花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了,怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面,也是順下水來,濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。第十三頁,共十七頁。
那它們會(huì)不會(huì)是藏在樹葉下面?這倒有些說得過去,但我也從沒見過蝴蝶在樹葉下面避雨呀,而且樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定,被雨沖刷得透濕,也不像是蝴蝶的家呀!我真為蝴蝶著急了。
麥田里呢?也不能避雨。第十四頁,共十七頁。
那它們會(huì)不會(huì)是藏在樹葉下面?這倒有些說得過去,但我也從沒見過蝴蝶在樹葉下面避雨呀,而且樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定,被雨沖刷得透濕,也不像是蝴蝶的家呀!我真為蝴蝶著急了。
那它們會(huì)不會(huì)是____?這___,但________________________________________。第十五頁,共十七頁。第十六頁,共十七頁。作業(yè)建議:
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