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期末復(fù)習(xí)課件閱讀第一頁,共十八頁。一、讀《鄉(xiāng)下人家》片段,

完成練習(xí)。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,

襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。

·第二頁,共十八頁。有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家。在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來?!さ谌?,共十八頁。1.給選文中加點的字選擇正確的解釋,打“√”。(1)落:①物體因失去支持而下來;②降;③衰敗,飄零;

④停留;⑤聚居的地方。(2)探:①試圖發(fā)現(xiàn);②做偵察工作的人;③看望;④向前伸出(頭或上體);⑤過問?!獭痰谒捻?,共十八頁。2.“樸素中帶著幾分華麗”中“樸素”的意思是(

)。A.(生活)節(jié)約B.(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗C.樸實,不虛假D.萌芽狀態(tài)的解析:對于一個多義的詞語,要聯(lián)系上下文理解詞語的意思。B第五頁,共十八頁。3.“別有風(fēng)趣的裝飾”中,“別有風(fēng)趣”體現(xiàn)了:

攀著棚架爬上屋檐的綠綠的藤和葉,點綴于其中的青、紅的瓜,色彩明麗,生活氣息濃厚。第六頁,共十八頁。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,形象地描寫了“雨后春筍”的美妙畫面,展示了春筍的勃勃生機(jī)。4.仔細(xì)閱讀畫“

”的句子,你認(rèn)為這樣寫好在哪里?解析:結(jié)合修辭手法,感受句子的作用,體會句子的好處。第七頁,共十八頁。二、讀文言文《囊螢夜讀》,完成練習(xí)。胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。1.本文選自

。2.給下列詞句選擇正確的解釋。(1)囊螢(

A.用口袋裝螢火蟲。

B.裝在口袋里的螢火蟲?!稌x書·車胤傳》A第八頁,共十八頁。(2)練囊(

A.練習(xí)用袋子。B.白色薄絹做的口袋。(3)家貧不常得油。()A.(車胤)家境貧寒,不能經(jīng)常得到燈油(點燈,以便在燈下讀書)。

B.(車胤)家境貧寒,家里沒有油吃。BA第九頁,共十八頁。(1)胤恭勤不倦,博學(xué)多通。

。(2)以夜繼日焉。

___。車胤謙遜有禮、勤勞而不知疲倦,知識廣博,學(xué)問精通。夜以繼日(地讀書)3.寫出下面句子的意思。第十頁,共十八頁。

4.讀了本文,你有什么感受?我們要向車胤學(xué)習(xí),勤奮、刻苦地讀書,這樣才能有所成就。解析:談感受,首先要知道文章所要表達(dá)的意思或含義。第十一頁,共十八頁。一、縱觀全文,把握主旨。二、認(rèn)真審題,定向掃描。三、篩選組合,定向表述解題技巧:第十二頁,共十八頁。閱讀短文,

完成練習(xí)。一流風(fēng)景勝地——漓江

桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū),千百年來它不知使多少文人墨客陶醉其中。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心,北起興安靈渠,南至陽朔,由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。第十三頁,共十八頁。閱讀短文,

完成練習(xí)。漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩。兩岸景色猶如百里錦繡畫廊,沿途景點多得令人目不暇接,景色無比秀美,單是那江里的倒影,就別有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更為清晰,而且因為水的流動,山也仿佛流動起來,山的姿態(tài),也隨著船的位置的變化,不斷變化。第十四頁,共十八頁。漓江景色之奇還在于山光水色之變化,在清晨,在中午,在黃昏,各有其姿,變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮動著一層輕紗般的雨絲,這時的山水就更具有一種朦朧之美。1.給下面的加點字選擇恰當(dāng)解釋,打“√”。(1)猶如:①如同;②還;(2)陶醉:①喝酒過多,神志不清;②沉迷,過分地愛好。√√··第十五頁,共十八頁。2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語,填入括號中。(1)全世界一致認(rèn)為。()(2)形容東西太多,眼睛看不過來。()3.細(xì)讀短文,填空。桂林山水以四絕聞名中外

舉世公認(rèn)目不暇接“山青、水秀、洞奇、石美”解析:細(xì)

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