十以內(nèi)加減法

《十以內(nèi)加減法》小組成員:楊穎、張茜、王美麗、王碧婷、崔孟娜二班四組-設(shè)計意圖1幼兒發(fā)展階段與水平以及幼兒已有經(jīng)驗2活動目標3活動重難點4材料準備5活動過程6設(shè)計思路說明7《十以內(nèi)加減法》活動對象班級大班幼兒設(shè)計意圖幼兒發(fā)展階段與水平以及幼兒已有經(jīng)驗活動目標活動重難點材料準備活動過程設(shè)計思路說明設(shè)計思路說明設(shè)計意圖《綱要》中指出："在幼兒園教育中要引導幼兒運用多種方式建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中的某些簡單的問題。"在生活中，幼兒在某些場景需要用到數(shù)數(shù)與簡單計算的，由此可見數(shù)的運用能力也是很重要的。大班幼兒對數(shù)字及數(shù)字的簡單運用與計算很感興趣，但是他們在算數(shù)的過程中經(jīng)常會算錯，為了進一步提高幼兒簡單的計算能力，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，因此我們組設(shè)計了此次的活動《十以內(nèi)加減法》設(shè)計思路說明幼兒發(fā)展階段與水平以及幼兒已有經(jīng)驗大班幼兒有初步的加減運算的概念，并且能夠順著數(shù)和倒著數(shù)，同時對加減運算的含義和符號有初步的認知，主要是通過觀察和實踐來認識。大班幼兒主要運用表象水平進行加減，之后逐步發(fā)展為抽象的加減運算，從動作水平的加減，逐步發(fā)展為表象水平的加減，最后發(fā)展為概念水平的加減設(shè)計思路說明活動目標1、認知目標：理解10以內(nèi)數(shù)字加減法的運算2、技能目標：能夠準確地進行運算并能正確說出算式及結(jié)果3、情感目標：體驗加減法運算的樂趣設(shè)計思路說明活動重點理解10以內(nèi)數(shù)字加減法的運算，準確區(qū)分加法與減法設(shè)計思路說明活動難點能夠準確地進行運算并能正確說出算式及結(jié)果設(shè)計思路說明材料準備物質(zhì)準備：數(shù)字卡片1—10及加減法符號若干組，畫好的蘋果卡片若干張，一塊小黑板，粉筆經(jīng)驗準備：幼兒之前有接觸過十以內(nèi)加減法的經(jīng)驗設(shè)計思路說明活動過程一、導入復習數(shù)字1-10教師出示數(shù)字卡片，幼兒認讀。教師引導幼兒說出數(shù)字1-10的正確名稱和順序。(順數(shù)或倒數(shù))二、探究環(huán)節(jié)1、引導幼兒認識"+、-"，分清加法符號和減法符號設(shè)計思路說明分別向幼兒展示"+"和"-"符號卡片師：老師這里有兩張卡片，大家認識這兩個符號嗎？幼兒回答師：小朋友們說的沒錯,"+"卡片是加號，"-"卡片是減號，帶有"+"的算式就是加法，帶有"-"的算式就是減法。老師想請小朋友們告訴老師下面這些算式哪些是加法，哪些是減法呢？教師在黑板上寫下幾個算式"2+3，1+2，1+1，5-3，3-2，6-5"幼兒進行回答2、加減法算式的計算活動過程教師拿出提前準備好的蘋果卡片，每個幼兒十張分發(fā)給幼兒師：小朋友們讓我們一起來幫農(nóng)民伯伯算一算蘋果到底有多少吧農(nóng)民伯伯已經(jīng)摘下了兩個蘋果，之后又摘下了三個，大家?guī)退阋凰闼铝藥讉€蘋果？(幼兒思考，教師提問)教師小結(jié)：已經(jīng)有兩個蘋果又摘下了三個，一共有五個蘋果，用算式表示：2+3=5農(nóng)民伯伯摘下了六個蘋果，賣出去了五個蘋果，那他剩下了幾個蘋果呢？(幼兒思考，教師提問)教師小結(jié)：摘下了六個蘋果，賣出去了五個蘋果，剩下一個蘋果，用算式表示：6-5=13、游戲環(huán)節(jié)：找朋友活動過程3、游戲環(huán)節(jié)：找朋友教師介紹游戲規(guī)則：將十個小朋友分成一個組，組內(nèi)每個小朋友拿一個數(shù)字卡片，如果有兩個小朋友的數(shù)字卡片加起來等于10，成一對好朋友。找到好朋友后，請小朋友們在紙上寫出一個完整的算式。例如：3+7=10。教師示范游戲過程，然后請小朋友們分組進行游戲。活動過程三、活動延伸：請家長在家庭中引導幼兒進行相關(guān)的數(shù)學活動，例如：讓孩子幫助家長計算購物時花了多少錢，或者讓孩子幫助家長解決生活中的數(shù)學問題等。這樣可以幫助幼兒鞏固所學的數(shù)學知識，并培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣和良好的學習習慣設(shè)計思路說明請家長在家庭中引導幼兒進行相關(guān)的數(shù)學活動，例如：讓孩子幫助家長計算購物時花了多少錢，或者讓孩子幫助家長解決生活中的數(shù)學問題等。這樣可以幫助幼兒鞏固所學的數(shù)學知識，并培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣和良好的學習習慣設(shè)計思路說明1、準確迅速地進行運算十以內(nèi)的加減法，發(fā)展幼兒的靈敏性，培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序；讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目，有興趣參加數(shù)學活動。秩序